2023年度德州市乐陵第二学期七年级期中质量检测初中生物.docx

2023学年度德州市第二学期期中质量检测 七年级生物试题 一、选择题。(以下每题的四个选项中，只有一项为哪一项最符合题意的，每题1分，共20分) 1、食用以下食物可能发生食物中毒，其中不是由病菌引起中毒的是： A、苍蝇叮过的鱼 B、没煮熟的芸豆 C、变酸的馒头 D、腐烂的橘子 2、下面是某医生给佝偻病小儿开的处方，其中最科学的一组是： A、钙片+鱼肝油 B、钙片 C、钙片+葡萄糖 D、钙片+生长激素 3、人在生病发烧时，常常没有食欲，其原因可能是： A、胃肠蠕动缓慢 B、消化酶活动减弱 C、心脏跳动过快 D、营养吸收缓慢 4、以下对水的表达中，不正确的一项为哪一项： A、人体各项生理活动都离不开水 B、水占人体体重的70％一80％ C、人体的营养物质和废物必须溶解在水中才能被运输 D、水是构成细胞的主要成分，不能为人体提供能量 5、肺泡中的氧气进入肺泡周围的毛细血管的血液中，要通过几层细胞膜？ A、2层 B、3层 C、4层 D、5层 6、在以下几种职业的人群中，较易得呼吸道疾病的是： A、司机 B、售货员 C、园林工人 D、油漆工 7、黄华的爸爸患有糖尿病，让黄华到食品店给他买饼干，他应该特别注意以下哪一项？ A、饼干的生产日期 B、饼干的生产厂家 C、饼干的成分 D、饼干的名称 8、以下哪一项不是血液的功能： A、运输 B、防御 C、调节体温 D、吸收营养 9、我们平时所说“痰〞是来自： A、鼻腔 B、咽喉 C、气管、支气管 D、肺 10、冬天教室门窗关闭较久，不少同学会出现打“呵欠〞现象，这是因为： A、有的同学有打“呵欠〞的习惯 B、教室内缺氧 C、教室内二氧化碳含量增多 D、打“呵欠〞会传染 11、受血者在输入同型血之前，还需要： A、知道献血者性别 B、知道献血者年龄 C、进行交叉配血实验 D、调查献血者的职业 12、在人体血液循环系统中．不存在瓣膜结构的是： A、心室和心房之问 B、心室和动脉之间 C、动脉内 D、静脉内 13、动脉血管是指： A、把血液从全身各处送往心脏的血管 B、把血液从心脏输送到全身各局部去的血管 C、流有动脉血的血管 D、人体内最粗的血管 14、心脏跳动一次就是心脏： A、收缩一次 B、收缩和舒张各一次 C、舒张一次 D、收缩两次 15、成年人一次献血200－300毫升不会影响健康的原因是： A、损失200一300毫升的血液，对人体毫没有影响 B、损失的血细胞和营养成分在不久之后会得到补充 C、少量损失血液有助于健康 D、血液的减少可促进人体造血 16、有经验的中医用“切脉〞可推知体内各器官的健康状况，“切脉〞的部位是： A、肱动脉 B、桡动脉 C、颈动脉 D、肱静脉 17、纵剖开一段新鲜小肠后置于清水中，用放大镜观察内外表可清楚地看到： A、一根根小肠绒毛 B、一条条毛细血管 C、一个个小肠腺 D、一层层上皮细胞 18、不含消化酶的消化液是： A、唾液 B、胃液 C、胆汁 D、胰液 19、以下哪些会破坏居室环境： A、冬天翻开教室窗户透气 B、冬天为防止花卉受冻，而将其搬入屋内 C、冬天用火炉时安装烟囱 D、采用湿式扫地 20、以下哪项是我们在进行体育运动时出现的现象： A、呼吸加深了，但频率不变 B、呼吸深度和呼吸频率都增加 C、呼吸急促，但深度变浅 D、呼吸深度和呼吸频率都不变 二、简答题。〔除特殊说明外，每空1分，共30分) 1、〔5分〕一个合作学习小组做“馒头在口腔中的消化〞的探究实验，四位同学分别对馒头做了四种处理，方法如下： (1)媛媛同学： (2)立伟同学： (3)小娟同学： (4)天天同学： 将馒头碎屑放入1 将馒头碎屑放入2 将馒头块放入3号 将馒头碎屑放入4 号试管，注入2毫 号试管，注入2毫 试管，注入2毫升 号试管，注入2毫 升唾液，并进行充 升清水，并进行 唾液，不进行 升唾液，不进行 分搅拌。 充分搅拌。 搅拌。 搅拌。 (1)媛媛同学：将馒头碎屑放入l号试管，注入2毫升唾液，并进行充分搅拌。 (2)立伟同学：将馒头碎屑放入2号试管，注入2毫升清水，并进行充分搅拌。 (3)小娟同学：将馒头块放入3号试管，注入2毫升唾液，不进行搅拌。 (4)天天同学：将馒头碎屑放人4号试管，注入2毫升唾液，不进行搅拌。 他们小组将4个试管放到37℃的温水中保温5分钟，取出后分别参加2滴碘液，摇匀观察试管中颜色的变化，请问： (1)媛媛同学做的l号试管模拟了口腔中牙齿、舌、唾液的作用，其他同学做的是1号试管的对照实验。请你分析一下，其他三位同学设计的对照实验有不妥之处吗？如有，请指出。 (2)立伟同学的实验是为了探究 的作用，所以变量是 。小娟同学的实验是为了探究 的作用，所以变量是 。 2、〔5分)以以下图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请解读曲线并答复以下问题： (1)曲线AB段表示 时肺内气压的变化。 (2)曲线BC段的变化中，胸廓的变化是 ，此时膈肌 。 (3)本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标系中的 点。此时肺内气压与大气压的值 。 3、(6分)以以下图为人体呼吸的四个连续过程图解，请答复： (1)与二氧化碳的产生有关的生理作用是 。 (2)经过B过程，血液成分的变化是 。 (3)当人溺水时主要是阻碍了图中的 过程。 (4)血红蛋白与氧别离发生在 过程。 (5)体内的气体交换包括 过程，其原理是 。 4、(4分)如以下图的曲线表示人体血液中某种成分含量的变化情况，请分析答复： (1)如果②为包绕在肺泡处的毛细血管，曲线代表的是 含量的变化，那么血管①的名称为 。 (2)如果②为上肢肌肉处的毛细血管，那么曲线代表的是 含量的变化。 (3)如果②为小肠绒毛内的毛细血管，那么曲线代表的是 含量的变化。 5、(4分)下面是人体心脏结构模式图，请答复有关问题。 (【 】填数字， 填名称) (1)某人患感冒，假设静脉注射药物，那么该药物首先经过的腔是【 】。 (2)当人体发生煤气中毒时，血液中的一氧化碳首先通过图中 进入心脏。 (3)人体进食后，经过消化和吸收，食物中的大局部脂类物质由图中 进入心脏。 (4)图中含有动脉血的血管是【 】。 6、(6分)根据以以下图给出的条件，设计一个实验，证明某种气体的变化。 成分 种类 氧气％ 二氧化碳％ 氮气％ 吸入气 21 0.03 78 呼出气 16.5 4.5 78 (1)根据学过的知识和现有能力，你选择哪种气体作为实验对象？ (2)根据你的选择，写出实验中用到的材料、用具。(2分) (3)写出实验方法： 实验现象： (4)结论：