2023年诚信的主持稿.docx

关于诚信的主持稿 曾老师已经从道德引出了诚信，那么，诚信都是古老的伦理道德标准，诚就是真实不欺。尤其不自欺。它是个人内持品德。信就是真心实意地遵守履行的诺言。特别是不欺人，它主要是处理人际交往关系的准那么和行为。无论诚信还是不诚信，我要从怎么做人开始。诚信，即老实守信，用较为通俗易懂的话讲就是说老实话，办老实事。可知老实守信是我中华民族优良的传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越光大华夏，充盈中华。她早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。同学们，让我们以诚信在心中为口号，在浓缩一节班会课上一起来探讨，去领会吧。（宣布班会课开始） 第二环节 请杜王羚给我读下（做人之歌） 第三环节 听了杜王羚做人之歌，在生活中要注意点什么呢，我们从十要十不要，开掘在生活中的道德标准 婷婷（十要 游戴妮十不要 第四环节 1、我们这节主要围绕诚信话题展开的，请问同学们讨论什么是诚信。 2、（1）诚信是做人的一种品质，是为人处世之本，是为人之德的核心。 诚信是重信用、守承诺、讲信誉，忠诚老实，诚恳待人，以信用取信于人。对他人给予信任。老实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人.守信，就是讲信用，讲荣誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，容许了别人的事就一定要去做到. 3、你知道老实节怎么来的吗。请徐凡上来。 4、请孔斯演朗读自己写的文章（诚信做人的美德 5、日常生活中，你曾遇到过老实的人或不老实的人吗。 6、请说说你们与他们相处的感受。你们可以从校园内诚信，学习上的诚信，同学交往中的诚信，社会生活诚信，买卖诚信日常生活诚信工作诚信等等请好好想想（你可以随便叫几个答复） 6生活中也有不少失信的人或事情。那么诚信道德失范的主要表现.。请同学列举一下 我认为诚信不诚信的问题不能简单地用说不说实话来衡量.要看在什么样的环境下，对什么人说.举上面的例子，比方医生.如果他为了多拿钱，在为病人看病的时候，把没病说成有病把小病说成大病，只要开一种。药就能治好的却能开多少药就开多少药的话，这就是不诚信.如果是面对重症病人不说实际病情，是为了让病人更好地治疗，就不能说是不诚信的.这只是一种善意的谎话. 丁：那这不是叫人说假0（有的同学说：考试作弊。有的同学说：在家长，老师，同学们面前说谎。：商家们用不正当手段骗取顾客们。表里不一。又有的同学说hellip;hellip;）老实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德. 7你做过哪些老实的事。做完后心里感觉如何。 8主持人总结。是啊诚信包含诚和信，诚是讲老实、诚恳、实事求是;信是信用、信任。诚信，即是老实，守信用，是最根本的道德品质。每个人都必须具备这个品质，才是一个纯粹的人。老实和守信是联系在一起的，老实是守信的根底，守信是老实的具体表现。我们从小事做起，从现在做起的自觉行动，争做一名爱国、守法、诚信、知礼的现代公民. 第五环节 请听王晓静带来的快板（诚信网）谢谢王晓静带来精彩的快板，我们下课也要学学 第六环节 请欣赏寓言小品（诚信漂流记）（赵青，来佳飞，沈玉兰） 你们点评：寓言中诚信被抛弃了，它引发你想些什么呢。讨论：假设你是那年轻人，你会抛弃什么，为什么。 第七环节 请再欣赏小品诚信不可抛。（由洋阳，王博，夏历，陈菁，郑皓韵，杨希等人表演） 点评。看到这里，我们不禁为那个丢弃诚信背囊的年轻人扼腕叹息。这个年轻人在不知不觉中抛弃了人生中最本质的东西。让我们背着诚信的背囊出发。 第九环节 请听诗歌朗诵（郦张帆）（天上人间说诚信） 老实是获得信任的前提。所以要做老实的人，也就是说老实话，做老实事，即实事求是。做老实的人得到别人的信任和尊重;由于我们生活环境的复杂性，在特定的交往情境中，也需要说些善意的谎话。你会怎么办 第十环节 建议： 我们有时间的话组织一次，，关于诚信话题的辩论赛 或者明天在全校学生进行签名杜绝考试 自己建立一个诚信成长记录（见幻灯片） 第十一环节 余昊总结一下。诚信是为人处事之本，是为人之德的核心，是孕育其他道德品质的根底.诚信是做人的一种品质。是职业道德的根本。是个人成就事业的根基。 张帆总结一下其实世界就象个大舞台，每个人都会在其扮演不同的角色，现在可是扮演hellip;..做诚信的人的角色。同学们，就从现在开始，从一点一滴做起，让 信跟随我们，陪伴我们吧。 班主任总结 通过班会，同学们认识到老实守信是一种美德，是每个人必须具有的品质。作为新时代的少年儿童，在学好文化知识的同时，还应培养老实守信的思想品质。同学们明白：老实的意义和价值并不是别人对你形成的看法，并不在于别人说你是不是个老实的人，最重要的是：老实是我们做人的第一要素。做人老实是要对得起自己，对得起别人，对得起天地良心，这就是老实的价值。对于友谊，同学们的认识不仅有了互帮互助，还知道了应以诚相待，用自己的真诚换取别人的真诚。 第5页 共5页