教务处范文之秋五年级组工作方案一、根本情况：本年级组共有五个班，共有学生289名。全体学生有较好的集体主义荣誉感，良好的行为适应；各班班风正，学风浓，整体素养高。本学期将进一步依照四年级学生的年龄特点，开展一些有利于小孩健康成长的活动，让学生在竞争中学会学习，在竞争中学会合作，在竞争中学会生活，在竞争中学会创新，不断提升学生的综合素养。担任本年级教学任务的语文老师5名，数学老师3名，英语老师2名，美术老师1名，音乐老师2名，体育老师1名，科学老师1名，信息技术老师1名，是一支以青年老师为主体、工作踏实、敢于“创新的创新型老师队伍。本学期我们将接着发扬以往团结、愉快、务实、创新〞的工作作风，努力调动本年级组全体老师的工作积极性，使年级组各项工作再上一个新台阶。二、工作目的1、本学期中，本年级的老师将接着严格要求本人，端正本人的工作作风，恪守学校及上级的各种规章制度，不体罚与变相体罚，不乱办班，不有尝辅导等，严格以四川省老师十不准要求本人，以法治教。2、严格恪守劳动纪律，不迟到早退，不闲谈喧哗，不在办公室做与工作无关的事。3.认真履行岗位职责，做到治理育人，教书育人，效劳育人，敬业爱生，处处为人师表。4.老师之间团结协作，和睦相处；不说不利于团结的话，不做不利于团结的事；做到语言文明，仪表端正，举止大方，给学生做表率，用本人的一言一行去潜移默化，去阻碍学生。5.认真参加学校组织的政治，业务学习。顾全大局，服从学校工作安排，积极参加学校组织的各项活动，按时完成各处室布置的任务。6、在作业布置方面，依照学生的实际情况，做到不重复，不机械，有的放矢，能到达作业训练的目的。三、主要工作及详细措施：1、要求每位老师可以认真研读新课程标准，学习新的理念和方式，研究教材和教参，研究教材的纵横联络，努力提高本人的业务水平。2、强化教与学的过程治理，标准各科教学常规。认真做好教学常规中的备课上课以及课后辅导工作、作业布置与修改、教学效果的及时反响与对策、材料积累等环节。认真做好各级各类教学质量的检测与分析反响工作，逐步减少班级间、学生间的差距。要求每位老师能认真研究教材，认真备课。在集体备课的根底上，认真研究教材，备班情，备学情，要有针对性、有特色，做到教学目的明确，方法灵敏多变，重难点突出，努力调动学生学习的兴趣。同时能依照本人学生的学情，认真选择符合的习题，合理操纵作业负担。同时，作为学生学习情况的反...
