汽车专业贯穿同学工匠精神培育路径：工匠精神作为一种个人素养，是新时期社会历程中弥足贵重的一种品质。本文围绕“工匠精神〞加以阐述，而后围绕汽车专业专本贯穿同学的进展实际，尝试从营造专业文化、完善课程体系以及打造专业老师队伍等角度，就新时期教学背景下有效培育同学“工匠精神〞的路径与方法进行思考。关键词：专本贯穿；汽车专业；工匠精神1引言随着人们生活水平的不断提高，我国企业工业也迎来了进展的黄金时期。在我国企业市场中，德系汽车因其扎实的做工而深化人心，德系汽车之所以受到市场的认可，很大程度上是由于德国技术工人严谨专业的“工匠精神〞的加持。实际上我国历史上也涌现出了一大批的匠人，在新时期的进展背景下，在“中国制造2025〞进展战略的引导下，在技能教育工作的开展中，也必需加强对于同学工匠精神的培育。特殊是对于专本贯穿的同学而言，其在今后的职业进展中有着技术与学历的双重优势，加强自身工匠精神的培育，也是助力其今后职业进展的重要保障。2工匠精神概述工匠精神一词最早消逝于2023年的政府工作报告中，自此“工匠精神〞也成为了学界争辩的热点话题。在新时期的进展形势下，工匠精神的应用范围格外广泛，在生产制造业中，可以将工匠精神解读为孜孜不倦、精益求精的进取精神和职业态度。对于工匠精神的内涵可以从三个角度去思考，第一是职业操作，具体表现为在工作中严谨认真一丝不苟，努力干好工作中的每一个细节，杜绝得过且过的“差不多〞心理。其次是精益求精的职业态度，表达在攻坚克难、不断钻研的制造精神，在工作中遇到问题后不是临阵退缩，而是坚持“不抛弃，不放弃〞的原那么，不断提高自身的专业技能与工作方法。第三是一种文化，将匠人精神融入到自己的血液中，表达在自身的思维模式以及行为准那么里。所以，匠人精神本身就是职业道德、职业力量以及个人品质的一种综合表达，是从业者职业价值以及行为的一种外在表达。3培育专本贯穿同学“工匠精神〞的必要性3.1人才培育目标的进展要求随着汽车产业结构的不断升级与进展，汽车专业高素养技能人才的培育也必需与时俱进，紧跟时代与行业的进展要求。“工匠精神〞作为人才培育的最终目标，坚持教育活动中“工匠精神〞的渗透意义重大。汽车专业的同学要面对整个汽车行业，努力提升自身的专业素养，去更好的适应汽车行业的不同岗位，这也是每一位同学都应当具备的意识与力量。而对于汽车专业的同学来说，扎实的专业技能、超群的理论水平以及...
