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2023年天猫淘宝电商网络运营员工绩效考核表格.docx
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2023 年天猫 淘宝 网络 运营 员工 绩效考核 表格
初级人员考察表 (考察查象:主管/(副)部长/司理(含)以下级治理人员) 姓名: 岗亭称号: 总得分: 工程及考察内容 擅长指点安排进步义务效力,踊跃告竣义务方案跟目标 灵敏运用安排顺遂告竣义务方案跟目标 尚能指点安排委曲告竣义务方案跟目标 不得布相信任,义务志愿消沉 配分 15 自评 下级考察 13-14 11-12 7-10 7以下 15 指点才干 15% 指点方法欠安,常使安排不平或对破 筹划有零碎,才干求精进 另有筹划才干,义务才干求改进 13-14 11-12 7-10 7以下 15 筹划才干 称职,义务另有表示 15% 只能做交效力项,不知筹划改进 缺少筹划才干,须依托不人 能杰出实现义务义务,义务效力高,存在杰出创意 能胜任义务,效力较高 13-14 11-12 7-10 7以下 15 义务义务 及效力 15% 义务不误期,表示契合标准 委曲胜任义务,无甚表示 义务效力低,时有过失 有踊跃义务心,能完好告竣义务,可担忧交接义务 存在义务心,能告竣义务,可交付义务。 另有义务心,能准期实现义务 13-14 11-12 7-10 7以下 10 义务感 15% 义务心不强,需有人督导,亦不克不及准期实现义务 无义务心,不时需督导,也不克不及实现义务 擅长上下一样均衡调跟,能主动自发与人协作 甘心与人一样调跟,顺遂告竣义务 尚能与人协作,告竣义务央求 8-9 一样调跟 7 10% 调跟不善,以致义务较难展开 5-6 无奈与人调跟,以致义务无奈展开 擅长调配权利,踊跃教学义务常识,指点安排告竣义务 灵敏调配义务或权利,无效教学义务常识告竣义务 尚能顺遂调配义务与权利,指点安排实现义务 完满调配义务权利,及指点安排之方法,义务进展偶有艰苦 不善调配权利及指点安排之方法,外部时有不平及牢骚 操行廉明,言行诚信,破场坚决,足为模范 操行老实,言行规那么,咄咄逼人 5以下 10 8-9 受权指点 7 10% 5-6 5以下 10 8-9 义务破场 言行尚属畸形,无越轨举措 7 10% 顽固己见,不易与人相处 5-6 私务多,常常运用下班时刻处理私事,或擅离岗亭 本钞票见地猛烈,能踊跃白费,防止白费 存在本钞票见地,并能白费 5以下 10 8-9 本钞票见地 另有本钞票见地,尚能白费 7 10% 缺少本钞票见地,梢有白费 5-6 无本钞票见地,常常白费 5以下 备注: 对于“义务义务〞那个工程,必需另附上义务方案及义务总结供参考跟考察。 考察人署名 (副)总司理确认 考察日期 营业人员考察表 (考察查象:贩卖部,堆栈等局部人员) 姓名: 岗亭称号: 考察日期: 配分 下级审 核 工程及考察内容 自评 能不时跟进,追踪义务,耽误实现义务义务 能跟踪,活期实现义务义务 30 25-29 15-25 15以下 10 义务事迹 30% 在监视下能实现义务义务 在指点下,亦不克不及实现义务义务 本钞票见地猛烈,能踊跃白费,防止白费 存在本钞票见地,并能白费 9 本钞票见地 另有本钞票见地,尚能白费 8 10% 缺少本钞票见地,稍有白费 3-7 无本钞票见地,常常白费 3以下 5 职业举措标准履行特不杰出 职业 操行 5% 职业举措标准履行全然不犯错 4 职业举措标准履行时有违背景象 2-3 职业举措标准履行不仔细 2以下 10 工 搜集,收拾客户/供方资本及市场信息特不杰出 搜集,收拾客户/供方资本及市场信息踊跃主动 搜集,收拾客户/供方资本及市场信息全然实现 搜集,收拾客户/供方资本及市场信息做得较少 与不人或局部一样调跟特不有成效 作 信息 态 8-9 治理 度 5-7 10% 30 5以下 15 % 协作 肉体 15% 与不人或局部协作无效 12-14 7-11 7以下 10 与不人或局部时有协作 与不人或局部特很多协作 市场 了解 对市场与竞争格式了解特不透辟,操纵时机与开辟市场特不杰出 对市场与竞争格式了解较透辟,操纵时机与开辟市场较有成效 对市场与竞争格式大年夜抵了解,操纵时机与开辟市场略有成效 对市场与竞争格式全然不了解,特很多存在开辟市场的才干 8-9 工 与开 5-7 作 发 能 5以下 10% 力 对产物,资料及相干文件的操纵双方面而深入 对产物,资料及相干文件的操纵特不双方面 对产物,资料及相干文件的操纵比较双方面 对产物,资料及相干文件的操纵能敷衍 盲目恪守跟保护公司各项规章轨制 10 8-9 5-7 5以下 10 20 产物 %见地 10% 能恪守公司规章轨制,但需求有人督导 偶有迟到,但下班后义务爱岗敬业 8-9 7 法那么性 10% 法那么不美不雅念不强,偶然违背公司规章轨制 常常违背公司轨制,被斧正时破场傲慢 5-6 5以下 备注: 对于“义务义务〞那个工程,必需另附上义务方案及义务总结供参考跟考察。 考察人署名 (副)总司理确认 考察日期 普通人员考察表 (考察查象:办公室信息、文员) 姓名: 岗亭称号: 考察日期: 配分 工程及考察内容 下级审 核 自评 能保质保量,耽误实现义务 30 25-29 15-25 15以下 10 义务义务 能保质保量,定时实现义务 在监视下能实现义务 30% 在指点下,偶然不克不及实现义务 了解力极强,对事揣摸极准确,效劳才干极强 了解力强,对事揣摸准确,效劳才干强 了解揣摸力普通,处理状况不常有过失 8-9 处理 7 才干 工 10%了解较愚钝,对庞杂状况揣摸力缺乏 愚钝,了解揣摸力不良,常常无奈处理状况 在义务功课改进方面,常常有创意性讲演并采用 5-6 作 能 5以下 10 力 义务 20% 偶然在功课方法上有改进, 8-9 技艺 偶然有改进建议,能实现义务 10% 义务技艺无改进,委曲能实现义务 5-7 5以下 与人调跟无间,为义务顺遂实现尽最大年夜尽力 保护集团,常帮助不人 15 13-14 义务调跟 肯应不人央求帮助不人 10-12 7-9 15% 仅在需求与人调跟的义务上与人协作 肉体松懈不愿与不人协作 7以下 15 怨天尤人,竭尽所能实现义务 义务尽力,能较好实现分外义务 有义务心,能主动自发 13-14 10-12 义务感 15% 交付义务需求催促方能实现 7-9 7以下 10 敷衍塞责,破场傲慢,无义务心,效劳大年夜意大年夜意 不白费时刻不畏劳累,交付义务领先实现 守时守规不偷勤,勤劳义务 8-9 义务勤惰 偶有迟到,但下班后义务爱岗敬业 托故躲避沉重任务,不守义务岗亭 时常迟到迟到,义务不力,时常分开义务岗亭 无义务过失,并常常改进 7 10% 5-6 5以下 15 无义务过失亦无改进建议 12-14 7-11 7以下 10 义务品质 15% 需在指点下才干做好义务品质 在指点下义务,仍有过失 盲目恪守跟保护公司各项规章轨制 能恪守公司规章轨制,但需求有人督导 偶有迟到,但下班后义务爱岗敬业 法那么不美不雅念不强,偶然违背公司规章轨制 常常违背公司轨制,被斧正时破场傲慢 8-9 法那么性 7 10% 5-6 5以下 备注: 对于“义务义务〞那个工程,必需另附上义务方案及义务总结供参考跟考察。 考察人署名 (副)总司理确认 考察日期 试用员工考察表 档案编号: 姓名 工号 局部 岗亭称号 入职日期 考察日期 员工自评 (来公司后在 恪守公司规章 轨制、义务有效 水平、义务破场 等方面表示,今 后的方案) 员工(具名) 日期: 年 月 日 主管指点 考语 主管(具名) 日期: 年 月 日 试用期 考察工程 举措得分 缺勤得分 事迹得分 配分 35 得分 评 语 考察后果 15 (附上试用期工 作总结作为参 考) 50 总 分 100 总司理见地 考察后果:□及格,予以任命; 备注: □暂未到达央求,思索延伸试用期; □分歧格,不予任命 试用时期,每个月由局部对该员工进展考察,将后果记载于照应的考察表中,所得的考察后果 作为本次考察的基准. 物业安保培训方案 为标准保安义务,使保安义务零碎化 /标准化,终极使保安存在满意义务需求的常识跟技艺,特制订本教学课本纲要。 一、课程设置及内容 全体课程分为专业理论常识跟技艺练习两大年夜科目。 此中专业理论常识内容包含:保安理论常识、消防营业常识 、职业操行、执法常识、保安礼节、援救常识。作技艺练习内容包含:岗亭操纵指引、勤务技艺、消防技艺、军事技艺。 二.培训的及央求培训目标 1)保安人员培训应以保安理论常识、消防常识、执法常识教学为主,在教学进程中,应央求先生双方面善知保安理论常识及消防专业常识,在义务中的操纵与运用,并全然操纵现场保护及处理常识 依照差异的岗亭元而予以差异的内容,使保何在各自差异的义务岗亭上都能养成存在本职业特点的优秀职业操行跟举措标准)执法常识教学是理论课的要紧内容之一,央求一切保安都应熟知国度有关执法、法那么,成为 清晰法、知法、违法的国平易近,运用执法这一无力兵器与违法破功分子作退让。义务出口门卫保卫,定点保卫及地区巡查为要紧内容,在一样平常治理跟发作突发状况时可以运用所学的技艺保护公司财富以及本身平安。 2)职业操行课程的教学应 2、培训央求 1)保安理论培训 经过培训使保安熟知保安义务性子、位置、义务、及义务职责权限,同时双方面操纵保安专业常识以及在详细义务中应留意的事项及普通状况处理的原那么跟方法。 2)消防常识及消防东西的运用 经过培训使保安熟知操纵消防义务的目标义务跟意思,熟知种种防火的方法跟消防东西配备的操纵及运用方法,做到防患于未燃,保护公司财富跟员工性命财富的平安。 3) 执法常识及职业操行教导 经过执法常识及职业操行教导,使保安树破执法见地跟优秀的职业操行不美不雅念,可以运用执法常识准确处理义务中发作的种种咨询题;加强保安人员爱岗敬业、忘我奉献更好的为公司效力的肉体。 4) 义务技艺培训

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