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2023年中考化学练习33化学肥料.docx
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2023 年中 化学 练习 33 化学肥料
练习33 化学肥料 自主学习 1.以下说法错误的选项是 ( ) A.工业生产中的“三废〞指的是废渣、废水和废气 B.农业上化肥、农药的大量施用不会造成环境的污染 C.生活污水的任意排放会造成环境污染 D.饮用不法商贩用工业酒精勾兑的白酒,会对人的健康造成严重危害 答案:B 2.以下物质中属于氮肥的是 ( ) A.硫酸钾 B.硝酸铵 C.磷酸钙 D.五氧化二磷 答案:B 3.尿素[CO(NH2)2]是一种高效化肥,它属于 ( ) A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥料 答案:A 根底稳固 4.以下化肥不溶于水的是 ( ) A.碳酸氢铵 B.氯化铵 C.磷矿粉 D.硫酸钾 答案:C 5.以下化肥与熟石灰混合研磨,能闻到氨气味的是 ( ) A.氯化钾 B.硫酸钾 C.过磷酸钙 D.硫酸铵 答案:D 能力提高 6.月季花适宜在酸性土壤中生长.某同学给月季花施肥前,对以下氮肥溶液的pH进行了测定,结果如表11-4所示. 表11-4 化肥名称 尿素 碳酸氢铵 硫酸铵 氨水 溶液的pH 7 8 5 11 该同学最好选用 A.尿素 B.碳酸氢铵 C.硫酸铵 D.氨水 答案:C 7.在NH4C1,NH4NO3,CO(N H2)2三种化学肥料中,按氮元素的质量分数由高到低的顺序排列正确的选项是( ) A.CO(N H2)2,NH4NO3,NH4Cl B.NH4Cl,NH4NO3,CO(N H2)2 C. NH4NO3,NH4Cl,CO(NO2)2 D.NH4NO3,CO(N H2)2,NH4Cl 答案:A 8.某同学家中种植的植物比正常的植株矮小瘦弱,叶片发黄,有的叶脉呈淡棕色,你认为应该施加以下哪一种化肥 ( ) A.氯化钾 B.过磷酸钙 C.硫酸钾 D.尿素 答案:D 常用化肥的种类和作用,如表D11-2所示. 表D11-2 种类 化肥 作用 氮肥 尿素[CO(NH2)2] 氨水(NH3·H2O) 铵盐:NH4NO3,NH4HCO3,(NH4)2SO4, (NH4)2CO3 氮肥能促进植物的茎、叶生长.缺乏时,植株矮小瘦弱,叶片发黄. 磷肥 磷矿粉[Ca3(PO4)2]钙镁磷肥(钙和镁的磷酸盐)过磷酸钙[Ca3(PO4)2和CaSO4的混合物]重过磷酸钙(CaH2PO4) 磷肥能促进植物的根兴旺,增强抗寒抗旱力;促进植物早熟、穗粒饱满且增多.缺乏时,植物特别矮小,叶片暗绿,并出现紫色. 钾肥 硫酸钾(K2SO4)氯化钾(KCl) 钾肥能增强植物的抗病虫害和抗倒伏能力.缺乏时茎杆软弱,容易倒伏,叶片的边缘和尖端呈褐色,并逐渐枯萎. 9.人尿中氮元素的质量分数为0.91%,假定人尿中不含其他含氮物质,那么人尿中含尿素[CO(NH2)2]的质量分数为 ( ) A.0.91% B.1.95% C.23% D.46% 答案:B 10.某藻类的化学式为C106H263N16P,该藻类过度生长,是导致“水华〞(“水华〞主要是指水中某些植物营养元素含量过高,以致藻类疯狂生长、水质恶化而造成的水体污染现象)的原因之一.以下与此信息相关的表达中,你不赞成的是 ( ) A.该藻类由碳、氢、氮、磷4种元素组成 B.假设使用无磷洗衣粉,可有效防止该藻类的过度生长 C.向河水中过量排放含有氮肥的农田水,也可能造成该藻类的过度生长 D.禁止使用化肥是防止“水华〞的最好方法 答案:D 11.现有化肥NH4NO3,KCl,CO(NH2)2,KNO3.其中属于复合肥的是________;化肥硝酸铵中氮元素的质量分数是__________________. 答案:KNO3 35% 12.磷酸二氢铵是一种含有_______________、_______________两种营养元素的复合化肥,熟石灰常用来中和土壤的酸性,但是这两种物质不宜混合使用,试说明原因:____________________,并写出有关反响的化学方程式:______________________________. 答案:P N 磷酸二氢铵能和熟石灰反响放出 2NH4H2PO4+3Ca(OH)2====Ca3(PO4)2+2NH3↑+6 H2O 13.针对农业的高投入(主要指化肥生产)、高产出和破坏地力、影响环境现象的出现,国际上掀起了以施用化肥、农药保持低水平,保障食品平安为中心的持续农业运动.请你结合我国的实际情况,对我国持续农业运动提出自己的建议. 答案:略(切合题意,言之有理即可) 14.某化肥厂生产一批尿素产品,经测定,其含氮元素的质量分数为42%(杂质不含氮).按规定,产品中含尿素[CO(NH2)2]的质量分数在95%以上为一级品,试根据计算判断该厂所生产的产品是否属于一级品 答案:该产品中尿素的纯度为=90%,小于95%,所以不属于一等品. 中考链接 15.(2023,广东)为研究化肥对农作物生长情况的影响,研究人员在相同条件下,在实验田地里施用等量有效成分的化肥,对小麦的产量进行比照研究.表11-5显示三年实验的结果:(“√〞表示施用化肥,“×〞表示没有施用化肥) 表11-5 实验田地 施用化肥情况 小麦收成的相对产量 氮肥 磷肥 钾肥 田地1 × × × 1.0 田地2 √ × × 2.2 田地3 × × √ 1.2 田地4 √ √ √ 3.9 根据上表,以下说法中错误的选项是 ( ) A.氮肥可增加小麦产量 B.没有施肥,小麦不能生长 C.对于增加小麦的收成,氮肥比钾肥效果好 D.同时施用含有N,P,K的化肥可获得最大的小麦产量 答案:B 知识积累 16.这学期,小亮和班级的两名同学主动承担了维护班级花坛的工作.前不久,他们发现有局部花的叶面出现了枯黄的现象,便及时向花坛里施用了足量的化肥,但效果并不明显.于是,他们决定用所学的化学知识来解决这一问题. 收集资料: (1)庄稼叶色枯黄,他们选择施用______________(填写氮、磷、钾)肥是正确的. (2)前一段时间他们曾用熟石灰(化学式为______________)对花坛中的______________性土壤进行过改良. (3)近一个星期一直无雨,气温较高. (4)通过查阅资料,小亮和同学们知道:含NH的盐受热或与碱混合,会放出有刺激性气味的氨气,氨气的水溶液呈碱性. 提出假设: (5)太阳的曝晒、气温升高都可使肥效流失.(6)熟石灾与化肥反响也可使肥效流失. 设计并进行实验: (6)小亮取小量这种伽巴置于试管中加热,并在试管口放一条枯燥的pH试纸,pH试纸无变化. (7)另取少量这种化肥与熟石灰混合,闻到______________气味. 结论: (8)由以上第二个实验中的现象他能得出肥效流失与_______________有关. 反思与应用: (9)小亮进行的第一个实验中,pH试纸无变化,这与查阅资料给出的信息不符,其原因是_______________________________________________________________________________. (10)参与了小亮和同学们的探究活动,想必你也一定受到了启发,你能对小亮保存剩余化肥提出一条合理化建议吗__________________________________________________________. 答案:(1)氮(或N) (2) Ca(OH)2 酸 (8)氨(或有刺激性气味).(9)土壤中残留熟石灰有关(或碱或碱性) (10)pH试纸是枯燥的(或枯燥的氨气不能pH试纸变色等) (11)防晒(或防潮等) 第11单元知识网络

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