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2023年小学教师培优补差工作计划范文1.docx
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2023 小学教师 补差 工作计划 范文
小学教师培优补差工作参考方案范文(1)   一、指导思想   学生的个体差异是一个客观存在,因而培优补差是教学工作不可少的一环。为了让每个学生都能在原有根底上得到提高开展,体验学习的欢乐,进步的乐趣,到达全面提高学生素养的目的,我们依照教育理论中“因材施教,量力性原那么〞和前苏联教育家巴班斯基“班内分组理论〞,施行特别教育打算,分层教学,在班级中挖掘学生的个体差异,做好拔尖补差工作,从而让优生更优,差生不差,共享成功。   二、工作目的   1、加强对培优补差工作的常规治理和检查。   2、通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性。   3、认真选择好培优补差的对象。   4、认真做好学生的辅导工作,每周至少2次的辅导,辅导要有针对性和可行性。   三、详细内容   培优工作的内容  成立课外兴趣小组,通过活动进展培优。关于优良学生在时间上把好关,课堂内他们能吃饱,但不会吃好,因而要求各教研组组织任课老师成立课外兴趣小组,给予“精科〞,也确实是精心选择一些拔高题,题型要多种多样,如此能给他们新鲜感,然后通过各种方式的活动来提高他们的学习积极性,从而逐步提高优良学生的学习成绩。   补差工作的内容  由于优良学生中还存在个别科目比较差的现象,因而他们的补差科咨询题也是特别重要的,为此,我们要求各任课老师做好这局部学生的思想工作,使他们喜爱这一科目,按部就班,不断提高,从而使他们优上加优,不优创优,真正成为优秀的接班人。   四、主要措施   1、利用课堂时间相机辅导   在课堂上多提咨询他们,对优等生,多提咨询一些有针对性、启发性的咨询题;对后进生多提咨询一些根底知识,促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时,老师要当面修改,指出错误,耐心指导。当少数后进生因根底差而难以跟班听课时,我们应采取系统辅导的方法,以新带旧,以旧促新,协助后进生弥补知识上的缺陷,开展他们的智力,加强他们学好英语的决心。   2、课余时间个别辅导   在限定的课堂教学时间内,是特别难满足和习惯不同学生的需要的。因而,组织课外辅导,作为课堂教学的补充是特别有必要的。关于优等生,我打算制定课外材料让他们阅读,布置要求较高的作业让他们独立考虑,指定他们对其他学生进展辅导,使他们的知识扩大到更大的领域,技能、技巧到达更高的水平,使他们永远好学上进,聪明才智得到更好地发挥。   3、家长和老师相配合   我打算布置适当、适量的学习内容,让家长在家里对后进生进展协助辅导,老师定期到优等生和后进生家里进展家访,摸清他们在家的学习情况和作业情况。定期让优等生介绍他们的学习经历,让后进生总结本人的进步。

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