2023年八级语文教学工作总结2.docx

八年级语文教学工作参考总结 (2)（通用） 　　一学年又要完毕，回忆这学期的教育与教学工作，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，平安、学习、工作等方面都获得较突出的成绩，希望对大家有所协助，欢迎阅读。 　　八年级语文工作总结(1)： 　　本学，在上级领导的领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持德育为首，以人为本，质量强校的办学思想，以教学常规治理为切入点，坚持科学开展观，依法治校，认真抓好学校各项治理工作，着力构建和谐学校，较好地完成了本学年的工作任务。现将一学年来的工作总结如下： 　　一、强化师风师德建立，促进学校和谐开展 　　教师的素养直截了当阻碍着学风和校风，教师的形象直截了当关系着学生素养的培养。因而，师德不是简单的说教，而是一种职业精神表达，一种深沉的知识和文化档次的表达!师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养! 　　1、领导注重，抓住思想教育不放松。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自我，时时自我反省，做学生的表率。 　　2、营建良好气氛，注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作，学校采取多种方式，理论联络实际，努力提高教师的政治思想道德素养。通过坚持全校教师政治学习制度，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营建一种政治思想教育的良好气氛。 　　3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师保护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽损害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。 　　4、学校将师德师风建立与年度考核、教育教学治理等师资队伍建立的其他材料有机结合起来，以期促进师德师风建立的各项措施落到实处。 　　通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，礼貌执教，优质效劳于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。 　　二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量 　　本学年教学工作坚持以以教学质量为核心，以教学常规治理为切入点，强化本学期的教学工作。 　　1、标准教学秩序、强化教学常规治理。学校严格执行教学六认真，教师做到认真备课、认真上课、认真布置修正作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进展一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学治理人员还对教师授课进展不定期的抽查。 　　①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分教研组进展指导，将检查结果及时反响给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改好心见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和材料能面向全体学生。 　　②严抓教学方案的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的征询题及时处理并做好记载，按照教学常规考核细那么有针对性地提出改善措施。 　　③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业修正等情景并及时记载，作为学期完毕教师绩效考核的按照之一。各位教师注重根底训练，作业分层治理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到了精而少，辅导及时、针对性强。异常注重个别辅导，充分表达了面向全体学生，为了每一个学生的主旨。 　　2、抓好教师队伍建立，提高教师素养。 　　①接着开展帮教活动，以老带新，以新促老。我校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建立的重点。学校每学期集中安排两个公开教学周，通过听课、评课，反响教学情景，使新教师比较迅速地成长起来。 　　②加强校本培训，不断提高教师业务素养。组织全体教师参加讲座听课，各教研组也按照各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习。 　　③发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学教师参加了听课、讲课、评课活动。此外，学校还参与开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，进取研究新教材，推进课程改革深化进展。 　　3、严格执行减负规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立四十分钟质量认识，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，实在提高教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点，提升自我的特长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改善教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习本领、独立考虑本领、创新本领和实践本领，开展学生的个性特长，获得较好的效果。 　　三、加强学校平安和后勤效劳工作，强化平安治理职责学校平安直截了当关系到广阔师生的生命平安，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着效劳于教育教学工作的原那么，努力制造优美温馨的学校环境，为教育教学供给平安保障，尽心尽力做好后勤效劳工作。 　　1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进展。①、学年初及时发放了办公用品;检修了楼梯道和各教室照明设备的;维修了学生损坏窗户玻璃;及时修剪花草树木;做好开学典礼和校内运动会的预备等。 　　②、对各办公室、各班级的财产和物品进展核查并登记入册，落实固定资产的治理工作。本学期分两次对学生使用的课桌凳进展了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并存放。 　　③、平时不定期对学校电器进展平安检查，并将检查记录进展汇总，觉察征询题及时维修。同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进展维修。 　　④、进取配合各科室的工作，如学校的期中、期末考试、开学典礼、文艺汇演、地震逃生演练等活动，总务处都全力以赴，做好效劳，保证各类活动正常有序进展。 　　2、强化平安认识，紧抓平安工作不放松。 　　①开学初，签订了教职工异常是班主任平安目的职责书。②对学校教学设备、体育设备、电路等，不定期进展了检查，觉察征询题，及时整改。 　　③进一步完善了各项平安制度和应急预案。 　　④加强门卫平安保卫工作，严格执行学校各项治理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入学校，确保学校平安。 　　四、工作中存在的缺乏和努力方向 　　回忆一学年来的工作，每一项成绩的获得都离不开全体成员的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要平复地进展反思：我们认为在学生思想、行为适应养成上还应不断加强教育催促;教育观念、教学方式方法、工作本领、治理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高;随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修正完善，以真正起到激发全体教师的工作进取性作用。 　　总之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我们将接着在上级主管部门的领导下，在科学开展观和新课程理念的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进娶开拓创新，力争在下一学年的教育教学各项工作有更大的打破。 　　八年级语文工作总结(2)： 　　光阴似箭，日月如梭，繁忙而又充实的一学期转眼间已经完毕了，本学期我担任初二5班和9班两个班的语文教学工作。静下心来渐渐盘点，在平时的工作中，我认真学习，深化研究教法，谦虚向有经历的教师学习，现将本学期的教学工作总结如下： 　　一、细研教材、潜心备课 　　教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严峻阻碍课堂气氛和进取性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否那么确实是白费心机。〞这时，我明白到备课的重要性，因而，每一天我都花费特别多的时间在备课之上，认认真真研究教材和教法，多方参阅各种材料，力求深化理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，十分留意学生的实际情景。同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中留意抓住重点，打破难点。 　　二、激发学习兴趣，提高语文素养 　　语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新本领，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而开展学生的语文素养。 　　1、留意新课导入新颖。 　　“兴趣是最好的教师〞。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种简便和谐的环境气氛中，而又不知不觉地学语文。我按照不一样的课型，设计不一样的导入方式以激发兴趣、设置悬念，如此比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。 　　2、培养进取探究适应，开展求异思维本领。 　　在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在特别大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识本领、理解水平有关。为此，我在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在考虑辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在剧烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发，真正让学生在学习中体验到了自我价值。 　　三、注重朗读、培养语感 　　1、利用早读课时间让学生大声朗读，以提高他们的语感。 　　2、选择美文，让学生感悟理解。 　　四、加强课外阅读、写作和习字训练 　　为了提高学生的阅读和写作本领，这学期我接着加大训练力度。为此，我规定学生每周都要阅读两篇课外文章并写两篇小作文。课外文章的阅读要适宜初中生，写作训练是每周三一次，周日一次，其中一篇写所读文章的读后感，另一篇以本周内所闻、所见、所经历的事为主，也能够写些自我的感受等。同时，两个班里也有不少学生卷面书写不认真，为了提高他们的书写本领，我规定他们每一天必须练字，每一天一页，每周一上交，所练材料主要是以字帖为主，也能够抄课文，总之要认真书写。通过这学期的训练，我感受他们书写提高特别快。 　　五、作业设置合理、修正及时 　　在作业设置上，我这学期主要安排了作文两套(分大小作文)，同步训练、还有“一周一记〞、习字等。在作业修正上，能够做到认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习情景，以便在辅导中做到有的放矢。 　　六、加强培优转差工作，促进全体学生得以开展。 　　学生两极分化严峻且后进生面大，为促使每位学生能在原有的根底上都有所开展，我力求“抓两头，扶中间〞，注重培养优生的特长，同时，在班中成立互助小组，利用结对子方式，以优生来带动后进生。尤其对后进生，加强课外辅导工作，利用课余时间与他们谈心，协助他们寻找本身存在的征询题，并给予鼓舞，课堂中为他们创设答复以下征询题的时机，培养学生的学习兴趣，从而树立后进生学习的决心，促使每一位学生都有提高。一学期下来后进生的队伍在逐步减少，班级的总体成绩有了明显提高。 　　七、进取参加学校组织的教科研活动，促进本身水平的提高。 　　为提高本身的业务水平，本学期我进取参加学校组织的教研活动，谦虚学习老教师的教学经历，努力提高自我的教学水平。 　　总之，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。〞本学期我尽心尽力做好自我的教学工作，不断严格要求自我，努力汲取别人的长处，不断更新自我的教学理念，并运用到自我的教学的实践中，力争使每一节课都能获得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自我的语文素养。今后，我仍然要百尺竿头更进一步，力争早日成为一名优秀的初中语文教师，加油! 　　八年级语文工作总结(3)： 　　现将我所做的一些工作总结如下：我看到课堂教学的可喜变化。为在今后的工作中扬长避短、再接再厉，获得更好的成绩，现将本学期的班务工作总结如下： 　　一、深化理解学生，搞活课堂教学。 　　本学期初我为了能更深化班级，每一天利用课余时间辅导学生，坐班听课，同时通过任课教师及家长，理解学生方方面面的表现。理解每位学生的学习目的，详尽的分析全班同学的学习本领、学习情况。通过一年级到二年级一年半的接触，我理解：我们班的学生比