防踩踏安全教育主题班会课件.pptx

防踩踏 安全教育 讲师：XXX 日期：XX年XX月 目 录 c o n t e n t s 遭遇拥挤的人群怎么办?1 出现混乱局面后怎么办?2 事故已经发生该怎么办?3 防拥挤踩踏 4 校园防踩踏安全常识 5 遭遇拥挤的人群怎么办?遭遇拥挤的人群怎么办?若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。如果路边有商店、咖啡馆等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。切记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。出现混乱局面后怎么办?出现混乱局面后怎么办?在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。事故已经发生该怎么办?事故已经发生该怎么办?拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待救援，另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。在救治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。判断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重;脉搏急促而乏力者伤势较重;血压下降、瞳孔放大者伤势较重;有明显外伤，血流不止者伤势较重。怎么办 事故已经发生该怎么办?防拥挤踩踏 防拥挤踩踏 1 上下楼梯相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全。2 不得在走廊楼梯内追逐打闹，搞恶作剧。3 上操、集合，下早、晚自习按照学校安排，分年级、分班级、分楼层、分时间依次上下楼梯，前后班级保持一定距离，不要争先恐后，确保安全。防拥挤踩踏 100%防拥挤踩踏 4 爱护楼梯间设置的指示、警示标志，安全指示灯等，发现损坏，立即报告。5 晚自习若遇停电，有蜡烛则点亮蜡烛，无蜡烛时，要在各自的座位上等候来电，不要叫喊、哄闹，更不要蜂拥离开教室。6 晚上上下自习，若正值集体行走在楼梯中停电时，有照明工具的应速拿出照明，并应向前后同学招呼，放慢速度，注意安全，并尽可能靠近楼梯扶手，扶着扶手上下，切不推促、拥挤。尚未踏上楼梯的，此时不要急于踏上，避开人流高峰后再上下楼梯。7 一旦发生拥挤，直身站稳，千万不要在拥挤中弯腰去捡踩掉的鞋袜或掉下去的东西。防拥挤踩踏 防拥挤踩踏 1%防拥挤踩踏 99%发生踩踏事故时应听从老师和管理人员的指挥，按相关预案向有关部门(巡警110、火警119、医疗急救120、交警122)报告求救和作出的相应处置。“校园防踩踏安全常识 校园防踩踏安全常识 不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。假如陷入拥挤的人流，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。发觉拥挤的人群向自己的方向走来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。校园防踩踏安全常识 若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，要做好准备保护自己和他人。在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。当发现自己前面有人突然摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近，及时分流拥挤人流，组织有序疏散。谢 谢 观 看 生命诚可贵 安全价更高 小学生安全教育的重要性 俗话说：安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯，每个人都应该有自我保护的意识。小学生缺乏自我保护意识，对社会了解不够。在校园内学习、生活，接触社会少，辨别是非能力差。还有的小学生不注意用电、用火安全，不注意出行交通安全，往往容易造成安全事故。因此，作为班主任除了对学生进行爱国主义、集体主义、基本道德规范等思想教育和基础文化科学知识教育外，还要对学生进行安全教育和自护自救教育，让学生掌握一些基本的安全防范、安全自护和安全自救知识。坚持不懈地向学生进行安全教育，作为班主任，我们有义不容辞的责任。安全教育是一个长期、连续的过程。小学生年龄小，自我保护意识差，每次活动前、放假前的安全教育都是必不可少的。我经常在放假前向学生进行安全教育，我班的孩子都会接我的话了，每次放假时，我一说放假，学生马上异口同声地说：老师，我们记住了，要注意安全。班主任要在班会、上课前、放学前、课间等，在日常学习生活中随机向学生进行安全教育，利用一切可以利用的机会向学生进行安全教育，让安全教育这条旋律渗透在孩子的一日活动中，让安全意识逐渐在孩子心里留下深深的烙印。我们学校每学期都要举行小学生的安全疏散演练，针对地震、火灾等突发情况，让学生防患于未然，提高警惕，珍爱生命，这项活动效果很好。这学期，我们学校又进行了一次安全疏散演练，要求学生下楼逃生时要靠楼梯右侧走，留出救援通道，并且不说话，不慌张，不拥挤，我们班的学生提前训练了两次，一次比一次好，到正式演练时，我们班表现得非常好，得到了学校负责人的表扬。总之，培养自我保护能力是孩子们快乐健康成长的必备能力。只有学会自我保护，远离危险，我们的孩子才能拥有幸福，享受美好的生活。