学校结对帮扶实施方案XX县区义务教育学校结对帮扶实施方法为贯彻落实XX县区关于推进义务教育均衡开展的假设干意见，加强薄弱学校建设，实现教育资源共享，促进义务教育均衡开展，制定本实施方法。一、总体要求1、以人才交流为手段，建立和完善义务教育学校结对帮扶制度，不断提高教职工队伍的思想政治素质、师德水平、专业素质、管理和教学能力，缩小并逐步消除学校间的人力资源差距，推进师市义务教育学校管理和办学水平的均衡开展。2、义务教育学校结对帮扶采取组织安排与个人自愿相结合，人才交流与培养相结合的方法，本着统筹规划、注重实效、整体互动、共同提高的工作原那么；坚持以事定人、帮事扶人、突出重点、逐项突破、全面推进的工作方针；重点解决学校管理和师资队伍建设方面的突出问题。3、结对帮扶在师市义务教育公办学校中实施。二、结对帮扶内容办学理念和办学思想，学校规划、建设和管理，学科、教育教学资源建设和教学研究，校园文化、校风建设以及师资专业素质、师德师风建设等。三、结对帮扶形式1、人才交流、帮扶共建。师市各学校之间以结对帮扶为载体，通过定期帮扶、兼职或挂职帮扶，合作办学等多种方式，促进人才合理流动，把优质教育资源引进薄弱学校，实现教育资源共享。（1）结对学校之间有方案互派校级领导或中层干部到对方学校挂职，输出办学思想、管理和教育理念，带动被帮扶学校共同开展；（2）根据需要，帮扶学校定期派出一定比例的骨干教师到被帮扶学校支教，加强学科教学和学生教育方面的研究和交流，提高被帮扶学校的教育教学质量；（3）定期组织名师、教学能手、学科带头人到被帮扶学校举办专题辅导讲座，开展针对性、示范性公开教学或讲学，传授先进的教学方法；（4）被帮扶学校按相应比例选派的交流教师，要在结对教师的帮带下，跟岗学习并完成学校安排的教育教学任务，主动参与教研活动，更新教育理念，改进教学方法，提高自己的专业水平和教育教学能力。2、教研部门的学科帮扶。师市教育体育局和各团场（乡）教研部门要认真分析研究薄弱学校、薄弱学科带有普遍性的问题，通过兼课、送课、听课、评课、说课、集体备课等系列教研和课题研究活动，帮助学校建立和完善校本教研制度，把教育教学研究、教改活动与教学实践有机结合起来，探索、总结、推广先进的教育观念和教学方法，促进教育教学质量的提高。学科结对帮扶工作实施方案，由师市教育体育局和各团场（乡）教研部门制定实施。四、组织实施1、时间安排...
