温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
老师,你还没问我呢?
中班
下学
教育
随笔
老师
还没问
中班下学期教育随笔《老师,你还没问我呢?》
吃完午饭,我正忙着收拾,我班的子涵小朋友跑过来对我说:老师,显臣踩我脚了!由于我手里正忙着干活,便随口问了句:他向你道歉了吗?子涵说:说了。我说:奥!那不就行了,回座位吧。于是我接着干活。等我忙完,发现子涵仍坐在小椅子上,无精打采,一脸的不高兴。于是我走到她跟前,轻声问道:你怎么了?她没理我,连头也没抬。我想,她大概还在为刚才那件事而生气。于是我问她:子涵,你是不是还在为小朋友踩你脚而生气呢?他不是已经向你道歉了吗?子涵抬起头,两眼泪汪汪地说:老师,你还没问我的脚疼不疼呢,显臣道歉后还说我是个娇气包呢!我连忙说道:奥,对不起,你的脚现在还疼吗?子涵说:刚才还有点疼,现在不疼了。我又把显臣叫过来对他说:显臣,你踩了别人的脚,道歉是应该的,怎么能说人家娇气呢?以后不能这样做。显臣点点头,回位坐下。这件事才终于平息。
这件事让我得到了许多启示:小朋友之间出现了问题,应慎重对待,不可因为是件小事而草率处理,这样也许会失去一次孩子向你敞开心扉的机会。教师应关心、理解孩子们的心理感受。
1