2023年春季幼儿总园学期工作计划范文.docx

春季幼儿总园学期工作参考方案范文 　　本学期我镇学前教育工作将以XX年省普三验收工作、幼儿园升类工作作为连续，贯彻教育体育局XX年教育工作要点及中心学校"把每天重复的事情做真"的指导思想、落实幼儿总园"以人为本、丰富内涵，打造高质量幼儿园"的办园目的，以师德建立、教师专业化成长为途径，让我镇的幼儿教育开展更有档次，平衡促进我镇幼儿教育的开展。 　　一、科学资金治理，以人为本、科学合理的推进幼儿园硬件建立。 　　1、严格标准各园的资金使用治理，制定并落实韩城镇幼儿园财务治理制度； 　　2、一幼要紧紧抓住镇政府园舍危改契机，拿出详细方案有序做好幼儿园规划及搬迁，本着既符合实际又面向长远的原那么予以规划，完全处理危房征询题；紧密配合中心学校科学做好一幼二期工程规划，力争年内立项，开工。 　　3、各园要科学做好学期预算，本着促进幼儿园开展、为幼儿效劳的原那么合理利用资金；各园资金的使用要向幼儿倾斜，为教师教学效劳，在提高内涵方面加大投入。 　　4、不断提高优秀教师待遇，落实教师获奖奖励制度，促进敬业幼师的考核和使用〔让敬业幼师名实相符〕，优绩优酬；努力拓宽资金渠道，提高代课教师福利待遇。 　　5、完善各园固定资产治理，严格建立固定资产账目，防止固定资产的流失〔园长是幼儿园固定资产治理的第一责任人〕。 　　6、做好现代化设备、图书、玩教具等设备设备的治理和利用，不仅要用，而且要用的科学、常态。 　　7、西园、宋园要本着争创高一类幼儿园的标准积极打造，升类目的：宋园XX年晋升河北省农村一类幼儿园；西园2023年晋升河北省农村示范性幼儿园。 　　二、提高队伍专业化水平建立，打造高质量幼儿园。 　　〔一〕、提高教师专业化水平，提升办园内涵。 　　1、学习；让学习成为一种常态是困扰我们开展的一个最大征询题，园长要学习，教师要学习，构成常态化的专业化成长学习培训制度，有序推进教师的专业化成长。学期初一幼、二幼要做出详细的教师专业化成长的详细安排和施行意见上报总园〔学习活动涵盖拉手园〕。 　　2、博客；接着推进博客建立，以博客促学习，以博客促考虑，以博客促展示，催促领导干部落实每月至少两篇任务，并对博客撰写情况进展随时通报，期末接着进展领导干部及教师博客〔空间〕评比--把以博客建立为代表的学习情况与优秀教师评选及各种评优评先结合起来。建立外出学习、调查、反思、应用的学习制度，为有学习需求的人提供学习的时机，减少不必要的开支；外出学习归来要有收获〔博文或感想〕，包括学习收获和工作应用。 　　3、交流；搭建全镇交流学习的平台，让每位领导教师能展示本人学习考虑。推进中心园与村园的手拉手工作，将此项工作作为考核中心园的重点内容，尝试拉手园的动态，推行"自助式"的拉手。 　　4、借力；学会借力开展，建立与唐山师院教育系和唐山市牛顿的苹果幼年公园幼教集团、丰润二幼、光幼及其他先进园所的横向结合，借他山之石、雕自家之玉，借力要打破常规，可以涵盖如下方式　　第一、组织我镇骨干教师进展交流任职，带着学习任务深化联谊园所进展交流任职，深化一线； 　　第二、借助他们的培训平台培训我们的教师； 　　第三、引进优秀园长、优秀教师把脉我们的幼儿教育开展； 　　第四、建立拉手组织，拉手园融会贯穿，体制和一。 　　5、制度；建立总园外出学习制度，教师专业化成长的促进考核制度，力争三年内使教师的专业化才能和水平有一个特别大的提高；本学期末我们将接着举办领导干部及教师3--6岁学习和开展指南期末测试〔闭卷〕，测试内容学期初予以下发〔分层学习和考核〕。 　　6、强化领导干部的治理，要做到"接地气"，可以深化班级、研究业务、提高才能；一学期园长至少入班调研半日流程8次，主任至少12次。 　　〔二〕、加强教师师德建立，提高办园声誉。 　　师德水平是衡量一所幼儿园、一位教师合格不合格的"红线"，不管你是代课国办，不管你是专业毕业仍然非专业毕业，不管你才能上下，师德不合格就一切都等于零。 　　1、建制度。 　　各园要迅速建立教师师德考核及检查制度，关于违犯师德的行为、教师予以严肃处理--做到零容忍；将所有的评优、评先都要把师德考核放在第一位，在总园及家委会日常调研中觉察有悖师德行为，对幼儿园给与相应处理。 　　2、树正气。 　　组织相关师德建立研讨活动、评选活动，民主生活会，以典范树正气、以活动促正气。 　　3、勤学习，提高正能量。以"教师适宜性语言和行为"为切入点，从细节入手、从小处着眼标准教师的言行，提高教师的师德水平。 　　三、推进幼儿保育工作，让幼儿在幼儿园科学、健康、欢乐的成长。 　　保教结合，保育为重，幼儿园保育工作是促进幼儿健康成长、培养良好习惯的重要方面。而保育工作是我镇幼儿教育工作的软肋，为此我们将推进幼儿园保育工作。 　　1、加强教师保育知识的培训学习，让每个教师明白得根本的幼儿保育知识； 　　2、逐步装备幼儿园保育教师，完善保育教师职责； 　　3、开展相关技能竞赛，促进保育教师队伍建立。 　　四、坚持创新、专业，促进各园有序、快速、平衡的开展。 　　1、推进以二幼为代表的幼儿园"一日整托"的尝试，让幼儿教育更加科学和具有连续性；本学期二幼要拿出详细的施行方案，力争本学期内做到幼儿在园的一日整托；为我镇幼儿园一日整托探究出一条开展的思路。 　　2、各园要不断深化本身内涵建立，让类别与内涵相符；各园要深化讨论本幼儿园的一日流程中存在的征询题，改革我们不断在坚持的却违犯教育规律的方面；注重治理的细节，提升幼儿园的质量。 　　3、不断深化幼儿园特色文化建立，内涵与特色并举，不断丰富幼儿园特色内涵，普惠到每一位幼儿，深化到每一位教师。 　　4、接着推进亮点园观摩活动，让亮点园的观摩成为一个常态的固定活动，各园申报的亮点园观摩要突出细节和小的方面，抓实、抓透，要可以给大家以借鉴，要可以构成常态，本人可以坚持。 　　5、推进家委会工作，使之成为总园治理的补充，让家长参与到我们的治理工作，宣传我们的办园思想和理念。借助唐山市妇联的平台，推进家庭教育工作，建立家教基地。各园要充分利用网络媒体，做好家长工作。 　　6、二幼本学期要代表我镇参加区综合量化评估，树立"从学期初第一天就开始迎检"的指导思想，精心预备，一定要接着保持领先地位。 　　五、接着深化开展教研站工作，推进课题研究。 3 　　1、一幼、二幼要把课题研究作为一项重点工作予以推进，把课题研究与园本教研紧密结合起来，让教师在实践中反思，在反思中研究，在研究中提高--这也是教师专业化成长的重要渠道。 　　2、教研站活动一定要处理落实到底的征询题，教研站研究要可以引领一个方向，研究要扎实，不要泛泛，研究主题要小，可以借助外力。 　　各教研站活动重点　　五大领域教研站：接着做好教师根本功培训，培养骨干队伍，组织全镇教师根本功大赛；加强艺术领域研究，培养骨干教师。 　　区域活动教研站：接着推进区域活动研究，逐步构成一系列的区域活动设计；组织全镇区角活动与环境创设评比。 　　幼儿英语教研站：培养我们的幼儿英语教师队伍，接着做好幼儿英语素养展示活动。 　　早期阅读教研站：吸收先进的幼儿早期阅读理念，将现有的早期阅读与绘本教学思想交融。 　　六、抓好平安治理，打造平安校园。 　　实在做好学期初的平安工作检查，检查涉及到治理、设备设备、房舍、平安教育活动等方方面面，落实日常治理的"平安工作无缝隙治理"，确保把平安工作作为幼儿园治理的第一要务。 　　一幼、二幼加强食堂治理，严格把关各个环节，一定要让小孩在幼儿园吃的营养、健康、科学。严格禁止擅自开设不符合要求的食品供应，防止意外事故的发生。强化卫生保健治理，做好消毒、晨检等工作，保教结合--保育更重，严防大面积流行病的传播。 　　明确平安治理责任，园长是幼儿园平安治理的责任人，严格落实各级下发的有关平安治理的文件精神，防止平安责任事故的发生，确保小孩们在幼儿园生活的平安、健康、欢乐、幸福。 　　总园教师专业化成长学习安排　　三月份：人本化的环境创设〔及区角设置〕--组织人：张文华 　　四月份：绘本阅读的实践与考虑：王晓爽--组织人：王为民 　　五月份：教育学，心理学培训：王秀红、王学稳--组织人：王为民 　　六月份：3--6岁儿童学习和开展指南：王爱红、韩雨航、韩秀丽--组织人：王焱 3