2023年度聊城市冠县第一学期八年级期末考试初中语文.docx

2023学年度聊城市冠县第一学期期末考试 八年级语文试题 说明：请把答案写在答案卷上，考试结束后只交答案卷。 一、积累与运用(24分) 1．读下面的一段文字，完成文后的问题。(4分) 中国家长通常都是望子成龙、望女成凤的，不少家长从小就给孩子灌输“非重点中学不考，非名牌大学不读〞的思想。美国教育学家门肯曾对人才培养问题发表过一番独到的见解，他说：“对于大多学生来说，长大了成为普通人的居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生怎么开展。要必xū( )xūn( )循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材，___________________。〞 ①根据上文的汉语拼音，写出相应的汉字。(2分) 必xū( ) xūn( )循 ②认真读划线句子，想一想，门肯先生后面的一句话应该是什么(提示一下：这句话应该和上文的话题一致，语意还得连贯。)(2分) 2．下面的成语中包含有六个错别字，请你标出来并改正。(3分) 千锤百炼 翩翩起午 风烛残年 触目伤怀 循循擅诱 别俱匠心 莫命其妙 辗转反那么 娴熟深谙 鳞次栉比 重峦叠幛 如火如荼 3．加点的成语使用不当的一项为哪一项( )(2分) A．“神舟〞五号载人航天飞机成功发射和顺利返回，是2023年举世瞩目的大事，更是载人中华民族史册的不朽盛事。 B．著名舞蹈家杨丽萍精心打造的云南映象，融民族风情和舞蹈艺术于一炉，令人叹为观止。 C．成绩差的同学不应该妄自菲薄，现在应该做的是奋起直追。 D．小张体格健壮，打起球来又十分卖力。在这次篮球比赛中，小张身体力行地投进了好几个球。 4．文学文化常识。(4分) ①写出两个发生在红军长征途中的故事(只写知名字即可) ②请你为名著钢铁是怎样炼成的写几句推荐语。 5．加点词语解释准确无误的一组是( )(2分) A．王曰，何坐(什么) 悄怆幽邃(深) 食马者不知其能千里而食也(通“饲〞，饲养) B．语时了不悲(完全) 庭下如积水空明(清澈透明) 安求其能千里也(怎么) C．何以都不闻消息(全部) 非咨询不穷其致(事理) 策之不以其道(原义是“鞭子〞，此处做动词，用鞭子驱赶) D．斗折蛇行(北斗星) 是以必得躬历山川(因此) 骈死于槽枥之间(两马并驾齐驱) 6．填空(9分) ①但是它________，________，________，________，也不缺乏温和，更不用提它的________它是树中的伟丈夫。 ------茅盾白杨礼赞 ②_________________，________________。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 ------毛泽东七律长征 ③他用两手__________着上面，两脚再向上_________；他肥胖的身子向左微_________，显出努力的样子。 ---------朱自清<背影 ④过零丁洋一诗中最能表现文天祥崇高的民族气节舍生取义的决心的两句诗是：_____________________，______________________。 ⑤杜甫春望一诗中，“____________，____________〞两句诗感情深沉而饱满，包含着“山河依旧，世事皆非〞之意。 ⑥有人常用马说中的两句话慨叹自己的怀才不遇。这就是：________________，________________。 ⑦王勃的送杜少府之任蜀州中，“_____________，____________。〞两句诗成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚意的不朽名句。 ⑧_____________，浅草才能没马蹄。 -------自居易钱塘湖春行 ⑨_____________，今日又南冠。 --------夏完淳别云间 二、文言文阅读(12分) 阅读下面的语段，完成7—11题 (一)晏子使楚(节选) 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也〞对曰：“齐人也，坐盗。〞王视晏子曰：“齐人固善盗乎〞晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南那么为橘，生于淮北那么为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何水土异也。今民生长于齐不盗，入楚那么盗，得无楚之水土使民善盗耶〞王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。〞 7．解释句中加点的词语。(2分) ①缚者曷为者也 __________________________________ ②齐人也，坐盗 __________________________________ ③齐人固善盗乎 __________________________________ ④所以然者何 __________________________________ 8．翻译画横线的句子。(2分) 9．你认为晏子的答复好在哪里(2分) (二)炳烛之明 晋平公①问于师旷②曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。〞师旷曰：“何不炳烛乎〞平公曰：“安有为人臣而戏其君乎〞师旷曰：“育臣安敢戏其君乎臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行③乎〞平公曰：“善哉!〞 [注释]①晋平公：春秋时期晋国的国君。 ②师旷：眷秋时期晋国的乐师，目盲，善弹琴。 ③昧行：在黑夜中走路，暗喻迷惑混乱。 10．翻译画横线的句子。(3分) 11．从这篇短文中你受到哪些启发(3分) 三、现代文阅读(34分) 阅读下面的语段，完成l2—21题 (一)对联 对联俗称对子。它是我国的文化遗产，是文学和书法相结合的一种综合艺。长期流传下来，已经成为各阶层文化生活的共同习俗。 对联可歌颂，可讽喻，长短灵活，雅俗共赏，有较广泛的群众性。在名园古迹，游览胜地，好的对联配上一手好字，可以为环境增色。它还可以贻赠亲朋，表达真挚情意；或供自赏，抒发特定环境下的情怀；或用于红白喜事，寄寓悲欢哀乐。艺术价值、实用意义兼而有之。尤其是过春节张贴的春联，可以表现新一年的新气象，歌颂新生活，用得最普遍，连山乡僻壤、农家小户都很重视。 对联由上下联组成。它来源于律诗的对偶句。我们读过观猎和钱塘湖春行，前一首是五言律诗，后一首是七言律诗。律诗共八句，居中的两联诗句是对偶的。 撰写对联有哪些要求呢 一是内容相对。要求上下联意义相对，无论是正对、反对，还是流水对，都要防止“对开〞的毛病，所谓“对开〞，就是上下联的意思脱节，各唱各的调，彼此风马牛不相及。一定要围绕一个中心意思，在意境上互相联系，分别从一个侧面表述一个共同的旨趣。 正对，是并列的事物相对。例如：千秋笔墨惊天地，万里云山如画图。 反对，是相反的事物相互映衬。例如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 流水对，是上下联意思连贯一气，像行云流水一样，自然而下。例如：野火烧不尽，春风吹又生。 二是词性、词义相对。要求实词对实词，虚词对虚词。还有分得更细的，如天文对天文，地理对地理，颜色对颜色。短语的结构也得相对，即主谓对主谓，动宾对动宾等。 三是平仄相对。汉字读音有四声，古代叫“平、上、去、入〞；现在叫“阴(平)、阳(平)、上、去〞。古代四声中“上、去、入〞都是仄声；现代四声中，“阴平、阳平〞是平声，“上声、去声〞是仄声。平仄相对，就是上联是平声的地方，下联就用仄声，与之对仗。例如： 星垂平野阔(平平平仄仄) 月涌大江流(仄仄仄平平) 总之，好的对联，内容上，要求思想境界高远，有真情实感；形式上，能巧妙地运用修辞手法，文字精切，对仗工稳，平仄妥帖。 12．这篇文章共包括两局部，请你分别概括两局部的内容。(4分) 13．这篇短文说明的对象是对联，那么，对联的用途有哪些，你知道了吗(3分) 14．撰写对联的要求有哪些(3分) 15．根据作者的介绍，从你积累的古诗句或对联中为下面的提示各写一幅对联。(4 分) 正对：_____________________________________________________ 反对：_____________________________________________________ 16．对联的种类很多，根据你的理解，将左边的对联和右边的文字连起来。(2分) 寿联 春联 婚联 行业联 (二)成长的桥 我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。 上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：“老师今天讲了啥〞我想了半天才挤出三个字：“脚板印〞。母亲又问一起回来的同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。〞大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳子老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：“老师讲要表扬老实的孩子，您却批评我!〞母亲忍不住扑哧笑了。 懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。 那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下(那里有个半米宽的窄台)，花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗没有插销了。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了个自由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地的我已变成昏迷不醒的“刺猬〞。后来听说是好心的行人送我进了医院；私下嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又焦急、搀杂着心痛与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。 那年期末，我破天荒考了全年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到研究生。 我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母，从懵懵到明事，其实只有一桥只隔；这座桥就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。 17．读了本文，你认为“成长的桥〞在文中指的是什么(3分) 18．第二段中母亲回来生气地责骂时，我振振有词地对答，结果母亲忍不住笑了。你觉得母亲笑的原因是什么(3分) 19．作者开头说“在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。〞但经过一次变故后，竟考了全年级第一，其中的原因是什么(3分) 20．结合全文内容，概括一下“我〞的性格特点。(4分) 21．文中写父母给予孩子的爱，感人至深。请找出文中你感受最深的句子，并简要说说之所以感动你的理由。(5分) 四、写作(50分) 22．任选一题，写篇不少于500字的作文。 ①题目：有家的感觉真好 ②现代社会，讲究和谐，人与自然的和谐，人与社会的和谐，人与人之间的和谐等等。应该说，和谐是一种力量，和谐是一种动力…… 请你以“和谐〞为话题，自拟题目写篇作文。