2023年县教育局上半年总结.docx

2023年县教育体育局上半年总结 一、20x年上半年教育工作开展状况 20x年上半年，在县委、政府的领导和关心下，全县教育工作坚持以办好人民满足教育为宗旨，认真贯彻落实科学进展观，教育教学环境不断改善，老师队伍管理不断加强，教育教学质量不断提升，实现了全县教育事业全面、健康、协调进展。现依据我县20x年政府部门重点工作，结合教育工作实际对20x年上半年教育工作开展状况简要汇报如下： 〔一〕学校德育工作日趋标准 坚持“育人为本〞“德育为先〞，以创立德育达标校为主线，上半年对全县中学校创立工作进行了一次摸底，完成了州教育体育局对x中学州级德育达标校的初评工作。 〔二〕学校根本建设项目工作进展顺当 1、x中学音、美、体、试验综合楼项目顺当实施。 项目规划建设面积6430.89平方米，四层、框架结构。总投资830万元〔招投标价〕，其中：上级补助资金520万元，县级财政配套310万元，目前已经到位资金441万元〔中心：273万元、自治区：168万元〕。工程于20x年6月1日开工建设，估量20x年11月完工，目前根底局部建设正在进行。 2、才坎诺尔乡拉罕诺尔村学校校舍项目即将开工。 项目规划建设面积650平方米，平房、砖混结构。总投资50.5万元，其中：上级补助资金48万元，县级财政配套2.5万元。目前已经到位资金41万元〔中心：25万元、自治区：16万元〕。 该项目目前已经完成各项前期预备工作，规划20x年7月中旬开工，20x年9月竣工并投入使用。 〔三〕“两基〞工作有序进行 20x年我县“两基〞工作在自治州检查验收工作中取得了全州其次的好成果,为进一步做好2x年的“两基〞迎国检工作，2月29日县委、县人民政府召开了“两基〞工作迎国检再发动大会，表彰兑现了20x年“两基〞工作目标责任书，签订了20x年“两基〞工作目标责任书。3月初召开了全县中学校校长和各指标负责人“两基〞发动大会和业务工作培训会，兑现了教育系统“两基〞目标管理责任书，支配和部署了我县今后“两基〞工作。针对州政府督导反应意见，提出具体整改方案，制定了“两基〞迎国检工作实施方案。 通过实行乐观有效的措施，我县“普九〞和“扫盲〞工作取得了显著成果。截止目前：全县学校适龄儿童入学率为99.87%，学校适龄儿童辍学率为0；适龄少年入学率为98.87%，学校适龄少年辍学率为0.65%；残疾儿童、少年入学率为100%；十五周岁人口中，初等教育完成率为100%；十七周岁人口中，初级中等教育完成率为95.48%；十五周岁人口中，文盲率为0。三年来，累计培训青壮年劳动力19047人，培训面为94%，目前，全县青壮年人口数31120人，非文盲人数30588人，全县剩余青壮年文盲17人，非文盲率99.9%。 〔四〕“双语〞教学全面推行 一是加大宣扬力度、统一教学模式。发动老师走村入户，广泛宣扬自治区党委、自治区人民政府?关于大力推动“双语〞教学工作确实定?等有关政策。制定了?x县关于加强少数民族学前“双语〞教育的实施方案?，在2023年实现学前教育全部混合编班，统一用汉语教学；全县学校少数民族语言授课班级从一班级起开设汉语课；2023年全县全部实行民汉合校的学校，全部实现用“双语〞授课的教学模式的根底上，20x年全县“双语〞教学统一接受模式二教学模式。 二是加强少数民族老师汉语全员培训工作。一方面乐观选派民族老师到外地参与各种类型的汉语水平提高培训；另一方面进行汉语强化培训并要求学校制定本校在岗民族老师的汉语水平提高方案，通过汉语老师、民族老师之间的相互关心，进行穿插授课等方式不断促进民族老师汉语水平的整体提高。截止目前，全县共有在岗民族中学校老师301人〔维203人、蒙98人〕，其中：有72名老师参与内地及自治区、州1-2年脱产培训〔其中20x年14人〕，占民族中学校老师总数的24%。有256人参与少数民族老师汉语水平考试取得了HSK汉语水平测试等级证书，占民族中学校老师总数的85%。 三是乐观引进“双语〞师资力量。对于“双语〞骨干老师培训后的使用主要实行以乡〔镇〕为主，统一调配，通过聘请高校毕业生的方式逐步解决“双语〞师资的缺口，20x年聘请我县通过春季疆内人才沟通引进“双语〞本科老师14名。 〔五〕加大经费投入，改善优化办学条件 县在财政在经费格外困难的状况下，想方设法加大投入，形成了以财政投入为主，多渠道、多层次筹措教育经费的机制。 一是充分发挥财政对教育投入的主渠道作用。近三年，教育经费总支出分别为382023.92万元、4634.24万元、6545.63万元；预算内教育拨款分别为3240.32万元、3970.63万元、5505.25万元；分别比上年增长22.16%、22.34%、39.46%；农村财政转移支付资金每年76.5万元，占全县转移支付资金的25%，财政转移支付资金100%用于农村中学校。 二是最大限度的发挥上级支持资金作用。通过财政投入、上级项目资金、自筹等方式，先后完成了x中学民汉合校教学楼、县学校民汉合校教学楼、青少年校外活动中心、本布图中学教学楼、x中学同学宿舍、食堂建设、老师住宅楼等项目，共计投入4100万元，改造面积37400平方米。全县中学校现代远程教育设备配备率达100%。20x年通过招标选购，投入168万元为各学校配备了音、体、美、卫生、电教、图书和试验器材；20x年为农村中学校配置了金属环保黑板；投资176万元〔本县配套88万元〕的教学设备项目已上报自治区，有力地改善了我县中学校办学条件。 〔六〕加强队伍管理，不断提高师资水平，教育教学质量稳步提升 一是严格老师资格认定。在20x年认定老师资格42人的根底上，今年上半年认定老师资格34人。 二是严把老师入口关，准时补充缺口，调整结构。在20x年引进老师44名的根底上〔其中：双语老师9人；特岗老师21人；应届高校生14人〕，20x年引进双语老师14人，有力的充实了全县老师队伍。 三是抓好老师连续教育和校长岗位培训、提高培训。20x年支配参与全州校长上岗培训2人，老师连续教育120人。 四是实行奖勤罚懒，大力表彰先进。对业务考核不合格者实行高职低聘，对业务考核成果差者不准晋职晋级。评比骨干老师工作已经启动，申报和专业学问考试工作已经结束。 20x年，全县学校专任老师为570人，任职条件达标率为99.3%。学历合格率为99.6%，新任老师学历合格率为100%。全县学校专任老师196人，任职条件达标率为98.4%，学历合格率为98%，新任老师学历合格率为100%。中学校校长岗位培训率为100%。 中考、高考成果在20x年的根底上稳步提升，20x年高考上线率到达84.7%，本科上线率为58.6%。 〔七〕加强各类考试管理，为考生供给优质效劳。上半年组织完成了54人共121科次的自学考试、501人一般高考〔其中初二679人〕、51人内地高中班、238人区内学校班的资格审查、报名工作；组织完成597人的学校毕业升学及体育加试、679人初二地理、生物中考、720人的学校毕业、953人的高中会考及1235人的中学校教学质量抽测考试工作。各类考试做到了标准有序、公正公正、群众满足，社会认可。 (八)启动其次轮中学校布局调整规划，不断优化学校布局，加大教育资源整合力度。依据我县2023—2023年中学校布局规划，20x年上半年先后完成了如下调整：乌庭郭楞村学校并入查乡中心学校〔原乌庭郭楞村学校设为教学点，进行1—3班级的教学工作〕；乌兰乡蒙校并入乌兰乡中心学校；撤并塔温觉肯乡科村学校，分两局部依据就近入学原那么并入塔温觉肯乡中心学校和东大汗村学校；才坎诺尔乡拉罕诺尔村学校并入才坎诺尔乡中心学校〔原拉罕诺尔村学校设为教学点，进行1—3班级的教学工作〕。 〔十〕中学校人事制度改革全面启动。依据全州事业单位人事制度改革有关政策，在我县对此项工作统一支配部署下，目前，全县中学校人事制度改革工作已经依据自治区编委给我县核定的编制总数〔〕支配到各学校，正在着手进行岗位和人员的核定工作。 〔十一〕青少年校外活动中心已开头试运行。该工程于2023年9月完工，目前上级配备各种活动设备已经全部到位，从教育系统临时调配4名老师已经到位〔音乐、美术专业老师3人，工勤人员1人〕，各项活动正有序开展。 二、存在的问题 〔一〕因县财政困难，目前大局部中学校图书阅览室、音乐器材室等九大教室缺乏，课桌椅陈旧，校舍需要简易修理。 〔二〕双语教学师资力量还不能满足教育形势进展的需要，少数民族教育教学质量有待进一步提高。 〔三〕农村学前教育无编制，缺经费。 〔四〕大局部学校的勤工俭学基地和农技校的试验基地没有按标准配齐。 〔五〕青少年校外活动中心机构及人员编制问题尚未落实。 三、20x年下半年工作打算 〔一〕坚持育人为本，德育为先，切实加强和改良未成年人思想道德建设工作。以德育示范校创立评估工作为抓手，进一步加强和改良未成年人思想道德教育。全面维护教育系统的稳定。 〔二〕连续完善教育设施、改善办学条件。力争x中学民汉合校二期工程(x中学音、体、美、试验、图书综合楼)、才乡拉村学校校舍工程完工并投入使用；合理使用农村中学校教育经费，连续改善农村中学校办学件。 〔三〕以控辍保学为重点，进一步稳固提高“两基〞成果,作好下半年迎自治州“两基〞工作第三轮复验及2023年迎国检的各项预备工作。 〔四〕以贯彻落实“一费制〞和“两免一补〞各项政策规定为重点连续抓好教育系统纠风工作。一是加大对义务教育保障新机制各项政策、措施落实状况的督查力度，对教育收费及使用中的违规行为坚决进行查处；二是对教育系统勤工俭学、同学保险等社会及家长关心的热点事宜认真进行标准，做到让家长满足、社会满足。 〔五〕依据我县?中学骨干老师施行优待政策的暂行管理方法?，认真做好骨干老师命名工作，确保骨干老师队伍的相对稳定。 〔六〕连续推动其次轮中学校布局调整规划，规划将巴州种畜场学校中学部并入x中学，学校部连续保存；乌兰乡原蒙校蒙族同学分流到县学校进行寄宿制管理。 〔七〕对20x—20x学年各项工作进行总结、表彰。做好20x年老师节期间各项工作。 随着时代的进展，县委、县人民政府对全县教育进展提出了更高的要求，宽敞人民群众对教育的需求和期望也将更大。因此我们确定会时刻牢记办人民满足教育的宗旨，树立教育工作全民参与的理念，用科学的进展观统领全县的教育工作，团结拼搏，求真务实，开拓进取，为推动全县教育事业的全面、可持续进展做出应有更大的奉献。 8