2023年教师评优表贡献模标准及方案.docx

2023年教师评优表奉献模标准及方案 一、评比范围对象 每学年度评比表彰一次〔老师节〕，表彰在各自工作岗位上做出突出奉献的在岗正式教职工。 二、评比表彰项目 学校评比优秀老师、优秀班主任、先进工作者进行表彰。 三、评比表彰名额 按本学年在岗正式教职工的25%确定名额评比表彰。 四、评比标准 〔一〕根本条件：喜爱社会主义祖国，坚持党的根本路线，乐观投身教育事业，模范履行岗位职责，遵纪守法，品德端正，有良好的职业道德。 有以下情形之一者，不得参评： 1.违反国家规划生育者。 2.违反社会治安综合治理者。 3.有旷工〔课〕、旷会者。 4.全年累计病假达3个月以上或事假达1个月者。 5.工作中有重大责任事故者。 6.不听从工作支配者。 〔二〕优秀班主任：除具备上述根本条件外，并具备以下一些条件： 1、班主任“五到〞出勤率高。 2、所管班级无违法及重大违纪大事，无重大责任事故。 3、在班级量化管理评比中，所管班得分较高。 4、班风班纪好，学风正，综合考试成果好。 5、所在班乐观参与学校进行的各项活动，并取得较好成果。 6、擅长做好所在班科任老师的联系协调工作，班主任的核心作用发挥得较好。 〔三〕优秀老师：除具备上述根本条件外，并具备以下一些条件： 1、关心疼惜同学，教书育人，为人师表，无体罚及变相体罚同学，在师生中口碑好。 2、认真完成教学工作任务，教学常规检查优良，教学效果好。 3、乐观参与教研、教改并取得较好成果。 4、教学出勤率高。 〔四〕先进工 除具备上述根本条件外，并具备以下一些条件： 1、遵章守纪，较好履行岗位职责，精彩完成各项任务。 2、团结协作，教职工评价高。 3、出勤率高，有工作主动性，有奉献精神。 4、关心疼惜同学，为人师表，立足本职效劳育人，师生评价高。 五、评比方法程序 评比分教学人员、班主任、行政管理人员三块进行，按支配名额分学区在教职工大会上由全体教职工民主推举。班主任既参与优秀班主任的评比，又参与优秀老师的评比。民主推举后，经校评优表模考评小组考核〔由各科室负责人提交本学年度所属成员的工作考评记载材料〕，报学校领导班子审议确定，再公示评比结果，征求意见，被推举人填表，最终由学校进行表彰。 六、本方法从公布之日起实施 3