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2023年WZB国家开放大学电大专科《医护心理学》单项选择题题库及答案2119.doc
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医护心理学 2023 WZB 国家 开放 大学 电大 专科 医护 心理学 单项 选择题 题库 答案 2119
(WZB)国家开放大学电大专科医护心理学单项选择题题库及答案〔编号:2119〕 (WZB)国家开放大学电大专科医护心理学单项选择题题库及答案〔编号:2119〕 单项选择题 1.以下反响中常见的急性应激反响是( )。 A.急性焦虑反响 B.急性呼吸道感染 C.急性支气管炎 D.急性过敏反响 E.急性胃肠反响 2.提出入本主义学派的学者是( )。 A.弗洛伊德 B.艾宾浩斯 C.华生 D.罗杰斯 E.斯金纳 3.吃完糖后再吃苹果,会觉得苹果是酸的现象称为( )。 A.感觉适应 B.联觉作用 C.感觉作用 D.感觉补偿 E.感觉比照 4.人脑对客观现实的概括的、间接的反映称为( )。 A.感觉 B.知觉 C.记忆 D.思维 E.幻觉 5.告诉患者很多人都是这样走过来的,是二种开展阶段常见的暂时的困境的技术称为( )。 A.一般化 B.对峙 C.解释 D.共情 E.自我表露 6.对测量结果的可靠性或一致性的估计称为( )。 A.效度 B.常模 C.误差 D.信度 E.方差 7.一般说来,能发挥人的最高学习效率的焦虑状态为( )。 A.很低的焦虑 B.较低的焦虑 C.适度的焦虑 D.高的焦虑 E.非常高的焦虑 8.人在动物园中看到狮子,丝毫不会有害怕的感觉,但看到迎面跑来一头狮子时会惊恐万分,引起这种情绪反响的因素是( )。 A.刺激 B.环境 C.认知 D.生理 E.病理 9.马斯洛人类需要层次理论中的社交、归属、爱指的是( )。 A.生理需要 B.安全需要 C.自我实现 D.自尊需要 E.归属需要 10.人典型的、稳定的心理特征,它与人的生物学素质有关,并使人格染上独特的色彩指的是( )。 A.能力 B.性格 C.气质 D.意志 E.情绪 11.认为万物以人为贵,也就是“人为万物之灵〞、“人定胜天〞的理论称为( )。 A.情欲论 B.人贵论 C.形神论 D.知行论 E.性习论 12.与心身疾病发病相关的生物学因素不包括( )。 A.遗传倾向 B.高血压 C.糖尿病 D.肥胖 E.生活变故 13.导致个体产生焦虑、恐惧、抑郁等各种情绪反响的冲突和挫折等应激的生活事件,该因素称为( )。 A.社会性应激源 B.躯体性应激源 C.文化性应激源 D.心理性应激源 E.环境性应激源 14.认为自己已经处于危险之中并企图摆脱明确的特定危险时的情绪.,这种情绪是( )。 A.焦虑 B.恐惧 C.愤怒 D.抑郁 E.强迫 15.心理评估的常用方法不包括( )。 A.调查法 B.观察法 C.会谈法 D.实验法 E.作品分析法 16.一种迅猛爆发、冲动而短暂的情绪状态称为( )。 A.激情 B.心境 C.应激 D.感情 E.感觉 17.治疗师使用一些暗示性语言,试图影响、改变患者的思维方向,引导患者向正向,的、积极地解决方法思考的提问方式称为( )。 A.例外提问 B.奇迹提问 C.循环提问 D.预设性提问 E.封闭式提问 18.关于支持性心理治疗的表达,不正确的选项是( )。 A.支持性的关系就是支持性心理治疗 B.目标在于改善病症,另外维持、重建自尊或提高自信、自我功能和适应技能 C.医患保持良好的治疗关系,维持治疗联盟,是非常重要的 D.支持性心理治疗的对话式会谈是互动性的,治疗师不但要关心和接纳患者,还要通过对患者做出反响来给患者一些东西 E.主要使用的方法包括表扬、保证、鼓励、合理化和重构等 19.护患交往的两个水平包括( )。 A.技术与非技术水平 B.语言与非语言水平 C.高技术与低技术水平 D.专业与非专业水平 E.职业与非职业水平 20.共同参与型的护患关系常见于的疾病为( )。 A.急性病 B.昏迷病人 C.休克 D.慢性躯体疾病 E.精神分裂韵急性发作’ 21.非语言沟通技巧不包括( )。 A.有效利用副语言 B.保持目光接触 C.通过面部表情沟通 D.运用身段表达沟通 E.多进行身体接触 22.“为患者做某事〞的护患关系类型为( )。 A.共同参与型 B.指导一合作型 C.权威教育型 D.权威指导型 E.主动一被动型 23.亲密距离的大小为( )。 A.约0.5m以内 B.约0.6m以内 C.约0.7m以内 D.约0.8m以内 E.约0. 9m以内 24.在人所获得的信息总量中,面部语言的信息大约占了( )。 A.55%左右 B.65%左右 C.75%左右 D.85%左右 E.95%左右 25.拥有信息并试图进行沟通的人称为( )。 A.信息源 B.信息 C.通道 D.反响 E.人际 26.护患冲突概念的理解正确的选项是( )。 A.医疗纠纷的一种形式 B.医院管理的缺失问题 C.健康教育的缺乏问题 D.法制不健全的表现 E.人员素质不高的形式 27.儿童患者的心理特点不包括( )。 A. 情绪易波动 B.自理能力差 C.认知能力低 D.易产生困惑 E.不易产生焦虑 28.青年期患者的心理特点不包括( )。 A. 难以接受疾病 B.挫折感不强 C.治疗过程中易失望与悲观 D.治疗期间易感到寂寞与孤独 E.容易急躁和焦虑 29.临终患者的心理特点不包括( )。 A. 否认期 B.愤怒期 C.偏执期 D.抑郁期 E.接受期 30.临终关心的护理目标不包括( )。 A.使患者尽可能享受最后的时光,与亲人相伴 B.帮助患者尽可能完成未竞的愿望 C.使患者临终前感到人生无憾,并获得满足感 D.采取一切措施消除患者的疼痛 E.让患者有尊严的离开人世 31.对外界环境的刺激,心、身常常是作为一个整体来反响的的观点称为( ) A.社会影响的观点 B.自我评价的观点 C.心身统一的观点 D.主动调节的观点 E.情绪作用的观点 32.最早提出心理护理的护理科学的先驱是( ) A.南丁格尔 B.艾宾浩斯 C.马斯洛 D.罗杰斯 E.斯金纳 33.“入芝兰之室,久而不闻其香〞指的是一种现象为( ) A.比照 B.联觉 C.作用 D.补偿 E.适应 34.人脑对当时直接作用于感受器的客观事物整体属性的反映称为( ) A.感觉 B.知觉 C.记忆 D.思维 E.想象 35.患者坚信周围某人或某些团伙对他进行跟踪监视、打击、陷害,甚至在其食物和饮水中放毒等称为( ) A.关系妄想 B.被害妄想 C.钟情妄想 D.强迫观念 E.罪恶妄想 36.一种使人的一切体验和活动都染上情绪色彩的、比拟轻微而持久的情绪状态称为( ) A.激情 B.心境 C.应激 D.感情 E.感觉 37.情绪带有的特点不包括( ) A.情境性 B.短暂性 C.外部性 D.社会性 E.不稳定性 38.应激的调节不包括( ) A.调整对刺激事件的认识态度 B.提高社会支持 C.适度采用防御机制 D.学会放松技术 E.不间断的宣泄 39.马斯洛认为需要的最低层次为( ) A.生理需要 B.安全需要 C.自我实现 D.自尊需要 E.归属需要 40.直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征指的是( ) A.情感 B.能力 C.情绪 D.认知 E.思维 41.直接作用于人的躯体、产生刺激作用的刺激物,称为( ) A.社会性应激源 B.躯体性应激源 C.文化性应激源 D.心理性应激源 E.环境性应激源 42.与心身疾病发病相关的心理学因素不包括( ) A.生活变故 B.性格特点 C.生活方式 D.性别年龄 E.不爱体力活动 43.因语言、文字、生活方式、风俗习惯、宗教信仰等因素的改变而引起心理应激的刺激或情景,该因素称为( ) A.社会性应激源 B.躯体性应激源 C.文化性应激源 D.心理性应激源 E.环境性应激源 44.过度换气综合征可能是以下问题的反响形式( ) A.急性应激反响 B.慢性应激反响 C.急性休克反响 D.上消化道出血 E.下消化道出血 45.可以测量到所要测量的对象的程度称为( ) A.效度 B.常模 C.误差 D.信度 E.方差 46.应用心理测验的根本原那么包括( ) A.真诚原那么 B.时限原那么 C.中立原那么 D.关系原那么 E.标准化原那么 47.那些在患者过去的生活经验中,当问题可以合理地期待发生,但不知为何没有发生的情景的提问方式称为( ) A.例外提问 B.奇迹提问 C.循环提问 D.开放式提问 E.封闭式提问 48.心理治疗的发生作用的机制不包括( ) A.治疗关系 B.社会环境 C.情绪的释放 D.对治疗的期待 E.对自身状况的理解 49.护患关系的重要性在于( ) A.互利互惠 B.消除应激源 C.治疗患者抑郁 D.减轻患者家庭负担 E.护理工作顺利开展的必要根底 50.患者的执行医嘱率又称为( ) A.求医率 B.依从性 C.有效率 D.治愈率 E.康复率 51.指导一合作型护患关系模式常见于的疾病为( ) A. 慢性疾病 B.急危重症 C.昏迷 D.休克 E.癫痫 52.护患间的信息不对等的原因不包括( ) A.工作强度大 B.时间任务紧 C.经验太缺乏 D.没有足够的精力 E.没有足够的时间 53.朋友距离的大小为( ) A.约为0.5~1.2m B.约为1

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