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2023年教师个人计划总结学习《小学教师专业化标准》心得体会.docx
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小学教师专业化标准 2023 教师 个人 计划 总结 学习 小学教师 专业化 标准 心得体会
教师个人参考方案总结学习小学教师专业化标准心得体会   今年暑假,我认真学习了小学老师专业标准。在整个学习过程中,我深深地理解新时期的老师不仅要教好书,更要育好人,教学中的每一个方面都要做到为人师表。师德不仅是对老师个人行为的标准要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教〞的作用。首先老师要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。   通过学习老师职业道德,让我更加热爱学生。热爱学生是老师做好教育工作的力量源泉和精神动力,一个老师只有具备了这种道德情感,才能产生做好教育工作的强烈愿望。千方百计的去教好学生,孔子说的:“爱之,能勿劳乎?言之,能勿诲乎?〞确实是这个道理。让学生在关爱中成长,爱是甘露,能够浇灌生命之树;爱是春风,能够吹绿人类心灵的荒漠;爱是一条无形的纽带,能架起师生感情的桥梁;爱是一把金光闪闪的钥匙,能开启教育成功的神秘。学生是稚嫩的幼苗,是学习的主体。只有充分调动和开展小学生的主动性,遵照小学生身心开展的特点和教育教学的规律,提供给学生适宜的教育,才能促进小学生生动爽朗的学习、才能让学生健康欢乐的成长。   要做到以学生为本,就要求老师要把学科知识、教育理论与教学实践相结合,突出教书育人的实践才能,研究小学生并遵照学生成长的规律,提升教育教学的专业化水平,在教学实践中老师就要坚持实践、反思,再实践再反思,不断提高老师专业才能。学生学习上有了困难,老师要细心的辅导;学生有了错误,老师要耐心教育;学生获得了成绩,老师要加以鼓舞。关爱学生,尊重、理解学生,以学生为本,关心保护学生,是老师正确处理与本人直截了当效劳对象学生之间关系的准那么。作为一名老师,最重要的是要热爱教育事业,只有充满了对老师职业的无限热爱,才会在教育岗位上兢兢业业,无私奉献;每一个学生都希望得到老师的爱,师爱是一种宏大的教育力量,它能使学生感遭到老师的暖和,产生愉快的情绪,激发学习的兴趣,感遭到别人对他的希望,集体对他的信任,从而收到良好的教育效果。   通过学习老师专业化标准,使我明白要树立终身学习的思想,转变教育观念,更新储藏知识。人类文明悠久的历史,值得我们不断的去挖掘。同时人类社会在不断的进步,每天我们都能听到新的信息。不断的学习,能让我们与时代同步,能让我们感遭到知识带给我们的欢乐。学生们也是如此。往常我们常说“给学生一滴水,老师得有一桶水〞,如今我要说,老师要在教育教学实践中,找到老师和学生学习中的短板〔木桶效应〕,学生在不断的进步,不断吸收新的知识,而作为老师那么停滞不前,当学生的知识才能马上超过老师的短板时,你还能拿出什么?工作中要不断的创新,不断的积累,不断的学习,才能习惯新时代的需要。在教学过程中如何做到“以人为本、传授知识、开启智慧、润泽生命、成就今后〞当今如何当好一名合格的小学老师?值得我们去深思与反省,新课程改革以后,教学内容新,教学方法新,教学观念新,老师依然那一桶“死水〞,是绝对不能习惯时代要求的。因而,我必须树立终身学习的观念,博采众长。“咨询渠哪得清如许,为有源头活水来〞才能习惯社会对老师的要求。   作为老师应该把应试教育和素养教育有机地结合起来,给每一个小孩以充分开展的时机和鼓舞,每一个学生都是今后各行各业的人才,鼓舞人人成才。“天生我才必有用〞,用鼓舞的目光,赏识的目光对待学生每一点微小的进步,尊重、保护小孩的自信与努力。陶行知先生说:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼中有牛顿,你的嘲笑中有爱迪生。〞这句话对做老师的我不断是极其深入的警示,时时告诫我要善待学生,尊重学生,鼓舞学生。千万别由于本人的忽略而消灭一个天才学生。然而,成功不是育人的唯一标准,或者正确的说:功成名就不是成功的唯一标准。俗话说:三百六十行,行行出状元。今天,我们的社会需要像牛顿、爱迪生如此的成功者,更需要许许多多具有一定的知识和技能,能够进展制造性劳动的成功者。确实,教室里今后的瓦特、牛顿、爱迪生需要我们尊重和保护,但是,教室里今后的无名的劳动者同样需要我们保护。由于,哪怕教室里的学生今后都成不了大器,他们也是一条有足够权利得到我们尊重的生命!他们的健康成长才是至关重要的。老师的使命是让小孩共享爱的蓝天、为学生一生幸福奠基,是唤醒良知、启迪智慧,是为了国家和民族的振兴,是为了人类的进步和文明。   学习老师职业道德让我受益非浅,我会用它时刻的鞭策我本人,在今后的教学工作及日常生活中,我会时时以中小学老师职业道德标准要求本人,做一名优秀的小学老师!

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