2023年发扬民主凝聚智慧加强团结形成合力.docx

天道酬勤 发扬民主凝聚智慧加强团结形成合力 　 发扬民主凝聚智慧 加强团结形成合力 　以迎评促建为契机奋力推进学院建设和开展 　――院党委书记王元珑同志在第二届教职工代表大会第二次会议上的讲话各位代表、同志们： 　在全体与会代表和同志们的共同努力下，圆满完成了各项。本次会确了07—2023学年财务预算报告07—2023学年财务决算报告工作报告学院08—09学年度财务预算报告招生情况通报。这些成凝聚了全院教职工的智慧，。其结果有利于学院开展，令人满意。回忆历程，时间漫长了一点，过程曲折了一点，个中耐人寻味的酸、甜、苦、辣、麻五味值得总结和反思，这也许就是我院建设与开展的缩影，这应该是一件好事因为教代会了全院教职工的思想、凝聚了大家的智慧。有了统一的思想和团结一的意志，就有了学院开展的前提，让我们大家看到了学院的希望。我代表学院党委，对的圆满成功表示热烈祝贺！ 　过去的一学年，学院有了新的开展。全院教职工在学院党政的正确领导下思想进一步步调进一步目标进一步明确信心进一步生源进一步好转，教学质量进一步高校园进一步和谐教职工。所有这些“进一步〞了学院科学开展的。新一学年里，我们全融危机、、现有根底设施数量严重缺乏和老化、师资结构性紧缺、人员素质不高、思想观念、开拓创新能力缺乏、科研水平较低等诸多不利因素的既要打胜新校区建设、迎评促建、人事制度改革等攻坚战，又要在坚持以教学为中心的前提下，打好提高教育教学质量这一持久战。这些既多且难的使命历史性地落到了我们的这一届班子、这一代眉职院人的身上了。为此，我讲以下几点： 　一、加强学习，努力提高政治业素质 　生存靠学院，学院开展靠质量，靠高水平的师队伍，高水平的教师队伍靠习。从这一意义上讲，“生存学习〞这一式子就不奇怪了。如何用行来这一纯天然真理，对我们处于关键时期的高校而言尤为重要。因此，全院教职工务必要进一步树立讲学习的风气。做到人人讲学习、时时抓学习、事事表达学习。把学习变成我们每个人的自觉行为、单位的强制行为，集体的形象；用学习来提高思想觉悟、统一认识、提升素质；用学习来提升能力、增强信心内气质外树形象。学习要有方案性、要讲方法，要务必刻苦、务必要持之以恒。 　、团结一心，评当前，学院的开展进入了关键时期。尽管市委市政府十分重视并已下了很大决心，拿出了许多方法和行动来建设新校区。但眉山市的财政大家要有清楚的认识，如此巨大的开支，对市财政确实是一个很大的压力。因此，难预测的。不管出现什么问题，大家有信心，团结一，与学院党政保持一致，苦干兴校的。在迎评促建工作中，也会有许多问题，同样也要相信学院党政，要有誓与学院共存亡的思想准备。迎评正处于最后冲刺阶段。“评估只能成功，不能失败〞。我们必须破釜沉舟，背水一战，确保评估。 　一是要全员共识。学院要进一步加强宣传，让每个师生员工明确评估的重要意义事关学院生存和开展，事关教师的事业成败和切身利益，全面掌握评估的内容是教育教学工作的全部内容，深刻认识评估的目的在于促进学院建设，提高教育教学质量。二是要全员动手。迎评涉及到学院工作的方方面面，工作量之大是学院前所未有的，要求高是自然的。因此，只靠领导、靠少数人是不行的，办不成的必须要全员动手。学院已将迎评工作落实到各处、室、系，各部门要进一步将迎评工作落实到每个员工。只有全院上下每个人都积极参与，才能形成凝聚力，才是真正理解评估的内涵，才能真正到达以评促建、以评促改、以评促管的目的。评估的过程对每个人都是一场考验。三是要团结协作。学院党政领导班子要作好高层设计，把握好大局，举全院之力来为评建工作效劳。各部门各教学系要在保质保量完成职责范围内的任务前提下，积极支持和配其它部门和单位做好相关工作。无论是党建思想政治工作、学生管理工作、教辅工作、后勤保障工作等都要效劳于、服从于评估。学院的各种考核奖励重点考核和表达评工作四是。要通过评估加强学院各项管理。每一项工作都要过程，注重细节。方案、执行、检查、反响四个环节都要抓落实。方案的过程就是决策过程，要加强调查研究，周密思考，反复推敲，制定出最正确方案。执行方案要抓落实。比方教学工作，一定要按照教学方案的要求，切实抓住备、教、批、辅、考各个环节，逐落实；检查是必要的手段。现在是检查，检查不深入、不细致。要认真搞好各项管理、各项工作以及各个阶段的检查。要善于总结。通过检查总结经验，发现问题，再对下一步工作作出新的部署。 　、教学中心的办学思想教学质量仍然是学校永恒的主题，是学校赖以生存和开展的根本保证。我们必须达成一种共识，凸现教学的中心地位，任何阻碍教学质量提高的陈规旧律必淘汰。一要认真抓好专业建设。当前，社会经济处于高速开展时期，对人才的需求变化加快。许多过去的热门行业现在已成了夕阳产业。作为职业院校，必须把专业建设作为质量建设的重要内容。要经常分析社会经济开展的形势，建立专业建设的研究队伍，使专业建设研究形成制度化，从开拓什么样的专业，如何开办，如何建设等进行富有成效的研究。 　二要进一步标准管理。管理是提高质量的保障，没有科学严格的管理，学院要正常运行是不现实的。因此，要在进一步健全规章制度的前提下，既注重过程的管理，更重绩效管理。要用规章制度来标准过程，用责任制来强化执行力，用奖惩机制提高工作效率。在教学工作中，要扎扎实实的搞好改革加大教学成绩在教学评价中的权重，充分带动全体教师在教育教学岗位上干事创业。倡教研教研活动与教学工作紧密结合起来，围绕教学中出现的问题，课改中出现的问题进行研究，使教改充分效劳于教学，防止与教学的脱节；围绕一定的研究专题开展，有明确的研究方向，有方案、有过程、有结论；今后的科研活动，要表达对教学活动的指导作用。把人文管理和制度管理相结合，以人为本，以德立校的理念，鼓励坚持“奖、奖〞的原那么来制定各项规章制度，广阔教职工努力营造健康、和谐、开心、顺心的工作环境从而激发广阔教职工的工作干劲，为学教育教学质量的提高不懈努力。今后，将所能，让同志们有平安感，有依靠，最好能有幸福感，创造实现自我价值的空间和舞台，要让同志们生活在一种简单的人际关系中。我们将继续关注教职工的生质量，努力追求教职工工作和生活的双高质量。希望老师们也能成为自己职业开展的建设者、实施者和自我教育者。学将积极创造条件，使同志们的职业生命得到不断补充，精神生活得到不断丰富，心理需要得到不断满足，个人价值得到充分表达，用我们集体的智慧和力量共同去创造的美好未来！无论未来充满多少艰险，我们风雨同舟，共济！ 　各位代表，同志们，“济大事必以人为本〞。关心教职工切身利益是一项民心工程，可以凝聚人心，增强信心，团结力量，为学的开展注入无限生机和不竭活力。新的一年，我们要坚持用科学开展观统领学开展全局，团结广阔教职工，凝聚智慧，求真务实，开拓创新，为建设高水平的再建新功！ 　谢谢大家！ 　1