2023年学习衡水心得体会5篇.docx

学习衡水中学参考心得体会5篇 　　学习衡水中学心得体会(1) 　　2023年11月29—30日在学校领导的精心安排，在副校长、书记和政教处主任的带着下，我们班主任到河北衡水中学学习，在走之前，我或多或少地理解了 “衡中〞的一些情况，对他们获得的成绩和学校的各种先进的教育教学理念仅停留在数字上和文字上，没有震撼力。但于 11月29日在“衡中〞学习了一天，对他们在高考中获得的成绩，老师的敬业精神，学生的刻苦精神，学生的跑操及先进的教育教学设备和教学观念等等，对本人 触动特别大，深知我们的落后，我们的教学效率低教育效果差，对照他们的各个方面，我们还要努力，及时找出差距，及时改正教法，提高本人的教学效果。从“衡 中〞学习后，我反思了几天，在以下几方面得到体会。 　　1、“衡中〞的高考成绩特别突出，是教育的神话，我留意了“衡中〞从2022年以来的高考成绩，他们每年的上重点大学的录用率达90%以上，特别是名牌大 学的人数之多，真令人震撼。我特别留意了06年、2023年的高考成绩。06年1400多人参加高考，上一本线1108人，上清华、北大42人;2023年 1700多人参加高考，上一本线1285人，上清华、北大35人，有3人上中国青年科技大学，真是神话中的现实。面对他们的成绩，与我们学校相比，我作为 瑞金一中的一员，心表惭愧，我们必需要改变这种成绩不突出的现状，想方设法改进教育方法，提高本人的教育教学质量。 　　2、“衡中〞的教学条件和学生的生活条件特别优越。每个老师都用手提办公，信息化教学的硬件好。学生的学习环境优越，每个教室的教学设备特别先进，到达 了一流，学生的宿舍安装了中央空调，这种住宿条件超越了大学的宿舍条件，在“衡中〞读书从生活条件这个角度讲是在享受。而我们学校的条件及学生的宿舍条件 与他们相比是天壤之别，我们学校还要大大改善办学条件，促进教学效率。 　　3、“衡中〞的老师敬业精神高，工作踏实、实在。走到“衡中〞的校园，特别安静。在校园内看不到闲谈、溜哒。走到老师的备课区，只见老师专心肠备课和修改 作业，各做各的。可见，他们上班的效率之高。他们的老师能把当天考试的试卷当天改完，及时地讲评。这些方面值得我们学习。我们的老师在办公室边备课边闲 谈，或无事时在校园走走这严峻阻碍本人的办公效率，我们的老师有些不及时修改试卷，这也会阻碍本人的教学效果，因而我们要在这些方面大大地改进，为提高工 作效率而努力。 　　4、“衡中〞的老师发挥了他们团队力量和智慧。他们有共同研究的教案和学生学习的学案，他们的集体备课搞得特别好，年轻老师成长快，这些都值得我们学习。我 们必须改变往常那种集体备课流于方式的现象，真正把集体备课要落到实处，要发挥全组老师的智慧和力量，不要由于考试成绩的排名而勾心斗角，互相残杀，而不 是互相学习，互相封闭，如此对老师才能的提高及青年老师的培养特别不利。我们学校备课组集体备课没有发挥团队力量，造成各人教学效果的差异及制约各人教学 效果地提高。这方面我们要大大改进和加强。 　　5、对学生治理严格，处理严峻。“衡中〞对学生的要求特别严格，严格到学生带一个桔子进教室要回家反省两周这种程度，其他违纪现象更严峻的处理。学校违纪的 学生接受处分后，任何人说情都没有用，说明他们学校的纪律特别严肃。 　　比较我们的学校，曾对学生都有要求;但处理不能到位，或处理了有老师说情，领导说情，又 等于没有处理，如此无形之中降低了学校纪律的声威和学校的，从而怂恿学生重犯校规校纪，其他学生也会遭到感染，因而校风长期得不到改变，因而我们学校正学 生的要求要严格，对学生违纪的处理要加大力度，杜绝老师为违纪学生说情，找回校规校纪的尊严。 　　6、“衡中〞的学生特别刻苦，勤奋，他们花在学习上的时间特别多。“衡中〞每天上午5节课，下午5节课，晚上三节课。其中上午最后一节和下午最后三节是自习 课。他们的自习课是考试，把当天所学的内容当天考试，且学生特别认真，如此做学生稳固的效率特别高。 　　“衡中〞安排学生特别紧，每周只有星期六下午1个半小 时的洗衣服时间，周日都是安排大型的考试，学生根本没有本人的支配时间，但他们的学生能吃苦，能坚持，而我们的学生在学习上花的时间远远不如他们，且同学 们的学习效率特别低，学习适应特别差，致使我校的成绩远远不如他们，学生的潜能没有挖掘出来。 　　面对这种现状，我们必须根本地改变学生的学习适应，使学生做到来 到学校进教室，进到教室就读书，认真读每一页书、每道题都认真做。教育学生“不做庸人，不做俗人，不做凡人〞，通过本人的努力，从人群中超脱出来。班主任 要改变我们的教育方式，以正面教育为主，弘扬正气，树立学生的雄心、决心、恒心、专心、苦心，和对待考试的平常心、获得成绩时的谦虚，要求学生要有正气、 朝气、志气、骨气、霸气，女同学要克服娇气，面对挫折不要叹息。让我们的每一个学生在学习上有激情，对将来有追求，有梦想，并为梦想而努力。 　　总之，通过几天的学习，虽路途中特别辛苦，但收获特别大，我们在今后的工作中一定要努力改变当前教育教学落后的这种现状，想方设法挖掘学生的潜能，提高我们的教学效果。 　　学习衡水中学心得体会(2) 　　2023年12月21-23日这三天，学校组织我们班主任老师集体去衡水中学学习，衡水中学是中国十大名牌中学之一，是一所令人景仰的学校，高考成绩优良，因而特别感谢学校能给我们提供这么好的时机去学习与观摩。几天下来，我的心灵遭到了极大的震撼，他们的教育理念与视野、他们对教育对学生的注重程度、他们神话般的升学率……所有这些，令人惊叹!就本次学习我谈几点感想，并把我对衡水中学的一些体会做一个临时的总结。 　　到衡中听的第一场报告是全国著名教育专家、山东教育社编审陶继新先生给我们做的教育道德指数与人生幸福的报告，陶老师用平实而又诙谐的语言指导我们进展人生规划。 　　从这场报告中，我体会到，作为一名老师，首先要人格高尚。大教育家孔子曾经说过：“志于道，据于德，依于人，游于艺〞，“内省不废〞;“做人第一，学习第二〞，一个富有良知的老师在对学生的指引过程中会起到以身作那么的示范作用;其次是优化情绪，争取做到宠辱不惊。 　　大自然有风和日丽，也有狂风暴雨，人的生命历程何尝不是如此呢，我们不能由于命运不佳而沮丧，也不能由于在某方面的成功而沾沾自喜，“不以物喜，不以己悲〞，调整好本人的情绪，做一个宁静的本人;第三，即便平时特别忙，也要留意锻炼身体。身体好了才能把工作更好地完成，利用工作空闲之余，跑跑步，打打球，熏陶也身体和情操，做事情要充满自信，自信者在任何事物面前都是一道靓丽的风景线，心胸开阔天地宽!第四，要有坚决地信念。 　　二战期间，英国首相丘吉尔为了鼓舞英国人抗战的决心，曾经发表过一次简短而又鼓舞人心的宣言：“女士们，先生们：我讲的第一句话确实是决不放弃，第二句是决不决不放弃，第三句话确实是决不决不决不放弃!〞，微软领袖比尔盖茨也曾经说过：“所谓奇观，不过是坚持的结果〞。拥有不放弃不抛弃的精神，它意味着永远相信：终有一天，成功会到来! 　　到衡中听的第二场报告是全国优秀老师、全国中小学优秀班主任、衡水中学教育处主任梁辉老师做的，主题是践行立德树人，成就幸福人生，梁老师是一位班级治理经历丰富的班主任，他的教育理念是：狠抓德育不放松，坚持育人为本，德育为先;把立德树人做为教育的根本任务;让学生学会担当。 　　关于班级治理这一块，他主要通过“三省〞、“十咨询〞等让学生进展反思，让学生咨询本人：“你到衡中来做什么，我今天做得如何样，我要做什么样的人〞，“尊敬师长了没有，恪守纪律了没有，锻炼身体了没有，互致咨询候了没有，关爱自然了没有，协助别人了没有，关心集体了没有，主动学习了没有，节约用水了没有，珍惜粮食了没有……〞，通过开展“无批判〞、“三自主〞以及“青春、责任与担当〞等活动，通过典型示范引领，激发学生敢于担当的豪情壮志。衡水中学的老师们也都充满对学生的爱心，真正做到了不让一个小孩落伍，有责任、有爱心，同时心胸宽敞。梁老师不断强调老师要充满爱心：先有父母心，再做教书人;爱心是师德的灵魂;爱心是工作的动力，爱心是成长的加速器!通过爱心去滋养学生的内心世界，通过爱心强化班级队伍的建立。 　　另外，衡水中学的班主任大局部是年轻老师，女性老师也占到了一定的比例，是一群充满热情与激情的朝气蓬勃的年轻人。衡水中学的班级德育工作比较留意方法，他们通过各种途径与学生沟通，与家长沟通，同时本人领先垂范，作为典范来引领学生，用人格魅力感染学生，真正做到了给学生终生难忘的教育。 　　到衡中听的第三场报告是全国著名教育专家、德育报社社长兼总编辑张国宏老师的报告，也是一场特别精彩的报告。他报告的主题是心平气和当班主任。张老师用平和的语言描绘了当前在班主任教育方面存在的一些代表性的咨询题，带着考虑的态度去帮我们分析这些咨询题、处理这些咨询题，并提出本人的带班新思路。 　　他的一些经典语录我记了一些，比方说“努力还家庭一个完好的小孩〞, “这个世界有特别多不同的意见，你唯一需要体验在乎的，是你本人的意见，这个世界上有特别多双眼睛，但是你看到的未必是真实的，要参考别人的眼睛〞，“班主任千万不要唱高调，完本钱人的工作就好〞，“班主任是一片旗帜，一片火红，让班级跟你走〞，“小孩们有了目的，就无所谓苦或不苦，适应就好〞，“一个姿态站久了，就会麻痹〞，“走一走，看一看，听一听，想一想，说一说，做一做，写一写〞，“老师要有本人的情趣爱好，要会玩，会放松本人〞，“努力做，立德;做好了，立功;写出来，立言〞，等等。张老师语言平实、诙谐，他把整个身心都献给了教育事业，真心为学生着想，让人感动。 　　听的第四场报告会是全国中小学优秀班主任、特级老师、衡水中学校长助理郗会锁老师关于做一个潇洒幸福的班主任，这场报告会与第三场报告会有异曲同工之妙，他首先强调了班主任在教育教学和学校治理中的重要性以及目前许多班主任充满痛苦与纠结的工作状态(累!怕!惑!烦!)，如何转变成为一个对班主任工作感遭到有滋有味、有声有色、有欢有笑、有情有义的人，提出了他的一些见解，比方说：首先，用思想凝聚人心。世界上有两种东西最厉害,一是宝剑，二是思想，而且思想比宝剑更有威力;其次，用责任打造团队。 　　他通过对班级存在的咨询题的考虑引领学生对团队认识的培养，并以日本人为例详细介绍了日本这个国家对小孩团队认识的培养;第三，用典范鼓舞学生。不管是逆境依然顺境，学习永无止境!培养学生那种自主学习的认识，并注重学生动手实践才能的培养，让学生带着咨询题去学，去做! 　　后面陆续听了李先辉老师班级建立激情三部曲、衡水中学组织的班主任综合素养大赛以及关于学生心理咨询题的示范课，等等。衡水中学讲课的大多都是中青年老师，老师们精彩的发挥和学生求知假设渴、抢着答复以下咨询题的场景让人感动与冲动。下面谈谈我这三天衡中之行的体会与感受。 　　首先，使我感触他们每年举行的远足80华里的活动。砥砺意志的远足80华里活动是衡水中学的特色，是“砥砺意志的长征〞。高一年级徒步行进80华里 ，高二年级徒步行进90华里。在远足的活动中，同学们表现出了史无前例的英勇和坚强。行程中，没有一名同学叫苦，能听到的是充满豪气的“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不落伍〞口号声和豪迈的歌声。沿途中，同学们还表现出特别好的互助精神，特别好的组织纪律性，他们自觉捡拾路边的垃圾，细微之处展现了衡中人的高素养。这次远足带给同学们的不仅是成功的喜悦，更给同学们带来了终身难忘的体验。“远足〞活动是衡水中学一次传统德育活动，通过学生战胜身体极限的真切体验，锻炼了学生的意志，磨练了学生的品行。 　　80华里，关于双脚来说是一个天文数字，但没有比脚更长的路!只要肯不停地走，跋涉的时间要比欢庆成功的时间长得多，人生也是如此，追求的过程永远比成功的享受长得多。不难想象，有了如此的经历，如此的感悟的学生，对待困难、对待学习、对待将来会是怎么样一种态度，他们没有理由不成功。 　　其次，衡中的环境处处育人，让人特别有感触。它的那种