2023年小学班主任经验交流材料.docx

2023年学校班主任经验沟通材料 班主任工作是一项特殊辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。当然想培育一个乐观向上的班集体，使每个同学德、智、体、美等方，全国公务员共同天地面都得到充分进展，形成良好的共性是每个班主任的愿望，也是全部科任老师的愿望。 一、为人师表，领先垂范班级是学校教育、教学工作最基层的级织单位，而班主任和科任那么是这个单位的组织者和管理者，对创设良好的班集体，同学素养，陶治同学的情操，培育全面进展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里和同学接触的时间长，在同学面前自己是一面镜子、一本书。因此标准同学的行为，首先标准自己的行为，在教育工作中要求同学做到的，我首先做到，敬重每一个同学的人格，教育他们喜爱劳动，急躁关心别人。二、建立班级制度>我始终认为，一个班级应有健全的制度，这有利于良好班风的形成。在建立各项制度的同时，我也建立了相应的嘉奖机制。在班级中设立了进步奖、优秀奖及监督台。每月评比一次，通过一次次班会的说教，让同学清楚自己和同学的差距是多少，老师可以赐予小结和鼓舞，以此来鼓励同学。三、正班风，树威信。良好的班级必需有一个良好的班风。因此在每学期开头，我就适时地召开家长会，同学、家长、班主任三者统一思想，达成共识，使班级的班风乐观向上，同学的学习目的明确；老师的教育教学目的明确；家长的挂念目的明确。在家长面前全班同学便纷纷制定个人目标和阶段目标。大家齐心协力，刻苦学习，互帮互助，班上形成了一股浓郁的学习气氛。家长们看到这样的班集体，作为班主任的我自然而然就在家长们的心目有了确定的威信。四、关爱同学。在物质上赐予关心。在生活上赐予关心和疼惜。在精神上赐予鼓舞和支持。在学习中那些学习差的；退步的；考试发挥不好的；有困难的；无母爱的等等。我经常用语言开导、鼓舞、教育他们，不断与他们谈心，这样即把握了他们的心理活动，又消退了他们的精神压力，还取得了他们的信任，全国公务员共同天地。在学习上不偏袒、不卑视、不放弃任何一名同学。从谈话中关爱同学，准时地把握同学的思想动态，谈话要找准时机，要在适当的气氛中进行。在同学遭到变故惶恐担忧时、在同学百无聊赖不思学业时， 五、发扬民主精神，保持班主任在同学心目中的良好形象。班主任是同学的偶像，同学对班主任有着苛刻的要求与标准。因而，要真正让同学听从班主任的教育和管理，作为班主任必需发扬民主精神，保持在同学心目中的良好形象，其表现为：认真上好每一节课，向同学全面而深刻地呈现自己，让同学佩服你，信任你。在活动时，适当地投同学所好，与同学谈论他们感爱好的人和事，与同学查找共同语言。比方，有的同学喜爱打乒乓球，我就利用课外时间和同学们地起玩，在彼此的活动交往中加深理解与信任。充分发扬民主精神。我每月搞一次匿名摸底调查，让同学把想说的话和班里面发生的事情的看法、对老师的意见和风议都写下来。然后经过认真认真整理准时处理和订正。并对提出好的见议赐予表扬和鼓舞。这样一来，在班上形成了一股“给老师投纸条〞热，大都是些对班级管理中的意见以及对老师的一些看法，而且有的同学还能主动反映班级中的违纪大事。这些都给我管理班级供给了关心。 我深感班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高。我期望能吸取到更多的班主任工作经验，把班主任工作做得更好。 3