2023年威武十九中优秀团干部个人事迹材料.docx

威武十九中优秀团干部个人事迹材料 ...同志，男，1976年8月出生，中共党员，1995年7月参加工作，本科学历，现为威武第十九中学团委书记。该同志政治立场坚决，高举中国特色社会主义伟大旗帜，不断自觉坚持学习邓小平理论和z重要思想，在教育教学工作中，深刻领会落实科学开展观，坚持党建带团建，团建促党建工作思路，围绕当前教育改革与开展的中心工作，结合教育单位共青团组织的工作优势和特色，大胆创新工作思路，加强团员教师、学生团干部、学生的素质、能力的培养和提高，密切联系青少年，竭诚效劳青少年，促进青少年成长成才，带着和引导全校团员大力开展志愿者效劳活动，深入开展争创青年文明号、青年岗位能手活动。通过扎实有效的工作，近几年来学校团委和本人获得多项殊荣：学校团委被团区委评为2023年度五四红旗团委；九年级八班团支部被评为2023年度威武市五四红旗团支部；本人被威武市科协评为2023度优秀科技辅导员。 一、该同志业务能力强，贯彻落实各项工作制度，确保团建工作。 在新的形势下，团建工作面临着许多新情况、新问题。该同志担任学校团委书记后，完善团员档案管理，做好新团员的接收、超龄团员的离团及团费的收缴工作，确保了共青团工作健康有序地开展；本着依托党建，强化制度，注重实效的原那么，坚持从学校实际出发，切实加强团组织的各项制度建设，进一步建立、健全了团委工作职责、团员组织生活制度、团费收缴与管理使用制度、推优入党制度、三会一课制度等团建各项制度并装订成册；同时，该同志还绘制了团队组织的各项工作流程图，简单明了，也使团队的各项工作做到了精细化管理。他努力从学校的实际出发，积极探索和创新团建工作新思路，利用现代化教育教学手段，将威武第十九中学的团建工作和各项教育活动搞得有声有色。 二、该同志能够团结同志，关心集体，顾全大局，为人正直，作风正派，具有良好的师德修养，能够率先做团员的表率。 该同志服从领导，团结同志，在十几年的工作中，能够做到与同志们密切合作、相互帮助。别人不愿做的事他做，要求别人做到的事，自己首先做到，从不揽功诿过，假公济私，与人争名利。领导布置的工作总是尽力去做，从不无故推诿。在平时，他乐于助人，能够帮助别人解决的问题就尽量解决，工作中对不懂业务的同志也是毫无保存，积极主动地介绍自己的工作经验，顾全大局，不存一丝私心。他廉洁从教、任劳任怨，踏实肯干的作风获得大家的一致好评，在202223、202223、202223连续三年度被学校评为先进教育工作者，202223年获得校内师德标兵荣誉称号。 三、能够谨记自己的身份，协助上级团委开展好各项团的工作。 （一）加强和完善了学校团委的政治思想和学习工作。 作为一名基层学校的团干部，张增军同志深知自已的担子不轻，他认为，要想抓好基层学校的团队工作必须先从政治思想上入手，因为威武第十九中学的团队工作牵涉九个年级，46个教学班。往往会同学校其它工作发生冲突或糅合。为了更好地突出共青团工作，他组织全体团队员通过各种学习、社会实践活动让他们树立正确的世界观、人生观和价值观。他结合学生实际，在团队员中开展爱我家乡，感受家乡新变化的社会实践调查活动和我与祖国共奋进主题教育活动，让团队员感受到改革开放以来家乡发生的翻天覆地变化，对团队员进行爱党、爱社会主义思想教育，坚决他们的共产主义信念。 （二）与学校各职能部门密切协作，以丰富多彩的团队、文体活动为载体，加强震撼心灵的教育。 为进一步做好团队工作和团员学生的思想道德建设工作，把主体性德育教育纳入到德育教育的每一个环节，他积极与学校教导处、政教处密切配合，在全校开展丰富多彩的活动，把思想教育寓于活动之中，并形成理论。 1、按照团县委要求积极开展增强共青团员意识主题教育活动，通过召开全体团员发动大会，组织学习团章、测试，重温入团誓词、开展读书伴我成长等活动来强化团员的自我约束能力，使他们真正起到典范模范作用； 2、运用社会德育资源，对学生进行教育，每年的 清明节都组织团队员来到革命烈士纪念碑前，对全体团队员进行革命传统教育，激发他们刻苦努力学习，报效祖国。 3、以丰富多彩的活动教育引导人。如开展校园文化艺术节活动，学科竞赛活动，主题演讲教育活动（平安伴我行、法在我心中）。 4、充分发挥青年教师和学生志愿者的作用，每年的3月份，以学雷锋日活动为契机，都要开展志愿者保护母亲河石羊河活动； 5、关爱特殊群体（单、无亲，留守、贫困儿童）教育活动，学校团委与其它部门通过调查，建立特殊群体学生管理档案，并发动团员青年教师与留守儿童结成帮扶对子，要求青年教师与他们交流谈话，从思想、学习、生活等各个方面关心保护他们；让贫困学生感受到了大家庭的温暖。 6、组织青年教师开展岗位练兵，争做岗位能手活动，以此来提高青年教师教学水平和业务能力。 7、利用建队日，在少先队员中积极开展一些寓教于事、寓教于赛、寓教于乐的活动，丰富了广阔团队员的文化生活，陶冶了他们的思想情操，满足了他们的业余文化生活需求，提升了他们的精神境界，从而增强了团队组织的凝聚力和战斗力，有力地促进了校园文化建设的开展。 总之，在基层团队组织工作数十年的李明君同志，无怨无悔地将自己青春奉献给了基层共青团事业，该同志能切实做好威武第十九中学的团队工作，具有竭诚为共青团健康成长效劳的事业心和责任感，具有深入实际的工作作风，具有无私奉献的精神和先进的教育方法。能组织、引导和帮助团队员努力开展丰富多采的娱教活动，进行道德实践活动，使威武第十九中学共青团工作再上新台阶。 第5页 共5页