2023年初一班级文化建设计划.docx

初一班级文化建设方案 　　班级建设是一个长期的过程，需要师生的共同努力。在新的形式下，班级建设也出现了许多新的变化和问题，需要我们认真的思考、热情的实践，在继承的根底上勇于突破，不断加强班主任工作，改进方法，探索新的思路，共同推动班级建设的新开展。下面是办公室小编整理的初一班级文化建设方案，希望对大家有所帮助! 　　初一班级文化建设方案(一) 　　一、指导思想 　　具有班级特色、书香气氛浓厚、环境优美整洁、富有鼓励性，关注孩子的全面健康成长、长远开展。 　　1、制定富有特色的班级口号、班名、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化气氛。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。 　　2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“话〞，形成班级良好的物质文化环境。 　　3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。 　　4、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。 　　5、定期组织丰富多彩的班会活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。 　　二 、 具体内容： 　　(一)观念文化建设 　　1、班名：涂漆班(踏踏实实，一天一天、一层一层的做建设) 　　2、班级文化：Tu 　　3、班训：感恩 责任 努力 　　4、班级口号：努力每一天，快乐每一天 　　5、班歌：我可以 　　6、班徽： 　　班徽的整体设计是一个“团〞字，“才〞也代表“一七〞班。 　　(二)物质文化建设——教室布置 　　1、书香角：学生提供的书籍或班上订的书籍，培养良好的阅读习惯。 　　2、我的未来不是梦：每张课桌的一角都贴着每一位学生的竞争对手，班级目标和年级目标以此鼓励学生树立学习目标并为之努力。 　　3、我的名言：黑板的左栏有学生自己写的名言，也是学生个性展示的舞台，也用自己的话佺释自己的人生。 　　4、我的班级我做主： 　　每周劳动、纪律、学习、体育等等表现好的学生名单，应该说是表扬栏，鼓励学生发挥所长。 　　左墙的主题1：战书竞争的快乐!告诉学生成长中勇敢的面对一切对手，树立积极向上的人生观。 　　左墙的主题2：班级学习之星班级进步之星每月的开始都对上各月的成绩做一个总结，展示在班级里面，让所有的同学一起分享努力后，拼博后的那种喜悦，更让同学们理解成功从来不是一飞冲天的。被赞扬的，积极的行动获得了肯定，加强了自信;没被赞扬的，积极的学习别人的优点，也可产生自我激发的作用。 　　右墙的主题1：群星闪耀，惟我这颗独亮。同学们在学习各个方面(劳动、听讲、作业、发言、纪律、单元测试等等)取得的一些成绩和进步的同学的名字上墙。 　　右墙的主题2：每天进步一点点。一个人，如果每天都能进步一点点，哪怕是微缺乏道的一点点，似滴水穿石，那么今天与昨天就有了大不同。每天勤奋一点点、每天主动一点点、每天学习一点点 只要我们每天进步一点点，无数个这样的“一点点〞累计起来，在不知不觉中，你已经在同伴中脱颖而出。 充分利用好每一面墙，让每一面墙会说话。 　　总之，教室的文化建设以培养学生的学习兴趣、树立自信心和积极向上的人生观为重点。 　　(三)活动文化建设——系列主题班会 　　每周的班会课是德育建设的思想阵地，充分有效的利用班会时间是班级建设的最好途径。每周举行“谈谈我的收获〞，“实话实说〞 让学生能够畅所欲言;主题班会课根据时间以及学生心理需求的不同确定内容系列。同时，班会课亦是总结一周班级文文化建设情况的平台。 　　(四)建设班级制度文明。 　　班级制度是班级文化建设的保证，也只要在制度的标准下，学生才气更好的开展。基于民主、平等、—切为了学生开展的原那么和学生一起磋商拟定班规，让学生认同所拟定的有些制度。 　　1.强化学生的标准意识，让学生在标准中成长。 　　让学生知道，做每一件事务全是有规那么的，如在大街上走路有交通规那么，要是不遵守交通规那么，就轻易发生交通事件，在学校里学习，也要遵从学校的规定，不然你的学习修养就会受到影响。 　　2.建设切实可行的班规。 　　班规是全班一同遵从的制度，包含文化礼仪、学习惯例、考勤惯例、根本标准、卫生值勤、奖惩制度等。 　　班规的拟定和完美要激发每一位学生参加，普遍听取每一位学生的观点和提议，再通过民主表决肯定，这么可得到学生的心理认同，进而内变成其追求的目的，才能使他们以积极的态度去履行。 　　班级还相应地拟定了品行评分细那么，根据班规进展有效的束缚。 　　3.建设有效的班干部队伍 　　(1)班委：确定主席团5人，全班分成8个小组，由小组长对组内事情周到负责，并办好各成员的品行记录。同时，对班干部的工作负责水平那么由其余同窗进展民主评定。互相监视，一同提高。 　　(2)干部值日制 　　为了培养学生的主人翁意识感和班级凝聚力，执行干部值日制，即1个班干部加1个小组长轮番值日，对每天学生各方面的表达状况进展记载，在放学之前由各负责人在具体事情上进展总结、反响，从不同角度建立班级范例，尽量做到全方位调换学生的积极性。在每天的“部署——鞭策——检讨——总结〞中，不断成长。 　　初一班级文化建设方案(二) 　　班级作为一个所有学生共同学习和生活的载体，对于每一位同学来说都富有深刻的意义。班级文化是一个班级在长期存在和开展中形成的，它影响和展现了一个班级风气的好坏、群体素质的上下，它可以使每位学生深受其益。 　　一、指导思想 　　将以精神文化建设为主要内容，营造浓厚的班级人文气氛，努力创立符合素质教育要求的，既能表达时代精神的，又能育新人的班级文化体系，建设富有特色的和谐班级。 　　二、目标 　　打造初一(4)班特有的优秀班级文化，促进班集体向和谐、健康、向上的方向开展，争取让每一个同学都形成在班级团队中的主人翁意识，让班级成为每一个学生温暖的家是我们班一个努力方向。 　　三、具体班级建设 　　班级宣言：用智慧描绘今天，用热情腾飞未来。 　　教师寄语：快乐学习，健康成长。做最好的自己! 　　早操口号：团结拼搏，超越自我，发奋图强，勇创辉煌。 　　(一)物质文化建设： 　　9月布置美化教室： 　　(1)让教室的四面墙都“说话〞，教室左面墙上张贴标语：“我参与我快乐我自信我成功〞教室右面墙上张贴标语：“精彩课堂由我主宰〞教室栋梁张贴：“The best preparation for tomowrrow is doing your best today.〞 　　(2)教室专门设版面：“我的理想〞“我的格言〞“班级宣誓誓词〞“经典诵读〞 　　(3)教室张贴“班级公约〞“班级评价细那么〞“班级课堂评分表〞 　　(4)图书角建设：美化图书角，班级在学校图书室借书，鼓励学生自己捐书。 　　(5)卫生角的建设。 　　通过美化建设富有健康向上，富有特色的教室，形成良好的环境，培养学生的正确审美观，陶冶学生美好的情操，凸显浓厚的育人气氛，激发学生热爱班、热爱学校的感情，促进学生发奋向上的精神。 　　将教室布置的各种标语内化为精神文化，让学生明白其内涵，并努力去做，有上进心的去做 　　(二)班级制度文化建设 　　建立健全的班级制度，包括班级公约、值日生制度等等，以此约束学生的言行。 建立班级考核细那么，并让班级自主管理委员会的成员公平亮分，提高学生课堂积极行，加强班级纪律、卫生。 　　(三)班级精神文化建设 　　1、班级根底文明建设方面。根底文明对大学生而言，主要是指学生的校园公德和文明礼仪等精神文明因素，其内容涉及大学生的语言、行为、衣着、环境、秩序等，要求大学生做到语言文明，讲究礼貌，举止沉着，文雅端庄，衣着整洁得体，保护环境、讲究卫生、讲究秩序、遵纪守法等等。班级根底文明建设的重点如下： 　　(1)深入开展思想道德教育，努力营造健康向上的德育环境; 　　(2)扎实推进校规校纪教育，努力形成人人讲规那么、个个守纪律的制度环境; 　　(3)全面启动环保教育，努力把大学生培养成环境保护的“践行者〞，增强大学生的环保意识、节约意识; 　　(4)认真抓好日常行为标准教育，积极培养健康的生活方式和文明的行为习惯，努力营造文明和谐的人文环境; 　　(5)高度重视平安教育，切实加强以学生人身平安、财产平安、就业平安和心理健康为重点的平安教育，全面提高学生的平安意识和防范能力，努力建设稳定有序的平安环境。 　　2、班级学风建设。学风是指学生的学习风气，包括学习的态度、学习的气氛、学习的风格和学习的方法等内容。班级学风建设的重点如下： 　　(1)经常性的学风教育。 　　(2)加强课堂管理、严格执行各项课堂教学制度。 　　(3)加强考风建设，严肃考试纪律，加强对学生的纪律教育和诚信教育。 　　(4)班级特色活动建设： 　　(1)学生个人展示台。例：毛笔字、美术画、手工等才艺大比拼、到达培养学生审美情趣，张显个性的目的，其成为班级的艺术展台。 　　(2)组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐开展的有益活动。例如，体操比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、包饺子弄汤圆、徒步旅行等。 　　(3)召开“学雷锋〞、“感恩〞、“珍爱生命〞、“社会实践课〞等班级活动培养学生主人翁意识。 　　(4)英语角、演讲、学习经验交流、特色活动，营造积极向上的学习气氛。 　　初一班级文化建设方案(三) 　　◆ 班级建设指导思想 　　为了丰富学生的文化生活，提高学生的审美能力。本着“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生〞三大原那么，我们将要制定一起班级文化建设，让学生在乐中学，在学中乐，以推动学生更好地进步与开展。 　　◆ 实施措施 　　1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化气氛。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。 　　2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话〞 ，形成班级良好的物质文化环境。 　　3、建立健全的班级制度，奖惩制度、值日生制度、班级量化管理等等，以此约束学生的言行，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。 　　4、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。 　　◆ 班级建设目标 　　总目标：让我们班形成一个有着良好的班风和学风的班集体。 　　本学期班级目标：形成班级公约，自我催促，从而使大家更快地融入这个班集体，建设班集体，成为一名优秀的中学生。建立我们的班级精神，布置和展示我们的班级环境，让大家感受家的温馨，在快乐中学习。 　　◆ 班级文化建设的内容 　　一、班级口号：我学习，我快乐，我进步，我辉煌! 　　二、班训：学习优秀、活动快乐、环境美丽、纪律严明、人际和谐。 　　三、班风: 勤奋学习 团结进取 　　四、班级精神：用进取书写成长 用辉煌记录青春 用拼搏宣言无悔 　　五、班级标志：在同学们的讨论下，一致达成班级标志为绿色四叶草，寓意为充满希望与活力的班级。 　　六、班容班貌： 1、公告栏(前黑板)：课程表、时间表、资料张贴等。 　　2、两面的墙上分别是：班级口号，班风，班训，班级精神，教师寄语，学生心语，亮出自我四块。展示出来给大家，营造一个良好的班级气氛。 　　(学生心语：每位学生都写一句，然后选出最具有代表性，最能反映学生心声的张贴出来。) 　　3、黑板报(班上成立板报小组，搜集整理班上同学的意见或建议后定期出版); 　　4、学习园地、荣誉角等(后墙); 　　5、卫生角(值日生表，讲台、黑板的管理，扫把和垃圾桶的摆放等); 　　6、学生整体仪容、仪表; 　　7、桌椅摆放; 　　8、宿舍的布置、宿舍的卫生。 　　◆ 班级精细化管理 　　人人都是管理者，人人都是被管理者。人人有事做，事事有人做。实现严格管理、全员管理和自主管理。 　　一、管理工作的几个核心 　　1、以学习为永恒中心，按照学习标准化要求，全面落实学习，让每个同学学习不落伍。检查作业、经验交流等工作都要促进学习，突出学习优异者。 　　2、坚决加大违反纪律行为的处分力度，保证一心向学。对违反纪律者绝不姑息。