2023年新要求大实践活动总结.docx

新要求大实践活动总结 第一篇：新要求大实践活动总结舒家坝镇九年制学校 关于在全校开展培育和践行社会主义核心价观“新要求o大实践〞系列教育活动的总结 根据上级关于在全校开展培育和践行社会主义核心价值观“新要求o大实践〞系列教育活动的通知，为贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神，落实立德树人根本任务，建立全校培育和践行社会主义核心价值观、加强中小学德育工作长效机制，加强学生综合素质评价，我校在全校广泛开展了“新要求·大实践〞教育系列活动。现将活动开展情况总结如下： 一、加强组织领导，强化管理，积极践行社会主义核心价值观 自2023年3月份开展社会主义核心价值观“新要求o大实践〞系列教育活动以来，我校积极行动，成立了领导小组，制订了实施方案。围绕“社会主义核心价值观〞展开了系列有效的学习教育实践活动，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。 二、加大宣传力度，营造社会主义核心价值观建设气氛 通过不同形式的宣传，营造了良好的育人气氛。一是在校园内张贴了“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善〞的24字社会主义核心价值观根本内容进行宣传，让全体师生熟知于心，让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的根本内容。二是学校德育处通过宣传栏、班级黑板报、手抄报等形式向学生宣传，让社会主义核心价值观根本内容入脑入心，提高社会主义核心价值观知晓率。进行了“三节〞“三爱〞教育，学生的良好品质逐步养成。 三、开展多种活动，不断推进社会主义核心价值观建设 1、我们建议学生“向不良行为辞别〞，做一个有道德的人。要求全体同学严格遵守中小学生日常行为标准的要求，从身边的小事做起，争取向恶习辞别，向陋习辞别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。近年来全校没有发生学生打架斗殴、赌博、偷窃、勒索、吸烟、喝酒、辱骂教师、成心破坏公物、住宿生夜不归宿等严重违纪现象。形成了目标明确，纪律严明，文明礼貌，团结友爱，发奋向上的良好校风，在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好气氛。 2、开展“放飞梦想〞读书读书实践活动。将“书香〞辐射到了每一位学生、每一个班级。推动在全校形成“多读书、读好书〞的良好气氛和文明风气，为学生健康成长构建和谐的育人环境。 3、开展了“美化校园我先行〞为主题的劳动实践活动。本次活动，引导学生树立生态文明理念，积极参加“节粮、节水、节电〞等环保活动，既培养了学生热爱校园、热爱劳动、热爱集体的情感，真切地体会到校园环境的美化需要大家共同参与。同时也深深体会到劳动所带来的荣耀与快乐，使学生获得思想启迪和精神升华，从而进一步提高爱国精神和思想道德素质。 4、抓好社会主义核心价值观进课堂活动。以课堂为主阵地，音乐课上让学生学唱习近平寄语、牢记核心价值观歌曲，坚持每周上好一节主题班会课，对学生进行爱国、文明、诚信、友善教育。深入挖掘课程资源，科学设计各学科德育渗透内容，让社会主义核心价值观教育融入学校德育课程和学科教学。 5、开展丰富多彩的教育活动。我校结合核心价值观内容开展热爱祖国、老实守信、文明礼貌、遵纪守法、勤劳好学、节约环保、团结友爱等系列主题活动，引导广阔学生将核心价值观学习转化为实实在在的行动。 6、成立红领巾督查岗，进一步推动学校文明礼仪建设。对学生乱扔垃圾、随地吐痰、随地小便等不文明现象进行监督。在学生中开展“讲文明，讲礼仪〞主题教育活动，教育学生从身边小事做起，培养孩子们学习文明行为，共同创造和谐的环境。在每天的晨会上表彰班上的好人好事，以典范的作用带动更多同学参加到讲文明树新风行动中。 四、总结现在，展望未来 通过一系列的活动，同学们经受了一次系统化、普及化的核心价值观教育洗礼，增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚决性。我校已经形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好气氛，同学们在理想信念、责任担当、文明守纪、勤俭节约、学风考风建设等方面，有了明显好转。 在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而奉献力量。 2023年9月9日 第二篇：“新要求.大实践〞活动总结XX县区大河坎九年制学校“新要求·大实践〞系列活动总结 自2023年3月份开展社会主义核心价值观“新要求·大实践〞系列活动进校园活动以来，我校积极行动，成立了领导小组，制订了相关实施方案。围绕“新要求·大实践〞展开了系列有效的学习教育实践活动，通过活动加强我校德育工作长效机制，加强学生综合素质评价，向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。现将开展培育和践行社会主义核心价值观具体活动情况作如下总结： 一、加强组织领导，强化管理，突出“新要求〞，落实“大实践〞 1、我校召开领导班子会议，制定了XX县区大河坎九年制学校培育和践行社会主义核心价值观实施方案，成立了以校长为组长，以副校长、政教处主任为副组长，以团委书记、各年级组长、班主任为组员的领导小组，具体组织实施学习活动。分工具体，职责明确，在学习中学习“新要求〞，建立“三爱三节〞教育，突出“五大教育主题〞。以“大实践〞为主要形式：结合中学校教学实际，通过课程知识传授、课外文体活动、主题教育活动、学校文化气氛等活动，发挥了实践育人作用。 2、健全机制，实施到位。（1）政教处按照实施方案具体落实于德育工作行事历中，做到有方案，有目标，真正把工作落到实处。（2）学生一日常规贯穿于每日的行为之中，让学生知道在家、在校的每个时段要做什么，怎样做才能算好、算对，教师要给予详细讲解和耐心教育。（3）对班级中开展的各项活动的进行督查，不流于形式，既要检查活动的开展情况，更要讲究实效。将学生参加演讲比赛、征文比赛、手抄报比赛等活动的成绩作为班级和班主任评优评先考量评估的条件之一。 二、加大宣传力度，营造社会主义核心价值观建设气氛 通过不同形式的宣传，营造了良好的育人气氛。首先利用学校宣传栏，电子大屏幕，板报专栏、网站贴吧、校讯通，微博微信等为媒介，营造了表达核心价值观、时代特征、学校特色的校园文化气氛，同时在校园几处电子显示屏上面轮回显示“新要求〞的24字社会主义核心价值观根本内容，让全体师生熟知于心，让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的根本内容。二是安排专门的宣传栏、班级黑板报等形式向学生宣传，让社会主义核心价值观根本内容入脑入心，提高社会主义核心价值观知晓率。 三、开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观建设 我们开展了一系列师生喜闻乐见、简单易行的实践活动，真正丰富了师生的文化生活，提升了师生的文明素质，使学校、家庭、社会形成强大合力，有效的营造了和谐的校园气氛。 （1）政教处按照实施方案具体落实于德育工作行事历中，做到有方案，有目标，真正把工作落到实处。（2）中小学在课堂教学中渗透社会主义核心价值观教育，围绕情感、态度、价值观目标，用生动形象、潜移默化的形式传递社会主义核心价值观。积极研发学生践行社会主义核心价值观的样本课程，赋予德育新形式。（3）各班以班级为单位，开展了“小小百家讲坛〞活动，学生在活动期间兴趣盎然，不但展现了个人口才，同时还将自己心中的道德方向与大家一起共享，共同促进。（4）学校还利用学校宣传栏，电子大屏幕，板报专栏、网站贴吧、校讯通，微博微信等为媒介，营造了表达核心价值观、时代特征、学校特色的校园文化气氛。（5）政教处配合其他处室及班主任，积极组织学生团队、兴趣小组，围绕“新要求〞的内容，以不同形式，开展了主题班会、团队活动、书画比赛、书信文化、文体活动、等活动，具体落实社会主义核心价值观。同时学校组织开展了“少年传承中华传统美德庆六一〞讲故事演讲比赛活动，让学生在轰动中明辨是非，领会核心价值观。（6）对班级中开展的各项活动的进行督查，不流于形式，既要检查活动的开展情况，更要讲究实效。将学生参加演讲比赛、征文比赛、手抄报比赛等活动的成绩作为班级和班主任评优评先考量评估的条件之一。（7）开展“弘扬雷锋精神、共建节约风气〞主题的学雷锋活动，落实“三节〞。我校以传承和弘扬雷锋精神为主题，以创立“雷锋式班级〞活动为载体，深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动在学生中常态化开展，有效促进我校学生思想道德素质和校园文明程度的进一步提升，将雷锋精神打造成为校园温暖最持久的符号。全体师生积极投身“学雷锋见行动〞实践活动，树立起奉献爱心荣耀的人生观和价值观。各班组织学习互助小组，开展“一帮一〞活动，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组〞；立足身边，同时开展爱心捐款活动。各班级都认真组织好本班同学积极参与爱心捐款活动，为我校生病的“小江哲〞尽一份力。表达了人与人之间的互帮互助。 四、将“新要求·大实践〞与行为习惯培养结合起来，与学校工作结合起来。 1、利用学生集会，我们带着学生宣誓，落实新要求，建议学生“向不良行为辞别〞，做一个有道德的人。要求全体同学严格遵守中学生日常行为标准的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁辞别，向陋习辞别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。整学期全校没有发生学生打架斗殴、赌博、偷窃、勒索、吸烟、喝酒、辱骂教师、成心破坏公物、住宿生夜不归宿等严重违纪现象。形成了目标明确，纪律严明，文明礼貌，团结友爱，发奋向上的良好校风，在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。 2、学校以活动，促教育的方式，开展了各种丰富多彩的校园活动。开展“经典诵读活动〞读书实践活动、精心选取中外优秀文学经典，供中小学生朗诵阅读，深入开展中华经典诵、写、讲活动，开展优秀传统美德教育，使广阔学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵，增强民族自信心、自豪感。经典赏析活动及“墨香书法展示〞活动。将“书香〞辐射到了每一位学生、每一个班级。推动在全校形成“多读书、读好书〞的良好气氛和文明风气，为学生健康成长构建和谐的育人环境。开展节日认知活动，以“我们的节日〞为主题，鼓励学生认识传统节日，了解节日变迁历史，挖掘节日的精神实质；开展经典影视赏评活动，要按照中小学爱国主义影视教育的要求，发挥教育院线和校园电视台的作用，定期组织学生观看爱国主义系列影视，组织参加全省影评活动，充分发挥影视育人作用。 3、开展了“美化校园我先行〞为主题的劳动实践活动。本次活动，引导学生树立生态文明理念，积极参加“节粮、节水、节电〞三节活动，既培养了学生热爱校园、热爱劳动、热爱集体的情感，真切地体会到校园环境的美化需要大家共同参与。同时也深深体会到劳动所带来的荣耀与快乐，使学生获得思想启迪和精神升华，从而进一步提高爱国精神和思想道德素质。 4、充分发挥家长示范校的优势，不断把“新要求·大实践〞的社会主义价值观引向深入。我们通过召开家长会，与家长们一起探讨了家庭肩负着教育孩子学习和践行“新要求·大实践〞的重任。围绕什么是“新要求·大实践〞；培养和践行“新要求·大实践〞的重要意义；家庭肩负着教育孩子学习和践行“新要求·大实践〞核心价值观的重任；家庭如何教育孩子学习和践行“新要求·大实践〞核心价值观等四个方面引导