2023年锦上添花.docx

锦上添花 篇一：开头结尾,锦上添花 开头结尾，锦上添花 一、考场失误案例：以有你同行为例 1、 写景抒情，不着边际 红日从东方升起，朝霞映红了大地，我们迎着灿烂的朝阳，沐浴着朝晖，大步向学校走过，大家心情都非常冲动，由于今天是王教师退休前的最后一课。 2、 戴大帽子，空发谈论 母亲是伟大的，世界上谁也比不上！母亲是无私的，她最爱本人的儿女！ 3、 转弯抹角，言不及题 你明白我的好朋友是谁吗？你大概急于想明白吗？事实上，每个人都有好朋友，没有朋友那就太孤单了！我的朋友跟我形影不离，他的名字叫小不点。 4、 拖泥带水，画蛇添足 朋友就如此转学走了。在这宁静的夜晚，有谁能睡得着呢？他互相在想念着我吧，或许在想着幸福的明天，或许在想着怎么样在新的学校里怎么样努力吧。呵，我们都有共同的心愿：现在好好学习，今后用双手把我们的祖国建立得更加漂亮，更加富强！ 5、 生拼硬凑，牵强附会 我们的祖国里有许许多多的母亲，教师像一位母亲随时都在我们周围。我的班主任教师尽管是个男子汉，但是，在我的眼中，他确实是一位伟大的母亲，由于他在学生身上倾注了无限的爱，我们在爱的阳光下成长。 6、 空喊口号，淡而无味 我有如此一个打算，我现在有教师同行，多惬意啊！我今后也做一个教师，争取游太空，驾着我国的“神舟〞50号与我的学生在太空里飞行！我的祖国也大概一下子就强大起来了…… 开头之法： 1、 设置悬念，引人卒读 〔1〕 剪辑一个精彩的情景片段 站军姿“快点！站好！右边第三个，手指贴紧裤缝！〞 〔2〕提出一个促人考虑的话题 我的青春我做主 花季青年，能撇开家长的支配，我的季节我做主，我的地盘我做主吗？ 带着这道千年的难题，我穿越时空隧道，飘飘悠悠地来到了春秋战国，我要叩咨询孔子，叩咨询屈原，看看她们如何答复这个千古难题。 〔3〕亮出一个与之关联的物件。难忘啊，那一幕号外，号外，张立在英国的妹妹来信 了，里面还有一沓照片呢！静谧的中午就如此被打破了。宁静的嗓门天生锋利，加上她刻意捏起了嗓子，又运足底气。就格外具有震撼力。几个小子加上几个“野丫头〞早已按捺不住，一群“疯子〞冲出来就想抢信。就连几个睡觉特别香的家伙也睡眼蒙眬地喊：“什么事？什么事？这么刺激！〞 〔4〕创设一个特定的生活环境难忘的一幕刺骨的寒风呼呼地刮着，不时地向我袭来，偶然还会有顽皮的小雪花飘落下来，就像跳舞一样。我缩着颈项，走在回家的小路上。尽管天寒路滑，可我内心一直放不下的是老爸，在建筑工地上做苦工的他应该早回家了吧？ 2、开门见山，篇首点题 苦与乐 我们的苦如滔滔江水，倒也倒不完，我们的乐如满天星星，数也数不清。特别是到了初三，更是苦中有乐，乐中有苦 痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的暖和驱散心中的乌云；家-融进去的是悲伤，化解出来的是欢乐；家-接纳的是难过，释放的是快乐、是欢乐。有家，真好！ 3、描写环境，营建气氛 曾经拥有晚风吹过河面，泛起一圈圈涟漪，夕阳收起它最后一道余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那假设即假设离的经历之门。当许许多多都已逝去，当许许多多都已凋尽，我们最少还能够对本人说：“别伤心，我已体验过那种感受，尽管只是曾经拥有。〞 每天都是一首诗昨天，我沿着历史的长河，来到湖边。已完清泉，汩汩而出，水光旖旎，倒映着令人着迷的风光，蓝天，白云，小鸟，草地，竹林……还有一切一切应该有的东西。听！青青竹林间一声声高雅的古琴，这不正是我苦苦寻找的吗？是他，以音乐家的优雅，以旅游家的视角，描绘了一幅幅充满诗意的山水画。“空山〞是一种胸襟，“新雨〞是一种态度，“天气〞是一种环境，“晚秋〞是一种风景。他在告诉我们，离开了官场尔虞我诈的黑暗现实，现在他是“随意春芳歇，王孙自可留〞，投入了山的怀抱，融入了水的情怀，沉醉在休闲的山水中……并发出了“人应该诗意地活着〞这般呐喊。我想说，昨天，他于我是一首诗。 4、运用修辞，炫示文采 成功需要好心情春天， 撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的欢乐；夏天，捧一抹骄阳，放进心房，让它照亮我的暖和；秋天，拾一枚红叶，放进心房，让它收获我的心情；冬天，掬一捧阳光，放进心房，让它清洗我的心灵…… 邀一轮明月，携一缕清风，品一盏香茗，手捧一卷书，任思绪畅游其中。千年的蒹葭散发着晚香，细品纯朴的民风；放流岸晓风残月的美景，铭记着分手的惆怅；花落人亡红楼梦断，感慨有情无缘的爱情。一路走来，有书陪伴，因而饱满了青涩的青春。 5、书信格式，章回笔法 给孔夫子的一封信尊敬的孔子老爷爷： 你好！我是你的一个一般子孙，相隔数千年后斗胆写信打搅你，不仅为了向你致上崇敬的咨询候，而且怀着几个难解的咨询题急待你的指教。 “话说天下大势，分久必合，合久必分。〞当初魏、蜀、吴三国鼎立的时代已不复存在，大江东去，浪花淘尽了往昔的英雄们。而曾经蜀国的继承人阿斗也变得“乐不思蜀〞了，天下已成为“司马氏〞的天下。 二、结尾之法 1、 画龙点睛，突出主题 路过幸福以“幸福〞为论题展开阐述，其主要观点是，我们常常抱怨生活中有太多的苦恼，生活得不幸福，事实上幸福就在地上，俯拾皆是。结尾： 路过幸福，让我感到生命的可贵；路过幸福，让我感到生命的充实；路过幸福，让我感到人生的欢乐。朋友，请放缓你的脚步，瞪大你的眼睛，放开你的胸怀，尽情接受生活的赐予吧！ 生活因什么而精彩的结尾：哦！原来生活由于爱而精彩。 2、 首尾相衔，伏笔照应 倾听开头：同学们，你们是否听过洪亮的竹子在林间悄悄拔节，是否听过晶莹的露珠在水面悄然滑落……许多声音在匆匆的岁月里，被我们忽略了。只有当我们静下心来，用明镜清亮的心灵倾听，才能被那些声响感动。 结尾：学会去倾听你周围的任何人和事。学会去体验那份欢乐。 走过泥泞开头：人们常说：“人生，就像一段历程，只有走过，才会留下生命的脚程。〞是的，一个人的一生……只有走过泥泞，才能留下真正的脚印。 结尾：……让我们一起走过泥泞，留下本人的脚印吧！ 3、 余音绕梁，意深旨远 美，就在周围结尾：美是四处都有的。生活中不是缺少美，而是缺少觉察美的目光。只要你细心观察，处处都有语言的美，行为的美，心灵的美。让美的绚丽之花开满人间！ 升起心中的太阳结尾：也许人生有时更像熙熙攘攘的人群，更像灰黑色的胶卷，但只要你升起心中的太阳，便可驱散黑暗，驱逐严寒，便可听到烈风的呢喃，看到溪水的清亮，触到云的温顺，嗅到四月一树一树的花开。 4、 巧妙发咨询，促人深思 把握青春结尾：青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。无悔的青春，完满的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，本人的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这〞也是对我们生命的一种交代。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去制造青春之辉煌。 由初中毕业所想起的的结尾：做人，就要做一个无私奉献的人。小而言之，只有如此，才对得起父母，对得起教师，对得起同学；大而言之，只有如此，才对得起人民，对得起国家，对得起社会。我们要尽本人的全力去奉献，有一分热就发一分光。我的同龄人，你们听到了吗？ 5、 自然收束，顺势作结 我最喜爱的一堂语文课结尾：“假设我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……〞教师富于神韵的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄践踏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情…… 教师背完，我们还沉醉在深情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。教师脸上绽放开惬意的微笑。现在，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。 这确实是我最喜爱的一堂语文课。 篇二：锦上添花 - 正式稿 锦上添花之2023级 语 文 试 题 第I卷〔48分〕 一、〔每题3分，共36分〕 1、以下各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是 A．蹒〔pán〕跚 戏谑〔na〕咄〔duō〕咄逼人 颐〔 yí〕养天年 ．．．． B．造诣〔 yì 〕忖度〔du〕纨袴〔 kù〕膏粱 长歌当〔dànɡ〕哭 ．．．． C．箴〔zhyn〕言诘〔ji〕难唾〔chuí〕手可得提纲挈〔qia〕领 ．．．． D．搭讪〔shàn〕脚踝〔huái〕 命运多舛〔chuǎn〕 烜〔xiǎn〕赫一时 ．．．． 2．以下词语中加点的字，每对读音都不一样的一组是 A．圈养／终成眷属 堤坝／提心吊胆 作祟／崇山峻岭 ．．．．．． B．俯视／不堪一击 玷污／拈轻怕重 模拟／装模作样 ．．．．．． C．禅让／潺潺流水 评估／怙恶不悛 敷衍／敷衍塞责 ．．．．．． D．媲美／鞭辟入里 龃龉／咀嚼品味 看守／看家本领 ．．．．．． 3．以下各组词语中没有错别字的一组是〔 〕 A. 敕造 厮打 骠肥马壮放诞无礼 孽根祸胎 B. 笑靥 干瘪 蹑手蹑脚欢度春节 东施效颦 C. 龟裂 杜撰 气喘纡纡精减机构 文雅娴静 D. 晕炫 缜密 踌躇满志贪赃王法 舐犊情深 4．以下各句中，没有错别字的一句是 A．设立南京大屠杀国家公祭日，是为了牢记历史，尤其是残痛的教训，鼓舞人民发奋图强，励精图治，防止再次遭到军国主义野心家的践踏。 B．中国的文化产业要在国际上与兴旺国家分庭抗礼，就必须在产业集聚和集约建立上有所作为，推进大集团战略调整。 C．书籍正在杂志化，杂志正在书籍化，报纸正在网络化，门户网站正在报纸化，以上等等，均在展示不同媒体正在野着熔合的方向开展。 D．作为现代信息技术的伴生物，各种影相材料令人应接不暇，日益凸显其优势和价值，即直观性、“写实性〞和“第一手性〞。 5．依次填入以下句子中横线处的词语，最恰当的一项为哪一项〔 〕 〔1〕在本次人代会上，李克强总理在政府工作报告中提出的今后开展规划，为我国经济的繁荣出了更加美妙的开展远景。 〔2〕我外交部发言人就日本国会议员集体参拜靖国神社表示，中方敦促日方实在 反省侵略历史的表态和承诺，以实际行动取信于国际社会。 〔3〕领导探望因芦山地震而导致双腿截肢的这位病人时说， 身体遭到了严峻摧残，要努力坚持下去，使生命变得有荣耀。 A．勾勒 恪守 即便／也 B．勾画 恪守 尽管／但 C．勾勒 恪守 尽管／但 D．勾画 恪守 即便／也 6．以下各句中，标点符号使用正确的一句是 A．近日，大范围雾霾再次覆盖我国北方一些地区，记者调查觉察，十面“霾〞伏下，体育活动开不开展，如何开展，学生、家长和学校都非常困惑。 B．国家中长期教育改革和开展规划纲要〔2023-2023年〕〔简称教育规划纲要〕在多处提出，政府及其部门要树立效劳认识，改进治理方式。 C．一段时间以来，有的干部深化基层蹲点调研，真实掌握第一手材料，有的与群众同吃同住同劳动，获得了与坐办公室完全不一样的体验，有的询咨询群众的急难之事，给出时限做出承诺。 D．1980年10月25日，人民日报登载了题为改革我国高等教育构造单一化的情况的文章，开宗明义提出：我国现代化建立的开展，要求对高等教育的构造进展必要的改革。 7．以下各句中，没有语病、句意明确的一句是 A．当前在中国周边出现的一些事态，有不少缘起于某些政治权力试图通过制造烦恼“阻击〞中国加速开展的缘故。 B．通过人工增雨措施，素有“中华水塔〞之称的三江源地区今年共增加降水近43亿立方米。 C．同位素核源应用的成功，决定着嫦娥三号着陆器和月球车能否平安度过“广寒宫〞低达零下180摄氏度的寒夜。 D．为了经受南极内陆气候的考验，泰山站的工作人员在彩涂板上涂上一层氟碳层，被称为南极建筑中最好的“防晒霜〞。 8．以下各句中，没有语病的一句是 A．随着信息技术的不断开展和进步，使我们能够通过社交效劳网站与朋友保持更加直截了当和 方便的联络，进一步扩大交际范围。 B．面对全球性的金融危机，我国的经济在第三季度还能够保持稳步增长，说明我国应对经 济危机的调控措施和抵御危机的才能不断提高。 C．2023年日照市政府购置的1