2023年春季新学期干部大会上的讲话稿.docx

2023年春季新学期干部大会上的讲话稿 2023年春季新学期干部大会上的讲话稿 　　干部是旗帜，是标杆，是学校干事创业的关键少数。干部的能力素质、观念、品质等决定学校的品位和学校未来开展的高度。新时代要求我们干部要具备以下能力。 　　一、干部要增强适应新时代的能力 　　新时代就会有新问题、新矛盾、新情况，我们干部的当务之急就是练一身硬功夫，真本领，有“兵来将挡，水来土掩〞的谋划，有“扎根原在破岩中，任尔东西南北风〞的定力，有“今日长缨在手，何时缚住苍龙〞的豪气，那就需要我们做到三点。 　　一是提高学习能力。学习时政、学政策、学习系列讲话、学专业理论文献，永远站在时代的前列，把住时代脉搏，与新时代同开展，共呼吸。在“学、思、悟、践〞上下真功夫，这样才能看待问题，客观公正;研究问题，深入本质;解决问题，平稳大气。学习出思想，学习出观念，学习出思路。可以说，没有良好的思想素质，就不可能有较好的文化素质，就没有良好的领导力。 　　二是提高认识自我的能力。世上最难的事就是认识自我，了解自己的素质结构，了解自己的优势和缺乏，建立明确的自我概念。谋事、做事前多问自己，这样做对不对这样做好处有哪些这样做是为了谁现在能做到哪个地步基于公心、基于情理、基于学校开展来谋事、做事，才是一个好干部。 　　三是提高团队的执行力。建设一个团队容易，开展一个团队也容易。不容易的是形成良好的、向上的、充满正能量的团队文化。许多好方法、好点子、好措施都是因为难做、难办、难为情而打折扣或胎死腹中。要有好的执行力，首先是团队要有坚决的信心，坚强的毅力，果断的性格，乐观的心胸，勇于自我克制，把方案落实落细落小。工作坚持做、用恒心去做。用好的工作状态去感召人、用正确的工作方法去解决问题或麻烦、用创新的思路去找对策、寻出路。毛主席说“正确的路线确定后，干部就是决定的因素〞。 　　二、干部要增强实现新目标的能力 　　十九大报告提出了新时代的两大任务，一是决胜全面建成小康社会，另一个是开启全面建设社会主义现代化国家新征程。在新时代，我们学校的奋斗目标是：建设成现代化、示范性、有特色的区域性品牌高中。 　　干部要带头解放思想，敢想、敢闯、敢干，向创新要活力，向改革要优势，向管理要效益。以“功成不必在我，功成必定有我〞的胸襟和气度，自信坚韧，去带动一批人，影响一批人，改变一批人。 　　教学的重点在课堂。课堂不变，效果不显，质量不高，地位不保。教师把控课堂、一张试卷讲到底、一节课满堂灌、缺少生气与活力、没有思维碰撞与交流、没有互动与生成的课堂，实在亟需改变。 　　德育的重点在“立德〞。学生要信仰马列，跟党走，听党话。树牢“四个自信〞，从身边事、身边人出发，延伸到网络空间，在日常生活中，在生动实践中把“知〞化成“行〞。形成全员、全过程、全方位的育人网络，把德育渗透到每个学科、每个课堂、每个班级、让学校成为化育为人的天地。 　　学校的重点在管理。在细化措施、压实责任、明确评价、用好结果上下功夫，形成紧张有序、岗位有人、课堂有变、效劳有效的工作环境。坚持“教学统筹、德育分级、分管校长负责〞的年级制扁平化管理。注重过程管理，注重结果评价与运用，注重公开透明与宣传。 　　三、干部要增强政治上的定力 　　新时代，新形势，干部要着眼大局，做政治上的明白人。坚决不移贯彻执行上级的决策指标，坚决不移在思想上、行动上与党中央保持高度一致，做到“胸中有数，胸有成竹〞，把纪律与规矩摆在前面，把责任与目标扛在肩上，不见利忘义，不见利失义。不忘初心，牢记誓言。干部在的时候，就是风平浪静的时候;干部在的地方，就是创业的地方;干部说的话，就是学校党委的话;干部做的事，就是学校党委决定的事。商品经济社会，诱惑较多。我们要增强抵御风险的能力，巩牢防腐拒变的篱笆墙，少打个人或部门的小算盘，带好团队，建设好团队。 　　四、干部要增强效劳群众的动力 　　干部干部，首先是干，实干、努力干、拼命干，干事就是效劳。矛盾集中的地方，问题突出的地方，教职工生活困难的地方，就是我们挺身而出的地方。新时代要有新思维、新方法。“我来办〞、“立即办〞、“马上办〞应该是我们效劳教职工的标志性语言，务实重行应该成为干部的核心观念，简单的事马上办，复杂的事想方法办，特困难的事商量对待条件成熟办。“不知道〞、“不清楚〞、“这事不归我管〞是极伤害干群关系的话语。不清楚的事弄清楚后回复，不知道的事问明白再作答。不属于部门的事，细心指出可以解决的相关部门或人员。群众埋怨、甚至责骂，那是对我们还抱有期待，还相信我们这个团队。另外，“一亩三分地〞的想法要不得，学校是整体，任何个人、任何部门出现问题，损害的是我们的共同利益。要提高效劳动力，提高效劳水平，就需要我们多下功夫调查研究，多想些接地气的方法，多深入到一线，深入到教职的生活中去，主动作为，全力施为。 　　五、干部要增强对形势的预判能力 　　新高考带来的不仅是教学模式、考试方式、录取方式的变化，还带来诸多矛盾和问题。比方教师专业成长的问题，教学师资配比的问题，教师自信心与自尊心维护的问题，教师待遇差距拉大的问题等等。这些我们都要及早谋划，良好应对。所以我们需要新观念，才能应对风险。 　　一是更新教学观。传统教学，只要有考，就必然以分数决胜负。但新高考只有分数是不行的，学生的素养与能力的培养必须更加注重。要以德为先，以德立人。我们培养的是社会主义事业的建设者和接班人，要打好根底，立足长远。 　　二是更新教师观。高中只是学生成长的一个驿站，但是却是一个重要的、关键的驿站。孩子是一个家庭的全部，在我们眼里他只是几十分之一，家校结合的教育很重要。除学校教育外，家庭和社会也要切实分担起责任。传统的教育手段和方法已经过时，新的要求、新的教育理念正在融进我们的生活。 　　三是更新学生观。除了专业，我们比孩子强不了多少。在信息化时代，有些方面我们比孩子差得太远。永远不要瞧不起自己的学生，每个学生都有无尽的未来。只要我们的学生有梦想，他将成就伟大。 　　四是更新学科观。新高考决定了每个学科不再是打个体战，学科带头人的作用要有，学校团队力量要凸显。新高考让学科进入“市场化〞时代，每个班级，每位学科教师都被捆绑在一起。选择与被选择，始终是新高考的主题。 　　五是更新高考观。虽然，从中央到地方，各个部门都在淡化高考，淡化高考结果。从上大学到上好大学的变化，由单纯靠分数上大学到由分数加素质上好大学的变化，由简单的文理科考试上大学到“3+3组合〞考试上大学的变化等等，给社会、家庭、学校带来了无限压力与责任。但是质量是生命线，没有质量就没有品牌，没有品牌就没有地位与话语权。 　　六是更新家长观。现在我们面对的家长学历不比我们低，见识不比我们少，对教育的理解不比我们差。家长群体呈现出这样的特点：关注孩子的成长精力更多，教育投入更大，对新高考的研究更深入，对可能的阶层降落更恐慌，对教育方式和沟通方法更渴望。所以，教师一是要努力提升自己。做专业的老师、班主任、领导干部，说专业的话，做专业的事。二是认真对待，不应付、不糊弄、不嘲讽、不指责教训。三是平等对待，家校共育，注重引导。四是在自媒体时代，舆论影响力很大，要建立向上、向善的群体，传递正能量。 　　老师们，同志们，这是一个奋斗的时代，这是一个奔跑的时代，这是一个追梦圆梦的时代。“最是一年春好处〞，“无虞岁月正可期〞。让我们同心同德，凝聚共识，真抓实干，少说多干，埋头苦干，为建设一个全新的☆中而努力奋斗! 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。