2023年公司工会开展创建学习型企业申报材料范文.doc

公司工会开展创立学习型企业申报材料 创立学习型企业构建和谐天信 —xx公司工会开展创立学习型企业申报材料 近年来，为提升企业的核心竞争力，实现安全开展、和谐开展，xx公司工会积极导入学习型组织理念，广泛深入开展了“创立学习型企业、争当知识型职工〞活动。以务实、创新为主线，不断健全完善促学鼓励机制和创立保障机制，团队学习力不断提升，推进了管理、制度、技术、文化的持续创新和职工技能的不断提升，“创争〞工作取得了阶段性成果。 一、融入战略，示范性鼓励领引“创争〞 xx公司工会把“创争〞活动作为一项根底性、长期性、战略性的工作，融入企业战略管理，促进了“创争〞工作的顺利开展。不断健全完善了专业工种、专业技术培养与使用一体化机制，延伸和拓展了几年来“创争〞工作的好做法。今年1-11月份共评选出岗位明星956人次，岗位明星当月奖励150元，大大激发了企业全体员工生产劳动的积极性。公司工会依据上级工会的要求年年组织参加全国“安康杯〞劳动竞赛，定期开展安全生产教育，请市交警支队、市消防支队到公司讲解安全、消防知识。每月组织检查评比，对发现的问题限期整改，各项制度逐步完善。职工的安全意识和自我保护意识也明显提高，杜绝了恶性事故的发生。一月份公司开展了争创140名标兵178名先进工作者活动，以岗位明星为重要依据。公司出资40余万元进行奖励。三月份公司举办了第二届工人技师评选活动，共评出技师165名，每名技师每月补贴100元，极大地调动了职工学习技术的积极性。在公司5月份举办的“操作运动会〞中，公司工会积极建议改变过去限定选手名额的做法，实行全员参与，全公司2600余名职工参加比赛，夯实了设备根底，提高了操作技能。公司拿出25万元给予奖励。在抓操作技能的同时，积极组织技术人员重点开展练精一个技术、解决一个难题活动，不断总结推广新工艺、新技术和先进操作方法，实现操作技能向普及应用先进技术，不断提高劳动生产率方面转移，以增加产品技术含量。上半年，有19项技术创新项目受到公司奖励，108项合理化建议被采纳，为公司增加效益36万元。公司通过开展群众性的劳动竞赛、技术比武等活动把广阔职工的积极性、创造性凝聚到公司的开展上来，营造了有技术荣耀、有技能吃香的浓厚气氛。 二、焕发热情，多样化“创争〞特色明显 xx公司工会立足自身实际，不断拓宽创立渠道，“创争〞工作呈现出个性化特色、团队化趋势、多样化方向。生产一线实施技能培训、师徒结对、换岗练兵、典型引路等提高职工素质工程，80%的职工到达了由单一型向复合型的转变，为安全生产提供了人才资源保障。各生产车间着力打造品牌职工队伍，强化传帮带，师徒结对效果明显，中级工以上人数占全公司职工总数的82%。机电车间建立“三学〞机制，在一般职工中实施技能工资浮动促学，在技师中实施技能津贴引学，在高级工中实施〔:h技能评聘督学，在全车间营造了学习知识、提升技能、练硬本领的风气。空调车间实施“学技提薪〞鼓励机制，让知识参与分配，用机制鼓励团队学习，激活了团队学习细胞。纺部实验室、织布实验室等建立了技术攻关小组。2023年天信生产的“高支高密纯棉坯布〞荣获中国名牌产品，“高档精梳纱线〞被评为山东省名牌产品。 三、创新学习载体，全面开展争创文明职工及文明单位活动， 公司工会围绕“创立学习型组织，争做知识型职工〞的工作思路，结合形势任务教育活动和合理化建议活动，全年深入开展争创“文明车间、文明班组〞活动，积极推进企业物质文明、政治文明和精神文明协调健康开展；充分发挥了文明职工、文明单位在构建和谐企业中的模范带头作用，在5月份举办了一次“争当文明职工—构建和谐企业〞演讲比赛，努力实现了企业与职工的互利共赢，共建和谐天信、共创美好生活的良好局面。 全面改善职工居住环境，了解职工工作、生活情况，及时掌握职工思想动态，帮助职工解决实际困难，扎扎实实地为职工办实事、做好事，今年夏天在单身职工宿舍楼共安装空调248台，使职工在安定和谐的气氛中争做文明职工、文明宿舍。 工会女工委结合企业实际组织女职工积极开展了“巾帼文明岗〞和“创立文明职工家庭〞等为载体的女职工双文明建功立业活动，全体女工踊跃参加。2023年度共推选文明家庭26家，文明宿舍64个，活动先进个人122人。公司技能部试验室、进出口公司综合部、财务部被评为“巾帼文明岗〞，三个分厂的21个车位被评为“巾帼示范岗〞，同时女职工的自我保护意识，参与管理意识进一步增强。 创争〞活动的深入开展，不仅为企业开展注入了新的动力，也打造了企业开展的新优势，安全形势持续稳定。2023年，公司工会在公司党委的统一领导下，结合公司实际，全面实施了“12334〞工程。围绕“一个目标〞，做到“两个争创〞完成“三个标准〞，做到“三个延伸“，实现“四个提升〞。“一个目标〞就是做大做强企业，全力打造企业竞争新优势，实现企业管理效能的不断增强和经济效益的不断提高。“两个争创〞就是争创学习型企业，争创“热爱天信、奉献天信〞标兵。“三个标准〞就是完成企业视觉识别系统、行为识别系统、理念识别系统的标准工作，全面优化企业形象、产品形象和员工队伍形象。“三个延伸〞就是从感性文化向理性文化延伸、从无形文化向有形资源延伸、从管理文化向文化管理延伸。实现“四个提升〞就是不断提升企业的执行力、竞争力、凝聚力和形象力。在职工中积极宣传灌输企业精神、企业理念和核心价值观，用企业的奋斗目标和核心价值观鼓舞、鼓励、引导、标准广阔员工的行为，使企业开展目标与企业员工的事业目标和人生价值观一致，积极推进企业执行力文化建设，通过企业报纸、宣传阵地、教育培训、知识竞赛等各具特色的文化娱乐活动，加强职工道德和思想政治教育，努力培养“四有〞职工队伍。 5