2023年就业指导课大纲就业指导课大纲.docx

就业指导课大纲就业指导课大纲 　德州学院 　本科课程教学大纲 　课 程 名 称： 大学生就业指导 　英文名称：The university student's employment guides 　课 程 编 号：　 　所 属 学 院：　 　日　 　 期：　 2023年9月 　周学时 总学时 36 学分 2 教学对象〔本课程适合的专业和年级〕： 　各专业二年级本科，三年级本科，四年级本科 预备知识： 　 课程的教育目标： 　通过本课程的教学，1、指导和帮助学生完毕学业，促进全面开展2、3、指导和帮助学生了解职业开展趋势，树立合理的择业观念4、指导和帮助学生掌握求职对策，促进顺利就业鼓励学生以新的姿态继续学习，走向成功随着我国高等教育事业的跨越式开展，毕业生就业工作也越来越受到社会的关注，如何使高校的人才资源合理配置，使之在全面建设小康社会中奉献自己的力量是政府、高校的重要任务。指导和帮助学生了解职业开展趋势，树立合理的择业观念帮助学生掌握求职对策，促进顺利就业以新的姿态继续学习，走向成功通过本章的学习，了解社会职业特点、功能及其开展趋势，适应社会生产和职业变化的需要，驾驭职业环境，为从业、乐业创造必要条件职业根本特征职业根本特征。对于职业锚的理解要注意 　1、职业生涯规划对大学生开展的意义？ 　2、大学生职业生涯设计的方法？ 　3、对环境评估主要有几个方面？ 　4、如何发现自己的缺乏 　第四章：大学生创业意识的培养 　2　〔学时数〕 　掌握内容： 　创业意识、创业意识的现状、影响因素、创业意识的培养 　理解内容： 　大学生培养创业意识的必要性和重要性。。。。。。。。。。。职业道德的社会作用职业道德的社会作用职业道德的社会作用 　思考题： 　1、职业道德的概念？ 　2、职业道德的社会作用人事代理的内容人事代理的意义人事代理的内容人事代理制度人事代理的内容人事代理的特点人事代理的意义国家公务员录用面试暂行方法人事代理的意义大学生择业的心理调适方法大学生择业的心理误区大学生择业中的心理冲突大学生择业的心理误区大学生择业的心理调适方法大学生择业中的心理冲突大学生择业的心理误区大学生择业的心理调适方法大学生择业的心理调适方法学生简历的十个“不要〞笔试的方法和技巧试的方法和技巧笔试前的准备笔试的种类和内容笔试的方法和技巧试的方法和技巧笔试的特点笔试的种类和内容笔试前的准备笔试的方法和技巧典型笔试题目笔试前的准备 教 　学 　内 　容 　和 　学 　时 　分 　配 　第十五章：签约与就业 　2　〔学时数〕 　掌握内容： 　 签订就业协议的根本程序、劳动合同订立的原那么 　理解内容： 　 就业协议与劳动合同的区别。 　了解内容： 　 应聘陷阱和防范手段。 　重点及难点： 　1、重点是：签订就业协议的根本程序、劳动合同订立的原那么。 　2、难点是：签订就业协议时的本卷须知。 　 本章有三节教学内容： 　第一节：就业协议与劳动合同 　内容1、就业协议 　内容2、签订就业协议的根本程序 　内容3、劳动合同 　内容4、就业协议与劳动合同 　第二节：签约的本卷须知 　内容1、签订就业协议时的本卷须知 　内容2、应聘陷阱和防范手段 　思考题： 　 1、就业协议与劳动合同的区别？ 　2、签订就业协议的根本程序？ 　3、签订就业协议时的本卷须知有哪些？ 　 教 　学 　内 　容 　和 　学 　时 　分 　配 　第十六章：大学生创业 　2　〔学时数〕 　掌握内容： 　 大学生创业的根本素质大学生创业的根本素质大学生创业的根本素质大学生创业的根本素质大学生创业的根本素质 教 　学 　内 　容 　和 　学 　时 　分 　配 　第十七章：　做一个成功的职场新鲜人 2 〔学时数〕 　掌握内容： 　 报到可能遇到的问题及其处理方法、建立和谐的人际关系。 　理解内容： 　 养成良好的工作作风、确定职业开展方向。 　了解内容： 　如何自然融入工作环境。 　重点及难点： 　1、重点是：从学生转变为职业人。 　2、难点是：如何成为好的职业人。 　 本章有五节教学内容： 　第一节：报到 　内容1、报到需要的材料 　内容2、报到的时间规定 　内容3、报到可能遇到的问题及其处理方法 　第二节：完成角色转换 　内容1、了解所处环境的特点 　内容2、具备充分的心理准备 　内容3、主动适应社会 　第三节：迈好工作第一步 　内容1、树立良好的第一印象 　内容2、建立和谐的人际关系 　第四节：为自己竖起旗帜 　内容1、养成良好的工作作风 　内容2、完成好第一件工作 　内容3、做用人单位的好员工 　内容4、树立终生学习观 　内容5、做到困厄中曲而不折 　第五节：职业生涯的拓展 　内容1、确定职业开展方向 　内容2、职业开展策略 　思考题： 　1、报到可能遇到的问题及其处理方法？ 　2、如何确定职业开展方向？ 　3、 　 习题课、课堂讨论内容及要求： 　1、在各章的学习中，都要选择一定数量的思考题作为学生的课外作业。2、思考题应是各章的重点或难点问题。3、思考题的内容要着眼于根本理论的掌握和运用，并注意理论创新能力的培养。演讲辩论或课堂专题讨论形式，重在培养学生的表达能力。或者让学生自己在学期结束时，设计一份考试试卷，重在培养学生的创造力。期末考试闭卷的形式，考查学生对根本理论的掌握程度。 2、黄菊良.大学生礼仪修养.上海:华东师范大学出版社，2022 3、张强.大学生择业与就业指导教程.北京:世界知识出版社，2022 4、陈爱江.就业与劳动权益的法律保护.北京:国防工业出版社，2022 5、盛振文. 大学生就业指导.北京:北京理工大学出版社，2022 6、汤耀平，罗明忠，穆林. 大学生职业生涯规划理论与实务.广州:暨南大学出版社，2022 7、解延民， 蔡荣生. 法律专业学生求职选择.北京:法律出版社，2022 8、周炳全，谢彩英.职业生涯规划与就业指导.广州:华南理工大学出版社，2022 本大纲的特色〔在教学内容、方法、手段方面改革的情况〕 　 学院意见： 　 负责人签字： 　 年 月 日 校教学指导委员会意见： 　负责人签字： 　年 月 日