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2023年教师师德师风爱心铸师魂.docx
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2023 教师 师德 爱心 铸师魂
教师师德师风:爱心铸师魂参考讲话 尊敬的各位领导、各位老师:   大家好!我演讲的标题是爱心铸师魂。   苏霍姆林斯基曾经说过:〞教育技巧的全部神秘就在于如何保护儿童〞。选择了教育这个行业走上三尺讲台,我为我的选择无怨无悔,三尺讲台是老师为之奉献的主阵地,站在讲台上,我深感无限的荣耀,因此我意气风发,克尽职守;站在这讲台上,我时刻觉得责任严重,为此我刻苦探究,无怨无悔;站在这讲台上,面对渴求知识的双双眼睛,我一直爱岗敬业,无私奉献。作为老师,我们应该尊重学生的人格,用我们发自内心的真诚的爱呵护他们幼小的心灵,让每个小孩都沐浴到爱的阳光。   一、特别的爱给特别的〞你〞(学生)   老师的工作〞以学生为本,以情为主〞。能够说老师的职业道德确实是一个〞爱〞字。〞亲其师〞而〞信其道〞,确实是学生对师爱的详细表现。心理学证明:但凡老师给予期望,遭到尊重的学生,他就会感到莫大的鼓舞,从而积极的态度主动接受老师的教育,反之将会引起强烈的反感,甚至〞破罐破摔〞特别是一些学习上的后进生,他们更需要老师的体贴和保护,因此我把特别的爱给特别的他们,多一些宽容,多一些期待,从学习上、生活上、心理上等各方面去理解他们,关心他们,协助他们,积极寻找他们身上的每一个闪光点,哪怕一个小小的保护,一次书写认确实作业,一次答复正确的课堂提咨询,都能让他们分享到成功的体验,找到本身的价值,在成功的欢乐中找回自尊自信,重新点燃他们发奋向上的动力。   有一个郭帅的学生,性格孤僻,作业经常不做,上课打瞌睡,考试几乎是白卷。通过家访,我理解到他的父母正在闹离婚,他有时跟妈妈,有时跟爸爸,有时又住在姨家,心灵的创伤使这个小孩过早地失去了同龄人的纯真。我找他谈了几次话,他总是以冷冷的眼神和沉默不语来和我对抗。如何协助他呢课堂上我让他多答复一些简单的咨询题,只要能答上来就给予表扬鼓舞,课下每当看到他脏乎乎的手脸时,我就不声不响地拉他到水管前给他洗洁净。慢慢地他就愿意和我接近了。有一次班里大扫除,他早早来到学校,把教室的前后门擦得干洁净净,衣服都弄湿了。因此在劳动总结会上,我把他大大夸奖了一番,并把他的事迹登上了黑板报。从那以后,他在班集体的活动中也活泼了起来,学习成绩也明显提高,期末考试竟然考了六十七分。在同学们热烈的掌声中,我把进步奖的奖品郑重地发到他手上,在我的指挥下,同学们一起向他喊:〞郭帅,恭喜你!〞那一刻,我终于看到久违的纯确实笑容又回到他脸上。所有的辛苦付出都算不上什么了。   二、你的信任确实是你的期待   老师充满理解和信任的语言似一股股清泉滋养每位学生的心灵,就会产生润物细无声的明显效果。你的信任、你的期待,它产生一种宏大的力量让学生的错误绽放漂亮。   我的班中有个叫鲁泽强的学生,脑子非常聪明却太淘气,上课不专心听讲,爱做小动作,又爱招惹、欺负四周的同学,曾屡次互换座位,弄的班上的同学都不愿意跟他坐同桌。因此我决定发动全班同学来协助他。我想方法让别的老师把鲁泽强找去补课,支走鲁泽强后,我就把我的方法向全班同学讲了,并恳求得到他们的协助。老师恳求学生,学生自然〞受宠假设惊〞。当鲁泽强回到教室后,我宣布要选四名平安检查员,同时告诉大家,这但是我们班的〞维和警察〞,一定要选有才能、有责任的同学担任。选举结果,鲁泽强和班上几名优秀学生榜上有名。在鲁泽强惊愕的眼神中,我把他拉上了讲台,用力握住他的手,非常郑重地对他说〞鲁泽强恭喜你能当上这个荣耀的〞人民警察〞,同学们这么信任你,老师内心真欢乐,相信你一定能当好这个警察的〞。说完,又拍拍他的肩膀,用夸大的语气说:〞小伙子,好好干吧!〞在全班的捧腹大笑中,鲁泽强的眼中流露出了惊喜。如今,鲁泽强正在逐步克服身上的缺乏,由于期末还要评〞优秀警察〞呢。   三、让学生都成为〞唯一〞   我们教育许多学生,其中有非常多是优秀的,这些优秀小孩中的每一个都是我们眼中的〞唯一〞,只有他们缺一个才会令我们〞心痛〞。大家常听到如此的话:〞唉,真倒霉,今年我们班又转走了一个好学生。〞我们在心中给〞唯一〞的定位是〞成绩优秀的小孩。〞但是我们不能忘了,对小孩的父母而言,他们都是〞唯一〞的。我们没有权利在他们读中学时就断定他们没长进,是废铁一块,然后是放任自流。我们应该想到非常多伟人的成长经历,在他们小的时候,甚至比我们的后进生更差劲啊!莫让如此的小孩在我们眼前〞消失〞,让我们像小孩的父母一样,让所有的小孩成为我们眼中的〞唯一〞。   作为老师,我们应拥有一把便于携带的〞放大镜〞随时随地地去觉察学生的长处和优点,我们会惊喜地看到,每一个学生都有优秀的地点,都有可爱之处。作为老师,要让他们经常遭到鼓舞,品味成功的欢乐。〞请记住:成功的欢乐是一种宏大的情绪力量,它能够促进儿童好好学习的愿望,请你留意不管如何不要使这种内在的力量消失,缺少这种力量,教育上的任何巧妙措施都是无济于事的〞。苏霍姆林斯基早就如此告诫我们。   四、爱是心灵之约   古人云:〞人之相交,贵在交心〞假设我们能放下老师的架子,主动与学生做朋友,非常多咨询题就会更好地处理。不过和学生谈心要有目的,谈心前,要掌握他们不同的实际情况,明确谈什么,怎么样谈,还要留意场合,当着老师与同学的面谈,非常可能会给他们造成心理压力,使他们不能完全向你敞快乐扉。关于不同性格的学生要采取不同的表达方式和语气,谈心时,态度要平和,语言要亲切,道理要讲透,要让学生感受暖和,如此,你也许将收获一份感恩的心情和成功的喜悦。   十年来的工作时间是我认识到:教育学生是一项长期而复杂的工作,需要我们教育这以极大的爱心、耐心、诚心,既要像春风化雨一般去融化他们心灵上的坚冰,又要好似一把万能的金钥匙去点通他们心中的灵犀。让我们用无私的爱翻开他们心灵的窗口,还给他们一个晴朗的天空,由于我们的名字是荣耀的人民老师!   站在三尺讲台上,举手投足都承载着教育的责任,表达着理想的希翼,祖国的花朵必需要有悉心的浇灌和辛勤的培育才会荣耀绽放,无限灿烂,教育的责任要求我必须不断学习,不断探究,   用爱心打快乐灵的窗口,用行动表达对教育的热爱,我工作着,我辛苦着,我幸福着,我欢乐着,由于我是为祖国站讲台!

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