2023年教师培训心得体会范本汇总六篇.doc

教师培训心得体会范本汇总六篇 教师培训心得体会范文汇总六篇 有了一些收获以后，写一篇心得体会，记录下来，如此可以始终更新迭代自己的想法。那么问题来了，应当如何写心得体会呢？下面是办公室王老师细心整理的教师培训心得体会6篇，期望对大家有所挂念。 教师培训心得体会 篇1 看着这个标题，或许会让人觉得这跟公共平安教育培训没有什么直接的关系。其实不然，我觉得这几天的培训最大的收获就是让我重新生疏了这一句话真正的含义。作为一名教育工作者，做什么应当都是以同学的一切为动身点而效劳于同学的一切的，这也正是我们一线的教育工作者每天都在强调的、做的。但笔者十几年的教育教学经受告知我，我们一线的教育工作者还有很多工作都还停留在形式上。正如大家知道的一样，今年已经是第16个中学校平安教育日，说明学校平安教育已经走过了16个春秋。但这些年来所发生的有关同学的平安事故，尤其最近两三年发生在同学当中的血淋淋的惨痛教训：溺水的、自杀的、交通事故、打架斗殴等众多的同学大事，让学校的平安教育显得是那么的苍白无力，对那些只顾教学，只求分数的各类教育机构和那些毫无平安意识及平安责任感的一线教师而言都是一个有力的抨击。此次培训，让我对校内公共平安教育内容有了全新的了解，对平安教育的重要性也有了更新的生疏。教育部长袁贵仁曾说过：生命不保，何谈教育，这是我们应当必需共同遵循的教育准那么。 作为一个德育工作者，无时无刻不在校内任何场合下都在讲平安，强调平安的重要性，但实际工作中，却总有一些让人感觉模糊、不具体的地方，总感觉我们没有全员参与，问题停留在一些外表，即使有两周上一节平安课，据调查绝大多数一线的平安教育还是一些形式，很多学校的平安教育还是一片真空，发生在同学中的惨痛的教训怎么不会消灭呢？参与此次培训，让我深感一个平安教育工作者身上所担负的重大责任，更深刻领悟了“生命不保，何谈教育〞的真正意义。同时我也深知此次培训时机的难得，虽然校内平安这是一个老话题，也是一个长期话题。但是我觉得在当前状况下，我们首先应当在观念上要有所转变，至少这些观念我认为是片面的：学习压倒一切，分数压倒一切，可以要学习，可以要分数，可以要成功，平安是其次位的等等。“皮之不存，毛之焉乎〞，先有生命，生命是第一位的。 此次学习，各位专家用大量血淋淋的事实、教训无时无刻不在提示我们：校内平安不能放松。校内的平安是我们教育教学的根本保障，没有平安的保障，就不行能进行正常的教育教学。所以，我们要尽自己所能保障同学的平安。授课老师说得好，教师是平安之魂，同学是平安之本，班级是平安之实，活动是事故之源。为此，我们应把做好同学平安教育工作作为首要任务来抓。结合本校实际及此次培训之收获感受如下： 首先，要提高生疏，加强领导，狠抓落实。作为学校统帅，校级行政应当认清形势，增加政治意识，要有大局意识，法制意识和效劳意识。学校平安教育不只是在层面上讲讲、吼吼，而最终应落脚到学校教育的落实和发挥作用上来。 其次，要求全员参与，提高全体师生的平安意识。授课老师说：“没有平安意识的教师是不称职的教师〞，“学校最大的平安隐患就是缺乏平安意识。〞所以，我们应当把学校的平安教育做到实处，不走过场，不摆花架子。平常里我们加强了对班主任的平安教育，但缺乏对全体教师这方面的思想灌输，要求在各学科适时渗透平安教育更是少之又少，甚至是一片空白。因此加强对师生的平安教育，让每个人都懂得平安常识，增加平安意识，把握自我防范技能，从根本上预防和削减平安事故的发生是格外必要的。利用每学期的开学后、放假前的一周时间对同学进行平安学问教育，要乐观利用晨会、班会课开展平安学问讲座、演讲、争辩等多种形式的平安教育活动，培育同学的平安养成习惯。同时要与家庭、社区亲密协作，形成学校、家庭、社区三位一体的平安小编络，坚持不懈地把各项平安教育开展下去，有效预防各类平安事故的发生。 其次，留意校内平安教育的落实，留意实效性。叶圣陶老先生说：“教是为了不需要教。〞我们不行能时时刻刻都在同学身边进行保护工作，让同学切实提高平安保护意识和技能是格外重要。我们学校肯定要杜绝平安教育两张皮，说一套做一套的现象，只停留在外表。要依据不同年龄段和不同季节有针对性，有重点的进行平安教育，做到防患于未然。例如：学校同学就要教育他们，留意过大路时，意识到交通危急，提高警惕性；遇到生疏人时，具有防骗意识。在春末夏初，教育同学不要私自到江河池塘边游玩。游泳时，知道游泳可能会遇到的危急，从而做好各种防范措施；另外，我们还要提示同学擅长观看四周的环境，准时觉察潜在的危急，如危房、危楼、建筑工地、大路沙井等；高中同学除了讲根本的平安学问之外，还要就心理调适、爱情观、价值观、人生观、感恩社会等方面加以教育。只要同学有了平安意识，就多了一份生命的保障。 另外，我们还要对同学加强法律法规教育，使之形成良好的行为习惯，就是老师所说的养成教育。让他们懂得平安方面的有关学问，把握求生自救自护的本领，也是我们从事学校平安教育工作中重要的一环。生活之中，很多事情都是难以预料的。我们要教育同学，一旦有险情发生，不要慌乱，必需冷静学会求生，学会保护自己。我们通过演练、体验、观看录像、邀请专业人士示范引导以及社会实践等方式，引导同学把握各种自救自护本领，培育同学良好的心理素养及行为习惯。例如拥挤大事发生后，同学该如何逃命，才能把危急系数降到最低，我们可先通过讲座讲解求生要领，然后模拟演练，在实践中体验。总之，只要我们通过抓实平安教育工作，让同学懂得了平安学问，有了平安防范意识，并具备肯定的自救自护力量，同学的平安是能够有保障的。 最终，就是我们的每个学校都要乐观响应上级的要求，开展平安校内建设。一是健全相关的组织机构，完善工作制度，全面保障同学的健康成长。二是构建平安和谐校内的教育管理体系。三是构建和谐的校内人际关系。四是集中推动校内周边环境治理活动。开展学校周边环境专项整治活动，清理整顿校内周边的 饮食及其它各类摊点、违章建筑以及文化消遣场所，净化校内周边环境，确保学校周边卫生、治安和同学的交通平安。五是加强校内环境和校内文化建设。带动师生乐观参与校内绿化、美化劳动，加大文化设施建设的投入，开展丰富多彩的文化活动，营造洁净美丽 、高雅文明、自然和谐、文化气氛深厚的校内环境，使我们的学校成为处处给宽敞师生以美感和心灵启迪的、清静温馨的精神家园。 总之，通过此次平安培训让我更加坚信，学校平安工作无小事，我们必需加强管理，从严治教。教育宽敞师生要巩固树立“珍爱生命、平安第一〞的观念，坚决把师生的平安放在第一重要的位置，始终保持高度的敏锐力，不能有丝毫的懈怠和片刻的放松，努力办好让人民满足的教育，办好让人民放心的教育。 教师培训心得体会 篇2 很荣幸参与了2023年的寒假国培培训，在承德十几天的国培学习中，学到了很多新的理论与技能，收获很多，感受也很深，以下是我个人学习的一点心得。 一、幸福与欢快 首先理解幸福的内涵，制造秀丽的人生。从几千年的汉字就能看出古人的才智：“人〞撇代表男人，男人要顶天立地，捺代表女人，女人要学会支撑。“家〞上面的宝字盖代表房子，底下的豕原意是小猪的意思，也就是说一间房子里面住着一群小猪，大家亲亲热热在一起，你中有我我中有你。所以亲人之间肯定要学会表扬，学会彼此欣赏。“命〞一个人只有一条命，所以无论遇到什么事情都要好好的活着。 其次要把握好自己的心情，心情包括：喜、怒、哀、忧、思、悲、恐、惊，心情的变化影响我们身体的各个器官，如：喜难过;怒伤肝;悲伤脾;恐伤肾等等。 所以我们要尽量把心情调整到适度，这里总结了10条健康心情的特点： 1、开朗、豁达，遇事不斤斤计较，不为一些鸡毛蒜皮的小事动肝火或郁结于心。 2、心情正常、稳定，很少大起大落或喜怒无常，能承受欢快与忧愁的考验。 3、能给人爱和接受他人的爱，等人热忱，乐于助人，有怜悯心。 4、谈吐风情、文静。 5、自信、乐观、有主见、能独立的解决问题，制造性的工作。 6、明智、少偏见、能正确生疏自己及他人的特长、短处。 7、对前途有信念，勇于上进。 8、能面对现实，接受现实，成认现实，并按社会要求行动。 9、对平凡事物保持爱好，能不断从生活环境中得到美的感受，欢快的享受生活工作，也会消谴。 10、敬重他人，能与人为善，和谐相处。 二、做心灵健康的幼儿教师。 张教授重点强调：“身心健康永久比学习成果更重要。〞 (一)心里健康的标准： 1、智力正常;(包括：观看力、留意力、记忆力、思维力、想象力都正常) 2、有平安感，不会惶惶不行终日; 3、心情相对稳定，乐观向上; 4、对自己有充分了解，并能作出恰当评价; 5、要有适应力量; 6、人际关系和谐; 7、睡眠正常; 8、心理行为表现与年龄、性别相等。 (二)幼儿园进行心理健康教育的途径和方法： 1、心理健康的主渠道在于日常生活的各种活动; 2、对孩子进行乐观的心理示意; 3、在活动中对孩子进行全面素养的培育; 4、创设良好的环境(人文环境、物理环境)，促进儿童心理健康; 5、了解儿童进展的关键期准时对孩子进行心理素养的教育与培育; 6、充分发挥幼儿园活动课的作用，让孩子在活动中体验欢快与成功; 7、加强教师心理健康教育，防止发生师源性心理问题; 8、建立幼儿园、学校、家庭、社会相互协作的心理健康小编络。 三、以先进的幼儿教法，促进儿童健康成长 陈园长讲了一天的课，中心只有5点，但都很值得我们深思学习。 1、如何健全幼儿的体魄。孩子正是长身体的时候，每节活动课前都应当动动小肢体、熬炼幼儿身体，进展幼儿创设思维。 2、培育孩子一个良好的行为习惯。习惯从小入手、从小事入手，德的教育是根本。 3、给孩子一个欢快的心态。教别人的时候，首先要自己喜爱，所谓“教人先教己，身先示范〞，孩子就是一台24小时开着的录像机，所以老师和家长要时时刻刻留意自己的言行，只有成人对任何事有一个欢快的心态，孩子才能对任何事有一个欢快的心态。 4、机敏孩子的思维。 5、培育幼儿感恩的品德。 四、面对儿童全面进展和早期教育 钱教授说孩子要多听那么聪;多看那么明;多动那么灵;多抚那么通;并给家庭教育提了几点建议： 1、增加家庭教育的人数; 2、增加语言学习的时机; 3、多些家庭沟通的时机; 4、家居环境别太安静; 5、多听故事少看电视; 6、家长鼓舞伙伴交往; 7、背节奏感强的古诗。 五、与家长沟通的力量 幼儿园老师要经常面对家长，和家长沟通要遵循两个原那么： 1、切忌“告状〞式的谈话方法，这样会让家长误认为老师不喜爱甚至是厌烦自己的孩子，从而觉得自己的孩子在班里会受到不公正对待，而产生抵抗心情。 2、和家长谈话要有节术性，把谈话建立在客观、全面的根底上。要让家长信任我们，敬重并听取我们的意见，要让家长感到教师在关注自己孩子的成长和进步，感到老师比他们更深化地了解孩子，同时，要抓住时机向家长了解孩子的状况，以请教的态度急躁的听取家长的意见。使家长产生信任感，从而乐意与教师进行充分的沟通，以到达预期的目的。 通过国培的十几天的学习我觉得我们要有一颗平常的心，我们要把幼儿园当做自己的家;把同事当做自己的兄弟姐妹;把幼儿当做自