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2023年秋季班级工作总结.docx
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2023 秋季 班级 工作总结
秋季班级工作参考总结(通用)   时间飞速,转眼间,一个学期又将完毕。回首马上过去的一学期,班级工作围绕“刻苦研究、求真务实、开辟创新、团结奉献〞的目的,从学习质量、行为适应、学生专长、班级文化建立四方面开展班级工作,获得了比拟理想的成果。   一、强化学生的标准认识,让学生在标准中成长。   我们通过开班会让学生明白,做任何一件事情都是有规那么的,如在大街上走路有交通规那么,假设不恪守交通规那么,就容易产生交通事故;和小朋友做游戏,有游戏规那么,假设你不恪守游戏规那么,小朋友就会让你退出游戏……在学校里学习,也要恪守学习的规那么,否那么你的学习成绩就会遭到阻碍。同时还可充分利用教材资源,强化其标准认识,培养良好的行为适应。   班级全体师生共同确立的班级公约也起到了约束作用。   二、下大力度提升班级物质文化   在班级物质环境文化建立中,我们秉承着学校的办学理念,追求着一种目的“让环境成为一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书,一座充满人性光泽的学园、乐园和精神家园〞。   我精心布置班级室内文化环境,在潜移默化中浸透“书香班级〞教育。班级布置结合“泉州市班级文化建立十个一〞要求进展,力求把教室打扮成“学习的乐园、成果的展台、求学的平台〞。   1、学习园地是“小荷风采〞:有四个板块:a.雏鹰展翅、b.妙笔生花、 c.博学多闻、d.英语天地。专门展示学生中的优秀作品,能够起到典范和示范作用。   2、班级介绍。制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营建健康向上、富有成长气息的班级文化气氛。落实到详细行动中,培养班级的凝聚力和集体荣誉感。特别是“文明银行〞月份积分情况表,让学生在竞争中不断前进!   三、让班级精神文化从阅读中汲取营养。   阅读对学生的成长具有求知、开智、立德、审美等多重功能,我们通过升旗仪式、班队会等方式告诉小孩,读书能使我们视野开阔;读书能使我们更漂亮,读书能使我们思想深邃。   阅读离不开环境。在我班设有图书角,书柜里放满了各类有益书籍,为学生创设了较好的文化气氛,激发了学生读书的兴趣,让每一位学生都亲近书本,喜欢读书,学会读书,养成热爱书籍,博览群书的好适应。我还设置了每天20分钟作为阅读时刻,在班级开设读书课,以指导阅读、学习摘录、汇报心得等方式开展阅读。通过学生捐书的方式努力扩大班级藏书量,调动每一位学生的读书积极性,鼓舞学生制造读书卡片、写好读后感、设计好书推荐卡……让全体学生“感谢书籍,享受阅读〞。   我班还结合学校特色——国学,布置国学角“诗情语韵颂经典〞。一幅诗配画使学生遭到教育,并开展制造“诗集〞的活动,将这一特色进展到底。   在班级精神文化建立方面我们还留意到如下几点:   1. 留意构成向上向善的班级风气   2.积极文明的班级言论,包括学生认识和推断事物的思维方式和才能、非正式群体的阻碍力、学生意见的表达方式等。   3.创立学习型组织   我积极倡导科学文化知识的学习,进展文学艺术的陶冶、传统美德的教育等活动,使学生的才能、智力得到开展,思想得到净化,从而使班集体构成正确的言论、严谨的学风、健康向上的班风。   4.施行自主化治理。   管是为了不管,制度的执行最终是为了走向标准化的自我治理。本学期我仍沿用旧适应——值日班长制。此举不但让更多的学生参与班级治理,同时也加强了学生的自主化治理。每天的早读时间,值日班长早早地就到位指导同学们做好早读、清扫卫生等工作,一切都是紧张而有序。   5.构成班级合力   全班同学的集体荣誉感非常强,都会为了一面流淌红旗而快乐、难过……在“文明银行〞储蓄活动中表现相当积极,既求个人开展又求班级全体同学共同进步。   尽管在街道进展的“班级文化建立评比〞中,我班只得到三等奖,但我相信下学期通过全体师生的共同努力,我们定会更上一层楼的。   四、与家长沟通,交流学生情况。   本学期召开了三次家长会,与家长交流沟通学生情况。利用家长来校或通过联络,及时反响学生的在校情况,特别是学生生病、或情绪波动时,及时跟家长沟通,让家长理解学生的在校情况,及时与小孩沟通,理解小孩身体情况,做好学生的思想工作。   我深信“信任学生,宽容学生,欣赏学生,教育就能制造奇观。〞

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