2023年全镇“两学一做”动员大会致辞稿.docx

全镇“两学一做〞发动大会讲话稿 【乡镇街道的范文】一 同志们： 中共中央开展两学一做目的是推动全面从严治党向基层延伸，从集中性教育向经常性教育延伸，是把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员。做好两学一做是加强党的思想政治建设，保持开展党的先进性和纯洁性，提高党的凝聚力和战斗力的必然之举，只有精准发力，才能抓在日常、严在经常，两学一做才会落地有声。今天这次两学一做学习教育发动会，我主要谈以下几点： 一、两学一做学习教育的内容、意义及 两学一做学习教育不是一次活动，而是党内政治生活的正常教育，是落实党中央把党员教育抓在日常、严在经常具体要求的深刻表达。开展两学一做学习教育，根底在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为根本要求，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑，进一步坚决理想信念，提高党性觉悟，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严守政治纪律和政治规矩，强化宗旨观念，勇于担当作为，在思想、学习、工作和生活各个方面发挥模范表率作用，为协调推进四个全面战略布局、贯彻落实五大开展理念提供坚强的组织保证。 全体党员要把开展两学一做学习教育融入到日常工作中，要增强学习的针对性，学要带着问题学，做要针对问题改。要突出五个着力：要着力解决一些党员理想信念模糊的问题;要着力解决一些党员党的意识淡化的问题;要着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;要着力解决一些党员精神不振的问题;要着力解决一些党员道德行为不端的问题。 二、开展好两学一做学习教育，必须注意三个方面。 （一）要深刻认识两学一做学习教育的重要性、必要性。开展两学一做学习教育，是党的优良传统的再弘扬，要继承发扬党的优良传统，把各类教育活动的具体经验系统化、成功做法制度化，通过加强先进性建设和执政能力建设来不断夯实党的执政根基;开展两学一做学习教育，是全面从严治党的再发力，要进一步强化党要管党、从严治党的思想自觉，着力推动从严治党从一时严向常态严转变，从重点严向全面严转变，从被动严向主动严转变，真正做到内化于心、外化于行;开展两学一做学习教育，是党员干部能力的再提升，要引导广阔党员干部不断提高把握趋势、集聚要素、推动开展的能力，使自己的知识结构更加趋于科学合理，使各项工作表达时代性、把握规律性、富于创造性;开展两学一做学习教育，是回应群众期盼的再聚焦，要始终把人民群众的安危冷暖放在心上，切实解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，不断提升人民群众的获得感和满意度。 （二）要准确把握两学一做学习教育的时代性、针对性。要真学，在深钻细研、入心入脑上下工夫;要真懂，在深刻领会、全面理解上下工夫;要真用，在联系实际、推开工作上下工夫。通过学习教育，引导广阔党员坚决理想信念，做讲政治、有信念的共产党员，始终保持党同人民群众的血肉联系，多为群众办实事、做好事、解难事;强化党员意识，做讲规矩、有纪律的共产党员，牢记党员身份、遵守党内规矩、严守党的纪律，才能永葆政治本色和先锋形象，才能真正为群众树好典范;引领社会风气，做讲道德、有品行的共产党员，要明辨是非、公正正派，光明磊落、表里如一，老实守信、老实本分，对人民群众作出的承诺，要认真落实、认真践行，真正说到、做到、做好;勇于担当责任，做讲奉献、有作为的共产党员，要保持敢于争先、勇争一流的精气神，发扬艰苦奋斗、甘于奉献的作风，提升尽职履职、干事创业的能力，科学筹划、科学组织、科学实施各项工作。 （三）要不断提升两学一做学习教育的系统性、实效性。坚持突出重点与系统推进相统一，通过围绕专题学习讨论、创新方式讲党课、召开党支部专题组织生活会、开展民主评议党员，扎实地、有针对性地开展好这次的两学一做学习教育;坚持引领示范与上下联动相统一，党员领导干部要走在前面、深学一层，带头执行双重组织生活制度、带头召开党委会、带头催促整改，真正把工作落到实处;坚持理论武装与实践开展相统一，要紧密结合稳固拓展党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育成果，紧密结合全面落实党要管党、从严治党责任，紧密结合统筹推进各项中心工作，最终通过两学一做学习教育，推动全体党员提振精气神、锤炼好作风、展现新作为。 三、开展好两学一做学习教育的几点要求。 这次专题教育不是一次活动，不分批次、不设环节，而是融入领导干部经常性的学习教育。这并不意味着可以放松要求，而是标准更高、要求更严。我们要坚决防止形式主义，防止出现空、虚、偏和抄、套、仿的问题，把专题教育抓严抓实，抓出成效。这里，我提五点要求： 一是坚持领导带头。各领导干部要以身作那么，当标杆、作示范，以上率下。特别是各党支部负责人作为第一责任人，要自始至终把责任扛在肩上，带头学习提高、带头讲党课、带头查找问题、带头开展批评与自我批评、带头整改落实。 二是坚持从严要求。要以从严从实的作风开展学习教育，把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿学习教育始终，以严促深入，以严求实效。特别是要把专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、民主评议党员、整改落实这五个关键动作抓细抓实抓到位，真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来。镇党委将采取抽查、专项检查等方式进行督导，坚决防止走过场，对那些组织不力、敷衍塞责、效果不好的，要追究问责。 三是要坚持因类施教。开展好两学一做学习教育，要紧密结合我县实际，分门别类找准问题，丰富内容，创新载体，切实增强针对性和实效性。要把握从关键少数向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸这两个特点，突出正常、经常教育，把握好学习教育的特点，确保学习教育全覆盖。 四是要坚持问题导向。要坚持向问题叫板，把问题意识、问题导向贯穿学习教育的全过程，把发现问题、找准问题、解决突出问题作为这次学习教育的出发点和落脚点。要聚焦问题，深挖根源，闻过那么改，立行立改，对群众反映强烈的问题，要进行专项整治，严格正风肃纪，同时要建制度、立规矩，强化刚性约束，以解决问题的成果来检验学习教育的成效。 五是要坚持转变作风。要以学习教育促作风转变，稳中求进，抓好改革开展稳定的各项工作，完成全年目标任务。我们要以两学一课学习教育的新成效，切实转变作风，振奋精神，努力开创我镇各项工作新的局面。 同志们，搞好这次学习教育，意义深远、责任重大。让我们紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，按照省委、市委、县委的要求，扎扎实实把学习教育组织好、开展好，从严打造一支对党忠诚、个人干净、敢于担当的党员队伍，为五个新集建设提供坚强的思想保障和组织保障 【乡镇街道的范文】二 中央决定，今年在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育之后，深化党内教育、推进从严管党治党的又一次重要实践，也是推动学习教育从关键少数（领导干部）向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。 两学一做，指的是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。在镇村全体党员中开展两学一做对于保持共产党员的先进性，发挥党员先锋模范作用，密切联系群众，维护社会稳定，加快脱贫攻坚、同步小康步伐，具有十分重要的意义。 下面，我根据中央、省、市、县两学一做学习教育活动精神，结合xx实际，讲三点意见。 一、为什么要开展两学一做学习教育活动。 从全党看，开展两学一做是面向全体党员深化党内教育的重要实践，要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为根本要求，用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准标准言行，坚决党员理想信念，提高党性觉悟;增强党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决正确政治方向;树立党员清风正气，严守政治纪律政治规矩;强化党员宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实根底，为协调推进四个全面（全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党）战略布局、贯彻落实五大开展理念（创新、协调、绿色、开笔、开放、共享）提供坚强组织保证。 从xx的实际看，全体党员在带头执行党的方针政策、带头带着脱贫致富、密切联系群众、维护农村稳定等方面发挥了先锋模范作用。但也要看到，党员队伍建设和一些党员理念信念、宗旨观念、组织观念、能力素质都还存在突出的问题，必须引起我们的高度警觉。这些问题突出表现在： 1、全镇党员结构严重失衡。农村党员普遍存在年龄偏老、文化程度偏低、男女比例严重失调的问题。全镇共有党员666名，其中农村党员52023人。农村党员中，60岁以上党员136人、占26.7%，35岁以下党员99人，占19.4%;初中文化及以下文化346人、占67.8%，大专以上学历仅58人，占11.4%;男性党员420人、占82.4%，女性党员只有90人，占17.6%。 2、局部党员理想信念淡薄。局部党员责任感、使命感衰退，对党的认同感和归属感减弱，忘记了自己作为党员应该担负的责任和义务，丧失了以强村富民为己任的责任感。在精准扶贫工作中争当贫困户，想别人来帮扶自己，自私自利的小农意识严重，只享受党员权利，不履行党员义务，只索取，不奉献，行动上的先进性日益减退。有些党员甚至在村级建设管理中，为了一己私利，不配合、不支持，甚至幕后操纵，恶意阻挠，煽动群众，闹访缠访，造成极坏的影响，极大损害了党员的形象;一些党员精神不振，工作消极懈怠，不能为、不会为、不敢为，怕事、躲事，不担责、不敢碰硬。 3、局部党员组织观念不强。放松了对自己的要求，逐步丧失了政治立场，党性观念薄弱，混淆于一般群众，甚至不如一般的群众。个别农村党员自我约束力较差，政治纪律性不高，不愿参加党的组织生活，不积极缴纳党费，不服从党组织所分配的工作，对国家、集体和公益事业的开展漠不关心。一些党员因种种原因，只把组织关系转到村上，从来不参加组织活动，自己入党是为了什么，需要做什么，已经全部忘记。一些党员甚至妄议中央政策，对镇党委做的决策部署说三道四，当别人议论党的时候不维护党，还随声附和;对一些道听途说的东西，不加甄别，以讹传讹，乱加评论，败坏党的形象，在党不言党，在党不护党。 4、不少党员带头富、带着富的能力差。不少农村党员的能力、素质已不适应市场经济开展，安于现状，不思进取，固守于传统的生产方式和经营方式，缺乏竞争意识，无所作为，自已富不了，更谈不上带着群众富。有的虽有致富的愿望，但缺乏新知识、新技术，治富无门路，显得无能为力，党员的先锋模范作用难以发挥。 5、少数党支部对党员的教育认识不到位。对历次党的教育活动，少数党支部存在搞形式、走过程的现象，没有从骨子里真正重视起来，没有把学习与实际工作结合起来，使学习流于形式，起不到实效。 上述现象，希望各党支部和全体党员对号入座，有那么改之，无那么加勉。 二、准确把握两学一做学习教育的规定动作 两学一做，学要带着问题学，做要针对问题改，最终目标是要把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。具体要把握好以下规定动作。 1、学党章党规。（1）学党章。党章是党内的宪法。各支部要组织集中学习，全体党员要逐条逐句通读党章，领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原那么、优良作风，领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，重温入党誓词，明确做合格党员的标准和条件，从内心深处和一言一行中尊崇党章、遵守党章、维护党章。 （2）学中国共产党廉洁自律准那么。准那么是对党章规定的具体化。总的要求是四个必须（必须坚决共产主义理想和中国特色社会主义信念，必须坚持全心全意为人民效劳根本宗旨，必须继承发扬党的优良传统和作风，必须自觉培养高尚道德情操），对全