2023年万师访万家活动工作经验材料2篇学校小学中学家访.doc

万师访万家 温存送到家〔1〕 ——x市“万师访万家〞取得初步成效 为搭建学校与家庭共同教育好孩子这座桥梁。市教体局从今年4月份开头在全市义务教育阶段学校开展“万师访万家〞活动。半年来，全市各地各校乐观开展“万师访万家〞活动，构建了家校合作、共同育人的新格局。 一、把“万师访万家〞活动作为民心工程来抓 市教体局把“万师访万家〞活动作为民心工程来抓，争辩制定了x市“万师访万家〞实施方案，成立“万师访万家〞活开工作领导小组，由委局主要负责同志担当组长，相关负责同志任副组长，领导小组下设办公室，负责领导小组日常工作的推动、协调和督查。为确保“万师访万家〞活动健康顺当开展，市教体局又投入40万元建了“x市万师访万家系统〞，随后，市教体局又特地召开培训会。各县区依据x市“万师访万家〞实施方案和本地实际状况，拟定了本县区实施方案，并成立领导小组，建立“一把手负总责、分管领导具体管、业务科室抓落实〞的工作机制。全市不少学校的书记、校长亲自挂帅，带头做家访工作。灵璧试验学校校长郑飞和全体领导班子成员每人都有家访任务，第一轮家访，每位班子成员不少于6个同学家庭。该校还把“万师访万家〞活动同党史学习“我为群众办实事〞主题实践活动结合起来，在全体党员教师中开展“我为家长解难题，关爱温存送万家〞---“万师访万家〞系列活动，挂念家长解决家庭教育的困惑，解决同学成长中的困难，以关爱传递温存,用奉献诠释教育。x县教体局格外重视“万师访万家〞活动，教体局主要负责同志亲自抓，全县“万师访万家〞活动有序开展。该县义务教育阶段教师x人，有近x名教师参与了家访活动，家访同学数x人，征集意见数量达x个。x所参与学校中，x所学校被访同学比例到达了60%，x所学校教师参与比例到达x%以上，尤其x镇、x镇、x镇几所学校均做到了全员参与，教师参与比例高达100%。 二、带着爱心和诚意去家访 全市很多学校明确老师首次家访对象的重点是留守儿童家庭、单亲家庭、进城务工随迁子女家庭、残疾同学家庭、经济困难家庭、学习困难家庭、心理和学业有重大变化的同学家庭等。在家访前，很多家访教师都努力做到“六备〞,即备同学、备家长、备内容、备策略、备预期、备应急预案。具体研讨家访，提高家访的效率和效果。对受访对象资料认真分析，对家访的时间、对象、内容、形式及工作要求作了详尽布置，把同学的常规习惯、行为表现和学习习惯等和各个科任老师进行了沟通，依据这些同学的学习状况和家庭状况,有重点性、有针对性、有代表性地对同学进行家访。大局部老师带着爱心和诚意去家访。教师在家访中不仅是了解孩子的“长〞与“短〞，而且是倾听家长的“思〞与“虑〞，挂念家长觉察孩子的问题，共同查找解决问题的方法，设身处地从孩子的角度去理解孩子的思维方式，让孩子充分感受到来自大人的敬重。 x县明徳学校教师x，x县大路口中心校教师x，x试验学校教师x，x县韦集中心校x，x县第三学校x，x县官庄学校教师窦迎超、张福良，x县圣泉镇郭庄学校教师范敏，x县师范附小教师x，x区x中学教师x，x市第四学校教师x等。这些教师有的披星戴月，有的顶着高温，有的冒着大雨，走进一个个同学的家庭。有的教师从4月份到目前，家访到达x名同学家庭。他们用自己的爱心与急躁架起了一座连心桥，向家长们宣扬学校相关教育举措，为家长答疑解惑，更新教育理念，挂念家长解答一些家庭教育问题，真正成为了家长的贴心人，同学成长的引路人，教育理念传播人。市教体局在今年教师节前评比并表彰了x名教师为x市“万师访万家〞先进个人。这些教师是全市“万师访万家〞活动中的优秀代表。这一举措是对优秀家访教师的充分确定，更调动了宽敞教师家访的乐观性。 三、家访让家长明理同学增信 家访增加了家长的责任心。教师借家访广泛宣扬，大力提倡家长参与教育，提高家长对家庭教育重要性的生疏，明确自己在家庭就是一位最贴近的老师。教师家访时还挂念他们学习科学教育孩子的方式方法，引导他们与教师形成教育共识，实现教育同学方面的协调统一，促进同学更加健康地成长。 在开头的家访中，访的大局部是留守儿童、逆境儿童、单亲家庭儿童。老师们普遍感受到了家长们的极大热忱，每到一个家庭，都能看到家长一张张热忱的笑脸，都能在轻松的气氛中和家进步行亲切的沟通。家长们对老师前来家访的教育行为格外感动，并纷纷表示乐观协作学校的工作。教师亲自上门家访也让孩子们从心里体验到“荣耀〞，尤其是学困生，他们往往存在自卑心理，这样的孩子能把老师迎进家门作客，他们视之为“荣耀〞，而因这种“荣耀〞能有效地激发起他们潜在的学习爱好。 四、家访让学校美誉度有了较大提升 家访活动为家校共建搭建了沟通的桥梁，促进了家校之间的有效沟通，学校与家长之间增进相互了解，取得相互支持，形成教育共识，赢得了家长和社会对学校教育工作的理解、支持和信任，逐步形成了学校、家庭、社会三位一体的教育格局和育人合力。砀山县官庄学校通过“万师访万家〞活动直接带动学校生源数量明显上升，今年四班级招生人数比去年增长x%，七班级招生人数比去年翻了一番。x区x中学由原来每年只能招缺乏x名同学，今年招了x名同学。 x中心学校“万师访万家〞活动〔2〕 依据上级的统一部署，我校开展了“万师访万家〞活动。在活动中，我校开展了多种形式的家访活动，促进家校联系，搭建爱心桥梁，形成教育合力，让同学在宽松、和谐的环境中健康、自主进展。 一、细心部署，领导重视 依据相关文件精神，我们结合学校实情，认真分析我校形势，学校相关领导针对性的拟定了学校家访活动，并召开了发动会，共同学习x中心学校“万师访万家〞活动方案。 二、乐观参与，教师好风貌 “万师访万家〞活动开头了，学校全体教职工依据学校既定方案，有序开展了家访工作。家访工作中，老师们轻车简行，走大街穿小巷，到每一户每一家开展具体的家访工作。老师们对家长的亲切问候，急躁了解同学的生活学习状况;对小孩作业的认真检查，反复提示要认真做、认真查;对小孩假期平安教育的反复嘱咐，让家长从严监管……在活动的推动中，我校强调抓住关键，突出亮点，做到了分步实施。 为提升周边居民、商户对文明城市创立的知晓率、参与度，我校组织教师、志愿者分组、分片广泛开展入户调查宣扬工作，大力营造家喻户晓、人人皆知的深厚创立气氛。 三、形式多样，成效显著 家访作为社会满足工程建设的一项重要内容，在这样的家访形式中，全体教师与每一位家长更近距离沟通、与每一个同学更进一步了解，增进了家校教育的互信沟通、深化了解，师生情感的全面接触，获得了社会正面且猛烈的反响，将有力促进今后的学校各项工作。