幼儿园小班教育笔记：用“真爱”换回孩子的自尊.doc

幼儿园小班教育笔记：用“真爱”换回孩子的自尊 　　幼儿园教育笔记：用真爱换回孩子的自尊 　　孩子起床了，我和往常一样忙着给小朋友整理衣裤鞋袜，这时我的目光无意间落到了童牧瑶身上，他很不自然走到我跟前，当我习惯的撩起他的外衣，准备帮他整理衣裤时，发现前半边的衣角都是湿湿的，我随口说了一句啊，怎么这么湿?他赶忙用胆怯和惊恐的眼神看着我，认真而小心的说：老师，只有一点点，下次我小心了。孩子的眼神似乎在寻找着、证明着什么什么?我立刻明白了什么，蹲下身子，并轻轻的对他说噢!只有一点点呀，不要紧，老师帮你把衣服整理在裤子上面，这样就舒服了。孩子看着我，脸上露出淡淡的微笑，看的出，他的眼神不再有恐惧和害怕。游戏了，我发现遥遥行为异常，走路时两条腿夹着，极不自然，小脸也涨的通红，怎么啦!难道又有哪儿不适了?我下意识的走到他面前用手一摸，啊，整条裤子湿透了，为了孩子的自尊，我弯下腰，头靠着他的小脸亲切而微笑的说：我们来换一条裤子吧，要不然会冻坏的。 老师，不要，我不湿，回家再换好吗?看着孩子惊恐的神情，我好不心疼。我轻轻地拉过他的手，用母亲般特有的温柔口吻说：别怕，老师来帮你。也许是我的真诚、我的爱、打消了遥遥的顾虑，他答应了我，很快换上了干净舒适的裤子。从这件事上，使我感悟到，孩子随小但也有自尊，虽然不小心弄湿了裤子，感觉不舒服，但情愿自己忍着，也不让老师帮着处理。原因在于怕别的小朋友笑话他。同时更怕老师责怪他的不是。作为老师我们应该尊重孩子的自尊，要读懂孩子的内心世界，要以一个大朋友的心态去对待每个孩子，必要时，放下老师的架子，尽量以宽松、平和的心态面对和处理每件事，让孩子知道老师和他们可以做一起可以分担他们不愉快的伙伴，可以相互合作，共同克服困难。现在，童牧遥小朋友在我的引导、帮助下，不再尿裤，遇事也没有那么胆怯、害怕，自信心增强了，有事也喜欢找我，真正把我当他的朋友了。 2