2023年江清中学省级文明单位标兵创建工作情况汇报.docx

江清中学省级文明单位标兵创立工作情况汇报 z省江清中学创立于1951年，1980年被省政府确定为z省首批重点中学，2022年4月在XX县区率先跨入国家级示范高中行列，2022年3月顺利转评为z省首批四星级普通高中。学校连续5次被命名为z省文明单位。自202223年以来，学校坚持稳固与扩大文明创立成果，以办人民满意学校为根本目标，全面贯彻党的教育方针，认真实施素质教育，不断丰富办学内涵，大力提升教育质量，各项工作均取得显着成绩。近三年来，学校先后被表彰为z省文明学校、z省和谐校园、z省军民共建社会主义精神文明建设先进单位等20多项省级以上荣誉称号，学校面貌日新月异，受到社会各界的广泛赞誉。 一、坚持人才强校，领导班子坚强有力 学校牢固确立人才强校思想，认真抓好两支队伍建设。干部队伍素质精良，教师队伍实力雄厚，成为我校办学的突出优势。 全面提升干部素养。学校领导班子能认真学习、贯彻、实践邓小平理论、三个代表重要思想和科学开展观，坚决执行党的路线、方针、政策，在工作中率先垂范，廉洁奉公，求真务实，开拓创新，团结协作，以身作那么，作风民主，在各方面发挥模范带头作用，在师生中有很高的威望。且能认真学习并吸收国内外先进的教育思想，倡导全新的办学理念，重视精神文明建设，把创立活动列入单位开展总体规划，方案周密、目标明确、措施具体、责任落实。 学校主要领导亲自主持学校开展规划的制定、教育科研课题的研究和校本课程的开发，取得了丰硕的成果。受到省内外专家的好评。中层以上干部均是教育教学骨干，有省教授级高级教师、省特级教师、市学科带头人、市中青年骨干教师。所有同志都受过市级以上表彰，在师生员工中具有良好的口碑。一支团结守纪、廉洁高效的干部队伍为强化学校管理、提高办学效益提供了坚强的保证。自202223年以来，在各级领导的正确领导下，我校领导班子能团结带着全校师生员工，抢抓机遇，加快开展，求真务实，真抓实干，学校各方面工作都取得了显着成绩，各项事业呈现出欣欣向荣、蒸蒸日上的开展势头。 认真组织教师培训。学校紧密结合创立五星级普通高中的目标和教师队伍建设十一五规划，组织全校教师制定个人职业生涯规划，编印了教师职业生涯规划汇编。学校以校本教研为抓手，积极开展形式多样的培训： 一是请进来。先后邀请顾明远、谈松华、张定远、顾泠元、班华、桑志芹、郝京华等20多名省内外专家来校讲学，充分发挥专家的引领作用。与南师大联合举办了两期研究生课程班，130多位教师参加研究生课程班学习并结业。 二是走出去。组织教师参加各级各类培训，每年投入教师教育培训经费都在60多万元，先后派出49位教师赴美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、芬兰、日本等国家学习培训，20230多位教师参加国家级、省级新课程培训。 三是校本培训。学校大力创立学习型单位，注重加强对教职工教育、培训，组织读书学习、教学竞赛、岗位练兵、技能培训等活动，不断提高教职工的科学文化素质。注重加强学科教研组、备课组建设，落实责任制，实行教学案一体化管理，坚持教师二次备课，定期开展教材分析、案例研究，听说评课等交流研讨活动。建立学科资源库，实现资源共享，努力把学科教研组、备课组建设成为学习型、研究型组织。加强制度化理论学习，组织教育论坛，开展我的教育科研之路等学术沙龙活动，充分利用网络资源进行学习研讨，为我校教师专业开展提供了很好的学习平台；四是对外交流。五年来，我校先后接待了美国、英国、德国、澳大利亚、俄罗斯、日本、韩国、南非等国的专家、学者和学生代表团来校考察交流，与扬大附中、盐城一中等校成立苏北五校联谊会，定期开展交流活动，历时22年，已举行了38届。这些举措，开拓了教师的学术视野，促进了教师专业化开展。 五年来，我校有近百位教师在省、市级优质课评比及根本功竞赛中获得一等奖。80%的教师能兼教一门以上选修课程并有循环教学的经历。学校现有教授级中学高级教师、省特级教师、省333工程培养对象、市有突出奉献的中青年专家、市十百千第二层次培养人才18人，市学科带头人、市根底教育专家指导组成员和市中青年骨干教师70多人。先后有2023多人、30多人和80多人分别受到国家、省市级表彰。一支素质精良、结构合理、数量充足、充满生机和活力的教师队伍业已形成，为学校的可持续开展提供了强有力的人才支撑。 二、坚持以德立校，思想道德风气良好 在新课改背景下，我校坚持育人为本、以德立校原那么，大力实施素质教育，努力培养发奋向上、人格健全、知书明礼、素质全面的具有清中特质的优秀人才。 积极开展师德教育。学校大力实施师表工程、青蓝工程和名师工程，不断提升教师的思想境界和专业化水平。深入开展展师德风采，创优秀群体，树教育新风系列教育活动，以社会主义核心价值体系为根本，切实加强思想 政治工作，引导广阔师生员工树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观，大力弘扬和培育创业、创新、创优的新时期z精神，引导教师深入学习并践行社会主义荣辱观，扎实开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，认真贯彻落实公民道德建设实施纲要、中小学教师职业道德标准，举行师德教育报告会，组织教师进行红色之旅，在全市教育系统率先发出拒绝有偿家教，弘扬高尚师德的建议，每学期开展文明年级、文明处室、文明个人创立评比活动，每学年度评比十佳教育工作者等活动，激发了广阔教师的责任感和使命感。202223年汶川大地震发生后，全校师生员工亲情涌动，爱心奉献，共向灾区捐款36万多元。干部及全校教职工爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献，整体素质良好。在一年一度的市教育行风与软环境测评、学生及家长评校评教活动中，对学校和教师的满意率一直在98%以上，学校荣获XX县区学习型组织标兵单位称号，202223年11月被表彰为z省三八红旗集体，学校连续两次荣获z省中小学党建工作先进集体。 切实提高德育成效。学校重视德育工作的制度化、系列化建设，坚持与时俱进，不断创新，使德育工作更具有针对性和实效性。一是抓好主题教育。认真开展以爱国主义教育为核心的革命传统教育、八荣八耻教育、公民素养教育，定期举行理想信念、责任感恩、法制平安、身心健康等系列主题教育活动。坚持开展文明班级、文明学生等创立活动，高度重视未成年人思想道德建设，积极参与城乡结对、共建文明等活动，热心社会公益事业，积极组织志愿效劳和社会实践活动。二是注重德育渗透。学校重视全方位、多渠道的德育渗透，努力做到教书育人、管理育人、效劳育人、环境育人。尤其重视在学科教学中渗透德育，寓德育于课堂教学和各项活动之中。三是加强网络建设。注重学校、家庭、社会三结合教育，充分发挥家长委员会和社区委员会的作用，定期召开家长会和社区教育联席会，形成了齐抓共管的育人气氛。四是重视心理教育。学校现有2023多名专兼职心理健康教育教师。作为德育工作的特色和亮点，我校充分发挥心理教育优势，建立心理咨询室，创立摆渡人学生心理协会，邀请心理专家来校讲学。学校圆满承办了z省心理健康教育年会。五是强化自主管理。学校坚持三级干部检查和学生文明岗值日制度，学生校长助理竞争上岗，社团活动正常开展，充分发挥了学生自我教育、自我约束、自主管理、自我效劳的作用。六是实施阳光工程。每年拿出200多万元实施育才助困、阳光助学工程，实现了确保不让一个优秀学生因家庭经济困难而辍学的承诺。学校获得z省德育先进学校、z省心理健康教育先进实验学校、z省优秀家长学校、z省关心下一代工作先进集体等荣誉称号。 示范辐射不断加强。学校充分发挥z省四星级普通高中的示范辐射作用。一是抓好结对帮扶。充分发挥学校师资设备等办学优势，多渠道为兄弟学校提供支持；注重发挥在市内外学校中的引领作用。加大对市内薄弱学校的帮扶力度，每年举行送教下乡活动，结对帮扶楚州区吴承恩中学、楚州区泾口中学、XX县区涟西中学、开发区徐杨中学、XX县区实验学校、淮阴区渔沟中学等十余所学校，支持钱物达130多万元。二是开展社区效劳。学校把为社区效劳、为兄弟学校提供支持列入学校事业开展规划、年度工作方案。经常组织师生开展各种社会公益活动。举办市民学校，开展党员效劳进社区，为社会提供教育教学咨询，组织青年志愿者参与四城同创活动，组织师生参加市美食文化节、市全民运动会等大型活动开幕式演出。作为XX县区窗口学校，在XX县区接受全国卫生城市检查验收时，我校接待了八个专家验收组中的五个组来校检查，成为创立的亮点，推动了淮安的精神文明建设。我校还充分利用现有资源对社区开放，校运动场、体育馆、电教中心、多功能厅在节假日经常为有关单位组织的比赛、培训、会议提供方便，受到了社会各界的广泛赞誉。2023年学校被表彰为z省军民共建社会主义精神文明先进单位，202223年我校被省军区、省教育厅确定为南京军区国防生源基地。202223年被表彰为XX县区创立全国双拥模范城二连冠功臣单位。202223年被表彰为z省军人子女就学示范基地。 三、坚持文化塑校，文化建设扎实有效 多年来，我校围绕创立现代化、有特色、高质量研究型学校的办学目标，努力建设底蕴丰厚、精神丰盈、内涵丰富、物质丰足的学校文化，取得了可喜的成绩。文化建设内涵丰富、特色鲜明，文化气氛浓，凝聚力强，有广泛影响的典型示范，带动作用明显。 精神文化立体丰盈。在半个多世纪的办学实践中，我校矢志不渝地追求科学先进的办学理念，始终如一地坚持贯彻党的教育方针，以先进的、科学的、与时俱进的理论创新成果指导学校办学实践。秉承对学生一生幸福负责，为学生终身开展奠基的办学理念，遵循强化内涵建设、提升办学品位的开展思路，实现学生成才、教师成功、社会满意的教育理想，努力培养发奋向上、人格健全、知书明礼、素质全面的具有清中特质的社会主义四有新人，明确提出了把学校办成z一流、国内外有影响的，现代化、有特色、高质量的研究型学校的办学目标。我们积极建设健康向上的校园三风。德清智明，博学笃行的校训，高度概括了学校的办学目标，涵盖了办人民满意教育，育全面开展新人，创立研究型学校的价值取向；团结、勤奋、求实、创新的校风，集中反映了学校对师生员工的标准要求，鼓励着每一位清中人开拓进取，发奋向上；严、勤、实、活的教风，综合表达了学校对教师教学实践活动的根本思想，激发着每一位教师教书育人，精益求精；自主、 合作、多思、好问的学风，为每一个清中学子端正学习态度、运用科学的学习方式指明了方向。我校的校旗、校歌、校徽和校标，也充分表达了清中特色，展示着积极向上的精神风貌。我们着力弘扬催人奋进的清中精神。在50多年开展历程中逐步形成的团结拼搏，争创一流的清中精神，是学校精神文化的精髓，更是学校可持续开展的力量源泉。正是凭着这种清中精神，学校积极落实科学开展观，全面贯彻党的教育方针，认真实施素质教育，坚持以改革开展为主题，以提高质量为主线，以教育创新为动力，各项工作不断开创新局面、取得新成绩。正是在清中精神的引领下，全校上下凝心聚力抓质量，一心一意谋开展，团结协作，埋头苦干，与时俱进，奋勇争先，学校的面貌发生了翻天覆地的变化，教育教学质量不断提高，学校的知名度、美誉度越来越高，成为淮安人民心中真正的品牌学校。 制度文化个性独特。我们始终以规章制度约束办学行为。新课程实施以来，为了使学校各项管理制度更加标准，我们根据新课改精神和上级有关部门的要求，借鉴和学习他人的经验，在广泛征求意见的根底上，对原有的规章制度集进行了梳理和增删，制定了z省江清中学评价制度改革方案、学生综合素质评价方案和学分制评价方案等评价制度，编印了新的管理手册、教师手册和学生手册，努力使学校管理、德育管理、教学管理、后勤管理等方面的制度更加适应新课程改革的要求。同时注重充分发挥党组织的政治保障作用和教职工代表大会的民主监督作用，完善家长参与管理和社会监督学校的工作制度，增强教育教学管理的科学性和实效性。建章立制，重在落实。我校采取一系列行之有