温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023
英语教学
改革
建议
有关英语教学改革几点建议
关于英语教学改革的几点建议 由于本学期担任的是后续相关的课程,因此我想分享给大家后续课的一点体会,同时提出一些小小的建议。
本学期我担任的是2023级文理本科的后续课程英美外刊选读,这次的后续课程经改革后从学期初开始,课时较多,又是全新的课程,最不巧的是恰逢当下的新冠疫情期,因此在学期初有种束手无策的感觉。但值得庆幸的是,和我同头课的赵丽华老师对我帮助甚多,我们经过反复屡次的探讨,从最初的毫无头绪,到后来思路逐渐清晰,理出教学大纲、教学方案和进度表,制定上课方案,线上授课流程,分配备课任务,这中间的每一步都是我们二人协作的结果,也不禁让我感慨团队的力量。相信其他的课程也同样需要团队的力量,大家群策群力,才有可能攻克难关。
另外,疫情期间的线上授课方式,也让我反思良多,线上授课中的很多地方其实可以在疫情后继续采用,比方钉钉的云课堂和其中的测试功能,如果能和线下的真实课堂完美地结合,相信这种混合式的教学模式对于教学效果的促进作用将会显而易见,也将真正改变每位教师和每位学生的授课及学习方式。
目前在线上课程期间,我对学生的过程评价主要来源于钉钉的数据反响,比方上课前学生是否按时签到,云课堂中我上传的录播课的内容学生是否按时完成,课堂测试学生的完成情况如何等,对于上述数据每周上课后我会在学生名单上做好记录,以备期末使用。这些功能在开学后也可以应用于真实的课堂,帮助我们省去点名的时间,也使学生的平时成绩来源更加清晰。
上述观点皆来自于本人的真实体会,如有不当之处,还请谅解。