2023年《蝌蚪负义》读有感.docx

蝌蚪负义读有感 —读蝌蚪负义有感实验中学08级12班刘潇潇每个人都知道，蝌蚪是癞蛤蟆的后代，这个小故事，就是关于一只小蝌蚪的。这只小蝌蚪原来跟它的父母一起生活在一个烂泥坑中，一次连降暴雨，它便被顺着水流，游进了池塘。换了天地后，它渐渐与池塘中的鱼儿熟悉了，交了好多好朋友，但它常常抱怨命运的不公，它十分渴望它是一条鱼儿，但它偏偏是蟾蜍的后代，它感到十分羞耻，所以它尽可能不让朋友知道，也尽量不和朋友谈自己家人。在一天晚上，和朋友们狂欢后，它陪着一条美女鱼游到岸边，在星空下看萤火虫翩翩起舞。正要上演温馨浪漫的一幕时，它的女友突然尖叫一声，吓得花容失色。原来岸边有只老蟾蜍。“哎呀，那是个什么东西。那么难看。〞看着父母饱含深情的目光，蝌蚪为难地说：“我.......我也不认识，我们走吧〞。望着儿子远去的背影，老蛤蟆的心在滴血。可怜天下父母心啊。一个人可以改变他的现状，可以改变他未来的希望，但他永远改变不了过去已经发生的了。一个人可以背井离乡，可以忘断父母情，但他却永远断不了血缘关系。我曾看过一个故事：女孩跟父母吵架了，女孩出走，看到一个馄饨店，她感到很饿，便向老太太要了碗馄饨，吃完了后，才发现没带钱，她便羞愧的向老太太说了情况并保证一会把钱送到。老太太说，不用付钱，就算我请你。女孩哭着感谢了老太太，并向她说了母亲把她撵出来的事。老太太却说：“我只给你做了一碗饭你就这么感谢我，你妈妈给你做了那么多年的饭，你为什么不感谢她呢。〞女孩恍然大悟，谢了老太太，向家狂奔过去。在楼下，她妈妈看见她后快乐地说，快回家吃饭吧，菜都凉了。好好看清父母的爱，其实这份爱很清澈，很无私。指导教师赵朋 第二篇。义。义。——读水浒传有感义。义。——读水浒传有感 泱泱华夏五千年，多少文化结晶硕果累累，放射出耀眼光芒。而“四大名着〞更是瑰宝中的瑰宝。水浒传就是这样的一本书。 作为四大名着之一，她既没有红楼梦的精致繁华、没有西游记的神奇有趣、也没有三国演义的细腻豪迈，却有着她自己的传奇多彩。水浒是我国第一部用白话文写成章回小说，是明清小说的典范。由施耐庵于元末明初创作，描写了北宋年间官逼民反，梁山泊英雄聚众起义的故事。在真正开始阅读之前，我一直以为这是本歌颂农民起义的小说，但读过才知道，水浒竟是本“反面教材〞。它竭力以唯心论的天命论解释宋江的投降主义路线，歪曲农民革命。毛主席语录曾指出：“水浒这本书，好就好在投降。做反面教材，让人民都知道投降派。〞鲁迅也评论道：“一部水浒，说的很清楚：因为不反对天子，所以大军一到，便受招安，替国家打别的强盗——不‘替天行道’的强盗去了。终于是奴才。〞这一番言语，批判的都是以及时雨宋江为首的地主阶级投降派。宋江是封建统治阶级的忠臣孝子，是作者精心塑造的投降派的典型代表。他与高俅之间的斗争只是地主阶级不同派别之间的斗争。他把晁盖的聚义厅改成了忠义堂。“聚义〞是团结英雄好汉们造封建地主阶级的反；而“忠义〞那么重点在“忠〞，是按照孔孟之道为稳固封建统治效劳。这样把梁山中的阶级路线脱胎换骨，不仅扩大了梁山，也消灭了梁山。毛主席说，在阶级社会中，一切文化或文学艺术，都是属于一定的阶级的。话虽这般，但比起水浒浓重的政治色彩，我更倾向于她的文学艺术性。这也正是这本书成功的地方——不仅有丰富的思想内容，还有成熟的写作艺术。就比方说书中第十三回——“急先锋东郭争功，青面兽北京斗武〞中关于青面兽杨志与急先锋索超比武时的精彩描写。这其中，我最喜欢的是对杨志的外貌描写：“头戴一顶铺霜耀日镔铁盔，上撒着一把青缨；身穿一副钩嵌梅花榆叶甲，系一条红绒打就勒甲绦，前后兽面掩心；上笼着一领白罗生色花袍，垂着条紫绒飞带；脚蹬一双黄皮衬底靴。一张皮靶弓，数根凿子箭，手中挺着浑铁点钢枪。骑的是梁中书那匹火块赤千里嘶风马。〞以及对索超坐骑的描述：“两耳如同玉箸，双睛凸似金铃。色按庚辛，仿佛南山白额虎；毛堆腻粉，如同北海玉麒麟。冲得阵，跳得溪，负得重，走得远，惯嘶风必是龙媒。胜如伍相梨花马，赛过秦王白玉驹。〞频用比喻，细腻形象，将宝马的炯炯有神凸显得淋漓尽致。对杨志所骑之马的描写也毫不逊色：“鬃分火焰，尾摆朝霞，浑身乱扫胭脂，两耳对攒红叶。侵晨临紫塞，马蹄迸四点寒星；日暮转沙堤，就地滚一团火块。休言火德神驹，真乃寿亭赤兔。疑是南宫来猛兽，浑如北海出骊龙。〞工整的对偶，形象的譬喻，用六个事物把那灿烂的红描绘的跃然纸上，将良骏的神采奕奕彰显得栩栩如生。绚烂的文笔让人仿佛觉得一场精彩绝伦的比武就在眼前。正如书中所写：“虽不知武艺如何，先见威风出众。〞 而作者成熟的写作艺术还体现在对人物的形象刻画上，水浒梁山一百单八将及其他各路英杰也好，小人也罢，无不个性鲜明，活灵活现，加之跌岩起伏的故事情节，全书一百二十回，内容繁多却丝毫不乱井井有条，环环相扣引人 入胜，不愧为“中国古典四大名着〞之一。而这些也正是小说成功的重要因素。无论是“聚义〞还是“忠义〞，梁山泊的匾牌上一直少不了“义〞，义字当头正是水浒好汉们的统一特征，也是他们令我感动的地方。就拿花和尚鲁智深来说吧，他与林冲虽只有一面之缘，却愿意在林冲遭人暗算时拔刀相助，并一路上好生照顾且护送其至沧州附近，将薛霸二位公人“管教〞得服服帖帖。这不正是“义〞的体现吗。在这一点上，杨志同样也做得很好。在他一怒之下杀死泼皮破落户牛二之后，主动与路人一起上衙门投首。敢作敢当也是他身上的闪光点哪。哪怕是“投降派〞宋江也是极推崇“义〞的。水浒中个个好汉，哪个不是以义为自己终身的行动准那么。而黑旋风李逵也正是因为对宋江的义而丢掉了性命。可见，义，有时候是需要用生命去做到的。 想当今社会，“义〞是存活得越来越艰难了。远的不说，就拿近几年的一些事来看吧。各种各样的“碰瓷〞、老人家摔倒讹好心人、以及“小悦悦〞事件等等，无不令人痛心。小的来说，这是个别人没有很好的发扬中华传统美德；大的来说，这是整个民族的道德与觉悟在急剧下滑。幸好，我们还有“托举哥〞周冲、“最美女教师〞张丽莉、“最美妈妈〞吴菊萍、还有郭明义、还有孟佩杰、郑益龙还有""这种愿以生命做到“义〞的品格还没完全消失。拯救民族之义，我们，还有希望，我们这一代，就是希望。 读水浒，品大义。一本水浒，告诉我们要尽量减少政府腐败，防止“高俅第二〞的出现；告诉我们哪里有压迫，哪里就有对抗；告诉我们人生在世义字当头，路见不平拔刀相助。然而，一本水浒，一本被盛赞为“委曲详尽，曲脉贯穿，史记而下，便是此书〞的名着，告诉我们的，又何止这些"" 初二：谢萱 第三篇：读小负鼠有感读小负鼠的信心有感 学校：XX县区民建乡塘房小学 年级：四年级（1）班 学生姓名：易应琴 指导教师： 小负鼠的信心是世界著名童话故事其中的一篇。我读了这个故事明白了一些道理。这个故事讲述的是有一只小负鼠生下来不会缠挂在树上。不过他的妈妈、姐姐、哥哥都一直鼓励他，可是他一次又一次的失败了。他聪明的姐姐终于想出了一个方法。她用树胶涂在小弟的尾巴上供他练习。有一天，姐姐觉得小弟不能永远用树胶。她就用雨露涂在小负鼠的尾巴上，小弟挂起来了。姐姐惊喜地说：“我给你涂的是雨露呀。〞小负鼠也没有掉下来。 这篇童话故事告诉我们一个道理，做什么事都要有信心、自信。比方像我有一次，我学习唱歌，声音是沙哑的，不好听，别人都说我。为此，我很灰心。后来我认为唱歌我是唱不成了，上音乐课时总玩小动作。有一次，一位同学对我说：“不要放弃，做什么事都要有信心，就像我以前唱歌时，因为爱大叫，所以声音经常沙哑的。后来老师经常鼓励我，我慢慢就有了信心。〞我听了这位同学的话后。我有了信心，现在还参加歌唱比赛。 我要告诉各位同学，老师，不要被别人的胡言乱语，自己的缺点而被打倒。我们只要有信心，相信自己，就没有什么事做不好的。 第四篇：读义鼠有感读义鼠有感 我怀着震撼、惊讶的心情读完了义鼠这篇文章。 义鼠是罗长美写的，其中的内容是在印度古吉拉特邦的一个小镇上，住着古丽娜一家，古丽娜的父母很忙，没时间管她，古丽娜只和一只小老鼠玩。古丽娜总给它好吃的，但古丽娜不喜欢小老鼠在爸爸妈妈在家时来，但是，小老鼠还是来了。 这天，父母正要出门，小老鼠突然咬了古丽娜一口，疼得古丽娜大哭，接着，小老鼠又咬了爸爸妈妈各一口，爸爸非常生气，拿着棍子，跟着小老鼠到了室外，可奇怪的是，小老鼠只往空旷的地方跑，最终被爸爸的棍子打死，小老鼠死了，古丽娜感到天旋地转，定了定神后，才发现，是大地在摇晃，在抖动。一家人惊呆了，爸爸最先反映过来，大叫“地镇啦，快出来……〞 可太晚了，远处的房屋正在撕裂，倾斜、倒塌……举世闻名的古吉拉邦大地震发生了。 小老鼠为了救古丽娜一家人，最终被爸爸打死了，这是一只多么有情感的小老鼠啊，只因为它和古丽娜是好朋友。要不是小老鼠，也许古丽娜一家早已压在了废墟之下。当我看到小老鼠咬古丽娜一家时，我觉得这只小老鼠是忘恩负义，可现在看来，这只小老鼠是有情有义，而且比我们人类还要有情有义。当大地震来临时，你会不顾生命危险，去救你的朋友吗。大多数人都做不到，因为她们自己逃命都还顾不上，又哪里会想到自己的朋友呢。 祖国需要有小老鼠这种精神的人，世界也需要有小老鼠这种精神的人，我们都应该多为别人着想着想，不可自私自利，这样才能让祖国、让世界更美好。 第8页 共8页