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2023年班主任工作一年级下期德育计划.docx
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2023 班主任工作 一年级 下期 德育 计划
班主任工作范文之一年级下期德育方案   学校正学生进展思想品德教育,是社会主义精神文明建立的奠基工程,它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,浸透在智育、体育、美育和劳动教育之中,与其它各育互相促进,相辅相成,对促进学生的全面开展,保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作,开学初,我方案利用班会,队会对学生进展平安宣传教育,认真贯彻小学生德育纲要,小学生日常行为标准,小学生守那么,礼仪常规及“外实小学生十不准〞对学生进展平安,纪律,法制,思想品德,环境文明礼貌等教育,使学生从开学起就有一个良好的开端。除了对学生进展平安教育和行为标准教育,我班还方案对学生进展了各方面的教育如:   一、 抓常规训练   学校生活,要求小孩们树立严格的集体和时间观念,恪守学校纪律。一年级的小孩年龄小,仅明白得了道理,假设不通过反复训练,也不一定做到。因而从开学起,我便对他们进展常规教育,对怎么样上课、下课、答复以下咨询题、尊敬师长、团结同学等等,都做了明确的要求,然后,进展反复训练,对做得好的同学给予表扬,并让他示范给大家看。有的同学做错了,就让他们重做一次,两次、、、、、诲人不倦,屡次反复,直到做好为止,不能由于错了一次而批判,应真诚地鼓舞他们树立决心去做好。   二、坚持正面教育,寓教育于讲故事之中   对一年级的小学生进展教育,仅凭单纯的讲道理是不行的,小孩们都喜爱听故事,哪怕是最顽皮好动的小孩一听讲故事,立即就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征,方案通过讲故事的方法对学生进展教育。比方为了培养良好的学习适应,我给他们讲“闻鸡起舞〞的故事,使他们明白得学习应该认真、刻苦。四十个小孩在一起学习,难免有打闹、吵架的现象发生。为了培养小孩们团结友爱的精神,我就依照班内发生的详细事例编成小故事,对学生进展教育。   三、联络实际,寓教育于活动之中   联络班内学生的思想实际,通过有意义的活动进展思想教育,是行之有效的方法。例如:个别学生对别人的东西(彩笔、铅笔等)较感兴趣,趁别人不留意时,就顺手牵羊。遇到这种情况时,我就方案先找些拾物交公的例子给他们讲讲,然后说,有的同学可能错装了别人的东西,在本人的书包中找一下,假设确实装错了,就英勇的交到老师这儿来。最后让大家讨论,都说不能随意拿别人的东西,同时拾到东西要交公。通过让学生们辨明是非,拾物交公。   四、耐心教育,以表扬为主   爱听表扬是儿童心理特点,表扬运用得恰当,学生的积极要素就会像原子裂变一样发生连锁反响。例如:上课了,大局部同学在吵嚷,没有做好上课预备,假设泛泛批判,收效甚微,假设点名批判,别人往往幸灾乐祸;倘假设从乱糟糟中找个坐得好,不说话,书本都预备好的同学进展表扬,其他学生便会仿效,秩序井然。人都有自尊心,表扬有批判的作用,是不损害学生自尊心的批判。我常用表扬某个学生道德质量、思想行为上的积极要素去阻碍和克服后进学生中存在的消极要素,寓批判于表扬之中。如此有利于学生之间互相学习,到达取长补短的目的。   五、以身作那么,做学生的表率   一年级的学生模拟性非常强,老师一举一动,一言一行对学生都起着潜移默化的阻碍。工作中我严格要求本人,处处以身作那么,做学生的表率。凡要求学生做到的事,我首先做到。如要求学生对人讲话要有礼貌,我就带头运用礼貌语言;要求学生要保护环境,我就带头做好环保工作。   六、做好后进生的转化工作   转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴。要用本人对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。要擅长觉察他们的闪光点。比方:在课堂上不要紧紧盯着优等生,应多给后进生制造条件,鼓舞他们举手发言,及时给予确信、奖励,使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导,多与家长联络,争取家校结合为学生制造一个良好的学习环境,同时也促进班级的整体开展。   希望本人通过耐心细致的教育,本班学生可以养成团结友爱,老实守信,热爱劳动和集体等良好的日常行为适应和良好的道德情操,为了这些目的努力。

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