2023年大班保健计划.docx

大班保健方案 　　俗话说：“有目标不乱，有方案不忙。〞那么大班的保教工作方案是怎样的呢下面是办公室小编收集整理的大班保健方案，欢迎阅读。 大班保健方案篇一　　一、指导思想： 　　坚持以新纲要为指导思想为，保教结合、动静交替，寓教于乐，运用多种形式来全面教育，开展幼儿，使他们健康快乐的成长。 　　班级情况分析： 　　二、幼儿自然概况幼儿人数 4 4人，男生 23 人，女生21 人，三、幼儿开展情况分析1、生活卫生方面：进餐时大多数幼儿能独立进餐，个别幼儿挑食情况有所改善。如黄河、乔明岄，但有几位幼儿进餐仍然很慢，如赵嘉琦、陈子竼等。还有个别幼儿不能熟练的使用筷子，如：单金翔。 　　2、德育方面：幼儿能够主动向老师问早，会说礼貌用语。能提供自然角、上课所需物品。但存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱说;有的幼儿非常好动，不遵守纪律;有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强。能关心弱小同伴，但有些幼儿不能与同伴友好相处或会控制不住自己违反纪律。 　　3、智育方面：能认真进行教学活动，运用一些形容词，能用连贯语言讲述，能认识个别汉字幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。 　　4、体育方面：能积极参加体育锻炼，如会立定跳远、左右手轮流拍球、单脚平衡站立。 　　5、美术方面：幼儿会用黑笔勾线，会用线条、图形表现出物体的形象，再用油画棒涂色。布局较合理，想象力开展的较好，全班幼儿绘画水平有了一定的提高，但是折纸进步不大，这学期要加强。 　　四、生活管理工作： 　　1、洗手、刷牙的正确方法及主动性2、穿、脱、整理衣服的良好习惯3、坐、站、行、睡姿势正确4、活动用具的整齐，保持玩具清洁5、知道物品用后要收拾并放回原处。 　　6、遵守公共规那么，不随地吐痰，不乱涂墙壁。 　　7、知道保持眼睛的一般常识，看书、学习时姿势正确。 　　8、不滥吃零食、不吃不净的食物。 　　五、平安及消防工作： 　　1、日常生活种平安常识与规那么的了解及遵守，过马路、乘坐交通工具、玩大型运动器械时能注意平安。 　　2、有关平安标记的认识，交通规那么的遵守，自我保护意识的初步形成。 　　3、了解应付意外事故的常识，具有根本的求生技能。 　　4、知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。 　　5、懂得不能玩尖利的东西，防止刺伤。 　　六、教学活动目标： 　　社会 　　1、了解各行各业劳动者的工作，感谢他们的劳动付出，尊重他们的劳动成果。 　　2、主动带年幼的同伴共同游戏，体验以大带小的快乐。 　　3、愿意听从成人和同伴的劝告不做危险的事。 　　4、能分辨是非，正确对己对人，与人争论时能据理力争，坚持正确的意见。 　　语言 　　1、能主动与人交谈，说话语调自然大方，能根据不同情景，身份选择适当的语句进行交流。 　　2、坚持说普通话，发音准确。 　　3、能清楚连贯的讲述一件事情或图片，并能自编儿歌和故事。 　　4、对文字有兴趣，积极学认常见的文字，知道书写在字形，笔顺，空间位置以及握笔姿势上的要求。 　　数学 　　1、认识常见的几何形体，并能在生活中找出与之相似的物品。 　　2、能将一个实物和形体进行二等分和四等分，理解整体和局部的包含关系。 　　3、能以自身为中心区分左右。 　　4、认识并会兑换10元以内的纸币。 　　5、能在老师的提示下，对感性经验进行归纳和概括，从不同角度不同方面进行综合分析，提高思考和解决问题的能力。 　　科学 　　1、探索生活中常见的各种科学现象，获取有关的科学经验，形成正确的对人，对事物以及对物的态度。 　　2、能够运用简单的工具和科学材料进行各种小制作活动，会根据需要选择适宜的物品或资源，不断调整自己的活动，具有一定的创造性。 　　3、具有良好的观察记录习惯，尝试用自己喜欢的方式记录探索发现的过程和现象，形成一定的科学严谨的态度。 　　音乐 　　1、积极主动的参与音乐作品，区分音乐中明显的乐句或乐段。 　　2、欣赏形式多样的音乐作品，美术和喜剧性表演活动，从中充分获得快乐和美感。 　　3、愿意尝试使用某种乐器。 　　健康 　　1、知道生活中的一些特殊的 号码，以及作用，了解解决意外突发事件的方法。 　　2、能从较高处向下跳，学习助跑跨越。 　　3、能轻松自然的绕障碍曲线走或跑。 　　4、初步养成勇敢，不怕困难的良好品质。 　　美术 　　1、愿意参加各种美术活动，在活动中有一定创造性的表现。 　　2、会正确运用多种绘画工具和材料进行自由创作，表现出一定的独特性。 　　3、能比较熟练的使用剪刀，剪贴比较复杂的平面图案。 　　(一)创造性游戏1、角色游戏：娃娃家、亲亲休闲吧、超市、银行、亲亲花房 　　1)孩子邀请参加其他活动区的好朋友来做客，〞爸爸〞、〞妈妈〞提醒与孩子一同接待小客人。 　　2)鼓励幼儿在与人交往中连贯地陈述自己的要求与愿望，不啰嗦。 　　3)重点在买卖礼貌用语上制订规那么。增加幼儿动手的时机，如自制局部食品。 　　4)熟悉全班小朋友的姓名文字，在教师的帮助下设立姓名卡，及时填写每次存取款的具体数字，+表示存款，_表示取款。 　　5)引导与启发幼儿解决无人看病时怎么办的问题，学习在空闲时间整理用具。 　　初步了解并掌握理发的工作程序，正确使用游戏材料，制定游戏规那么。 　　2、建构游戏：建筑角 　　(1)学习对称的方法，整齐地建造游戏。 　　(2)用积木搭建楼房，辅助材料合理使用。 　　(3)学习用积塑拼搭小动物表现明显特征。 　　3、表演游戏：小舞台 　　(1)能随音乐的节拍、伴奏表演，表现一定的节奏感 　　(2)能与同伴一起商量节目内容与角色，不争抢。 　　(3)能根据物体、音乐的性质选择乐器，创造编动作。 　　(二)规那么游戏1、扑克、棋牌、1)幼儿能与同伴友好合作，共同游戏。 　　2)培养幼儿动手动脑，手脑结合活动的能力。 　　3)遵守游戏规那么，学习解决游戏中出现的问题。 　　4)能够积极、独立主动游戏。 　　2、音乐游戏1)幼儿学会使用辅助材料，如录音机等。 　　2)知道如何运用空间因素进行创造性动作的表现。 　　3)能与同伴合作游戏，运用表情动作与他人交往，体验合作快乐。 　　3、体育游戏1)满足幼儿运动、竞赛、表现等多种需要，培养幼儿对锻炼的兴趣。 　　2)训练幼儿动作的协调性，提高身体机能，学习技能，增强体质，体验克服困难，取得成功的喜悦。 　　3)在游戏中作到协调一致，增强集体观念。 　　4、语言游戏1)帮助幼儿训练口齿，学习发音，克服方言干扰，培养口头表达能力。 　　2)准确把握指令，传递有细微区别的信息。 　　3)能观察到画面的细致变化，根据对画面的理解扩句和缩句。 　　七、环境创设： 　　1、墙饰：与主题结合，师生共同设计，以幼儿制作为主。 　　2、美术栏：展出幼儿绘画手工作品，师生共同评价、欣赏。 　　3、自然角：增添自然角内容，设计不同主题系列，并让幼儿记录。 　　A种子发芽 B蝌蚪生长 C植物生长 D蚕的生长过程 E根茎吸水4、家长园地：定期更换家长园地内容。 　　5、区域活动：增添材料、固定位置、贴不同标记。 　　七、家长工作： 　　1、开学前做好家访工作，了解幼儿假期生活情况和健康状况。 。 　　2、利用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。 　　3、精心组织和安排亲子活动、家长开放日、庆元旦等家园活动。通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教育，真正做到家园配合一致。 　　4、每月做好幼儿在园评价记录，对幼儿的优点给予肯定，对幼儿的弊端寄予希望，并请家长也能配合填写有关栏目。 　　5、每月更换家长园地内容，鼓励家长撰写家教经验文章，并在班级家教园地中粘贴，交流家教经验。 　　6、家长协助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识7、对于个别较特殊的幼儿，如娇气、自理能力较差、胆小等，给予个别交流，与家长共同寻求教育方法。 　　8、吸引有特长的家长参与到活动中，共同设计主题活动的开展。围绕课程主题，积极开展家园互动，帮助家长及时了解幼儿园教育活动的内容和要求。 　　9、向家长定期发放家教及育儿知识宣传资料。 　　10、对未来园一天的幼儿打 询问，三天以上进行家访。 大班保健方案篇二　　一、指导思想 　　以幼儿园工作规程精神为指导，认真执行幼儿园卫生保健制度，结合幼儿实际情况，制定合理保健方案，把幼儿园平安、卫生、保健工作放在主要位置，确保每个孩子在幼儿园健康成长。 　　二、工作目标 　　本学期以培养幼儿良好的卫生习惯，自我保护能力为重点，加强各班的班级常规管理，不断提高保育、保健工作的质量。 　　三、主要工作 　　(一)、卫生保健 　　1、严格执行新生入园体检，体检不合格者拒绝接收入园。 　　2、继续做好晨检和全日健康观察记录工作，认真执行一摸、二看、三问、四查的原那么，发现精神体温异常及时通知家长。 　　3、做好幼儿体格发育测量及评价工作。 　　4、随时随地检察园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生，并随时记录卫生情况，与考核挂钩。 　　5、定期开展卫生保健业务培训，全面提高保育质量。 　　(二)、饮食与营养 　　1、严格管理好幼儿的膳食，每周制定带量食谱，食品品种随季节变化作调整，每月进行一次营养计算并分析，每周食谱向家长公布。 　　2、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作。分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。 　　3、幼儿在进餐过程中，教师要让幼儿情绪愉快，专心用餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，教师经常向幼儿宣传食物的营养价值及对生长发育的好处。 　　(三)、卫生习惯 　　1、睡眠习惯 　　足够的睡眠对幼儿身高发育起着重要作用，教师要做好睡前教育，教师和保育员为幼儿创造良好的心理环境，让幼儿愉快入睡。 　　2、盥洗习惯 　　培养幼儿养成良好的盥洗习惯。饭前、便后要洗手。 　　3、学会整理 　　幼儿活动室中，要养成那里拿的东西那里放，并归放整齐的好习惯。大幼儿要学会自己整理床铺。 　　4、班级卫生习惯和行为标准结合起来，在一日生活常规中多培养、练习。 　　(四)消毒隔离 　　1、实行一人一杯一巾专用制度。 　　2、消毒柜、紫外线灯定时消毒记录。 　　3、定期对幼儿的被褥、图书、玩具进行消毒。 　　4、做好疾病预防工作，把好晨检关，发现传染病及时消毒隔离，并及时通知家长送医院治疗。 　　八月份 　　1、制定保健方案 　　2、卫生知识展板 　　3、各类物品清洗消毒 　　4、保育员知识培训 　　九月份 　　1、教职工体检 　　2、全园幼儿测量身高体重 　　3、保育员知识培训 　　十月份 　　1、保育员知识培训 　　2、各班卫生情况抽查 　　3、幼儿健康知识宣传 　　4、卫生知识展板 　　十一月份 　　1、保育知识培训 　　2、秋季防病教育 　　十二月份 　　1、幼儿测视力及身高、体重 　　2、卫生知识展板 　　3、全园大扫除 　　4、向家长宣传平安教育 　　一月份 　　1、做好各种卫生保健资料的整理工作 　　2、做好各项物品归放工作 　　3、全园大扫除 大班保健方案篇三　　一、根本情况分析 　　经过两年的幼儿园生活与学习，全班幼儿在各方面都有了一定的进步，各种能力都有一定的提高。表现在：能较好地遵守各项活动常规;大局部幼儿能积极使用普通话交往;口语能力和动手能力都有较大的进步，生活能力有一定的提高;大局部幼儿能做到保护物品，保护墙饰，团结同伴、乐意为集体效劳。但也存在一些缺乏之处，如：局部幼儿学习的积极性不高;个别幼儿自我控制能力较差，有时会影响集体教学活动;有局部幼儿不敢大胆表达自己的想法，不敢在集体面前表演;极个别幼儿需要促进和别人沟通、交往的能力等教多的问题。与家长之间也有一些要改进的地方。如：在家园同步教育方面还没能成为大多数家长的共识，不能较好地利用家长资源等等。为此，今年秋季学期，我班的工作重点是围绕树立幼儿良好的学习环境、合作意识和大胆表现自己等方面。 　　二、具体目标 　　(一)健康领域 　　1、身体健康，经常保持积极、愉快的情绪。 　　2、生