转化后进生跟踪记录表帮扶教师姓名冯美欣职称小学语文二级教师参加工作时间2023年9月后进生名单赵添宝、黄智松、何镇宇、彭铭淇、王新颖、许致霖开始时间2023年10月-2023年7月帮扶前学生根本情况这群学生根底知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因此除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的开展，潜能生得到较大进步。具体措施1.采用一优生带辅一差生的“一帮一〞行动。2.利用班会课举行学习经验交流会，请一些优生介绍学习经验和心得，差生加以学习，这样共同进步，共同提高。3.采用鼓励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，调动他们的学习积极性和成功感。4.对差生实施多做多练措施。对作业中出现的普遍问题在课前进行集中讲解，个别问题进行面批面改。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高阅读能力和写作能力。效果通过长期不懈的辅导，这些学生在根底知识方面有所进步，大局部学生都能积极在课堂上发言，积极与同学交流，语文成绩不断进步。学校鉴定意见〔盖章〕以上情况属实。佛山市顺德区北滘镇朝亮小学2023年7月12日
