2023年教师师德师风工作计划.docx

教师师德师风工作方案 　　“学高为师，德高为范〞， 是学校的办学宗旨。为国家培养出高素质、高水平的合格人才，提高整个国民的综合素质是作为教师的职责所在。今天小编带给大家的是教师师德师风工作方案，欢迎参阅。 教师师德师风工作方案篇1　　我校是xx县唯一的一所寄宿制学校，领导一向重视师德师风建设。为了响应县教育体育局师德师风建设的号召，现制定个人方案： 　　一、忠于党的教育事业 　　时刻牢记自己是一名荣耀的人民教师，全心全意为学生效劳，为学校着想，把工作放在第一位，不计较个人得失，克己奉公，多做奉献。 　　二、爱岗敬业、做合格教育者 　　热爱教师职业，忠诚党的教育事业。在新课标下，面向全体学生，关注学生的开展，关注每一个学生。只有全身心投入到我们钟爱的事业中，才能教育好每一个学生。对学校的每一项活动积极参加，绝不私自办班，或为其他补习班招收学生，绝不收受家长赠送的礼物等。 　　三、关心学生、尊重家长 　　关爱每一个学生，不歧视学生，不挖苦挖苦学生，对后进生更应该特别关心、保护。积极主动与家长取得联系，尊重家长，不居高临下谈话，做到和气、平等、友善，形成和谐共进的小编，到达共同教育的目的。 　　四、严于律己、依法执教 　　明确教师法中的各项要求，认真学习，依法执教，严格要求自己，不做违法行为。 　　五、团结协作、为人师表 　　时刻注意树立自己良好形象，衣着、举止、行为都做到为人师表。与同事和睦相处，互相帮助，有事与大家商量，表达团结协作的精神。 教师师德师风工作方案篇2　　新的学期开始了，在这个学期里，我担任小学三年级数学课和三年级三个班的体育课教学。我会配合班主任做好学生的思想好工作，从培养孩子道德素养出发，制定的本学期的工作方案: 　　一、指导思想： 　　认真学习国家领导重要讲话，认真学习教师法、教育法及未成年人保护法等法律法规以及新出台的教育规划刚要，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。对邓小平理论和“三个代表〞重要思想进行认真细致的学习，切实履行科学开展观，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党中央保持一致，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气影响。做一个人民满意的教师。同时，要关心学生的学习、生活，做学生的良师益友，不误人子弟，争做学生喜欢的老师。另外，要加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 　　二、具体措施 　　1、读书学习——注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。用教育理论武装自己，为了自己的教育教学尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.来武装自己的思想。 　　2、师德——教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的开展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业，我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。我要使自己具备更强烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。要树立现代学生观，学会以开展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索开掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体开展，努力做到因材施教。 　　3、教育教研——教育教学离不开教学研究，为了提高自己的教学,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,并积极完成每周的教研,把握组内开展的各种学习时机,向同组教师学习.在同伴互助的根底上提高自己的教学质量. 尝试课堂创新，改革传统的教学方式---教师教，学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力.在本学期中,我将和其他教师共同探讨并推广我校新的教学模式,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂中出现的问题,并及时进行反思记录. 充分发挥小组合作、交流、互动、勤于动脑的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到开展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。 　　4、自我管理——作为一名教师，我要时刻提醒自己，我效劳的对象是很多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不随便串课要课。 　　三、学期工作目标： 　　通过本期教学，使学生形成一定的素质，能自觉运用知识解决生活中的问题，形成扎实的根本功，为今后继续学习打下良好的根底。培养一批尖子，能掌握科学的学习方法。形成良好学风，形成良好的学习习惯，形成融洽的师生关系，使学生在德、智、体各方面全面开展 　　在这个学期的教学中，我会在各位校长和老师的帮助下，通过自己的努力，不断地完善自己的德育工作、教学工作。继续发扬优点，改正缺点，开拓进取，努力工作，为把我们三小打造成师生素质高、学风正的校园而努力，争做一名家长、学生满意的教师。 教师师德师风工作方案篇3　　为全面贯彻党的教育方针，我校始终把提高师生道德水准为核心，不断加大师德建设的工作力度。为取得更大成绩，特作方案如下： 　　一、指导思想 　　以教育法为指针，围绕“师德、专业〞双开展要求，依法治校，依法治教，坚持德育教育与教育改革和开展的实践相结合，推进学校的教师队伍建设。深入贯彻公民道德建设实施纲要。本着“以德修己，以德育人〞的原那么，开展“正师风，铸师魂，树形象〞的活动。 　　二、目标和任务 　　1、目标---组织学习做到方案落实，内容落实实现由提高法制意识向提高法律素质的转变，实现教育、教学管理从行政手段向主要依靠法律手段的转变。完善师德师风的建设制度、相关条例，加强全员管理、科学管理，形成教职员良好的师德行为。制订宝山中学教师职业标准，强化师德师风教育，使教师在活动中得到启发，受到潜移默化的教育。加强过程管理与监控，真正使制度条例通过教职员的行为表现出来，推进教师遵守职业道德标准的自觉性，形成制度化和标准化，使师德建设扎实稳步推进。 　　2、任务---继续开展学习xx大民主法制理论和国家根本法律的学习。增强宪法意识，紧密结合“以德治国〞公民道德建设和师德标准进行教师道德建设，发挥教师的自我教育管理的潜能，使全体教师树立良好的教师形象。坚持树立为教育事业改革和开展全心全意效劳的思想。 　　三、工作重点及措施 　　在师德建设工作中，继续开展公民道德建设实施纲要的学习活动，开展以德治教活动，杜绝一切违背师德标准的现象发生。 　　1.加强师德建设的培训工作 　　加强师德建设培训工作，建立师德建设领导小组，建立健全师德考核的各项规章制度。组织教职工学习中小学教师职业道德标准、中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的规定、关于教育问题的谈话、教师法、未成年人保护法等，并联系实际进行宣讲。深入开展以公民道德实施纲要为核心的教育法律法规宣传教育，开展听讲座、讨论、知识竞赛等活动，提高教职员的师德水平。组织教师学习关于宝山区教师教学中反对与禁止行为的规定等文件。教师记好笔记，写出学习心得。每位教师都要制定出师德行为标准近期、远期目标。学校定期组织教师进行师德工作自查，进行讨论交流，并要有翔实记录，形成系列纪实。 　　2.加大师德建设工作力度 　　不断更新教育观念，提高教师工作能力。加大师德建设工作力度，抓典型、树形像，开展“以德树己，以德育人〞的竞赛活动。使全体教师都具有“争排头、创一流〞的思想意识。学期末对全体教师进行一次师德考核，同时在家长和学生中对教师进行一次师德民主测验，公开考核测验结果装入教师本人业务档案。对家长或学生不满意的教师，学校予以考核不合格，一年内不能晋级评优。学校成立学术专业委员会、教师职称评定委员会、骨干教师评定考核小组，评选优秀教师、职称晋级等工作执行师德“三不准〞，实行“师德一票否决制〞。 　　3、完善评价制度。学校建立行风建设领导小组、宝山中学行风监督组、学校财务监督小组;建立校内部门责任人制度;建立学校“四级行风社会监督网〞;把依法治校、标准收费作为师德建设的重要组成局部。学校积极推进标准评价，学校由社会评价、领导由教职工评价、教师由家长学生评价、教务后勤由教师评价。