2023年县委常委两学一做党风党纪专题民主生活会讲话提纲.docx

县委常委两学一做党风党纪专题民主生活会发言提纲 篇一：“两学一做〞党风党纪专题教育民主生活会发言提纲 党风党纪专题民主生活会发言提纲开展党风党纪专题教育，是深化“两学一做〞学习教育、落实全面从严治党要求、推动巡视整改“回头看〞的重要举措。按照市委关于开好党风党纪专题民主生活会的通知要求，聚焦“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员〞这一主题，对照习近平总书记关于全面从严治党的要求，反思违纪违法案例，结合个人思想、工作和生活实际，本人进行了深刻查摆，深挖思想根源，明确了下步工作的努力方向和整改措施。现将有关情况报告如下，欢迎各位领导、同志们对我多提珍贵意见。如有缺乏之处，请领导和同志们批评指正，我将虚心诚恳接受。 一、存在的主要问题 “两学一做〞学习教育开展以来，通过认真学习党章、习近平总书记系列重要讲话以及中国共产党廉洁自律准那么 自身思想实际反思，对照规章制度要求检查，总的感到，自己在思想道德上严格要求，在遵纪廉政上能够自律，在履行岗位职责上认真负责。但同时也感到，自己的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。 （一）精神状态与党员干部要求还不够适应。任职以来，能与同志们团结共事，兢兢业业，保持了较好的精神状态，较 好地完成了单位和领导交给的各项工作任务。但严格按照党员干部的标准和要求来衡量，感到还有三个方面问题比较突出：一是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于事务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲缺乏，有浅尝辄止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应该说自己对待工作是认真负责的，在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降；心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。 （二）素质能力与党员干部要求还不够适应。工作中，我坚持把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务，特别是在研究室这个爱学习的班子里共事，在党支部悉心帮带下，自己理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准，素质能力还有较大差距：一方面提高素质能力的紧迫感不够强。坦白讲，自己对提高自身能力素质是有危机感的，也下不不少功夫，日常工作也注意从书本、从他人和工作实践中汲取营养，增长才干。但因为恒心毅力不够，深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热，凭经验抓工作，导致素质能力与时代要求不相适应。从整体情况看，自己与自己比有进步， 但与别人比，感到差距还不小。另一方面根底不够牢实。对理论问题的内涵知之不全，学得不深、悟得不透，表现在实际工作中用理论指导实践有时感到方法不多，事后感到有所缺憾。虽然大多数时候能从全局谋事，但有时想问题、提建议，办事情，对自己分管的工作想得更周全，办得更缜密，对分管以外想得多，积极想方法、出主意，有时感觉建议虽对上了路，但操作性还不太强。 （三）工作方法与党员干部要求还不够适应。这半年以来，对分管工作的特点、规律和干部教育管理有所理解和把握，但系统学习、研究和探索自己感觉还很不够，运筹谋划工作上，有时凭经验、凭情绪，研究落实推开工作的招法还不多，有些热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺方法的现象。新形势下干部队伍管理工作出现了许多新情况新问题，对基层在贯彻落实条令条例中和以人为本相结合出现的一些问题，自己平时有所思考，但往往思考多，自觉运用指导实践少了一些。有时局限于某地某时抓管理，着眼大局统筹工作还不够，站立点还不够高。任务来得急时，方案安排、组织管理还缺乏精准性，个别时候有主次不明、轻重不清、缓急不当现象。 二、原因分析 对照“两学一做〞学习教育要求，剖析以上问题产生的原因，尽管有工作忙、任务重、社会大环境影响等客观方面的原 因，但从根源上讲还是自己的主观世界出了问题。主要有以下方面。 （一）放松了严格的政治理论学习。在强化学习、坚决信念、运用科学理论指导推开工作方面，主观上是重视的。但由于工学矛盾处理的不好，常把工作当成硬任务，学习变成软任务，自觉不自觉地放松了政治理论学习，政治理论系统学习不够、深入思考不够，学习满足于读一读、看一看。缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望，运用理论知识指导工作实践的能力不够强。 （二）放松了严格的党性修养锻炼。一个深层次的原因，就是近些年来在严格党性锻炼上所下的力气不够，为人民效劳宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。个人主观上认为自己的工作和群众联系不够紧密，群众路线坚持得不够好。虽然有走近贴近群众、联系效劳群众的想法，但由于忙于日常工作、事务缠身，深入基层、联系群众不够，与基层沟通交流不够，与普通群众接触交流较少，对基层情况、群众需求了解不够。 （三）放松了严格的主观世界改造。随着年龄增长和外界环境影响，认为自己工作了这么多年，经验不少，加之工作、事务缠身，以致学习理论的劲头没兴趣，解决实际问题的时间少了，精神状态和进取心也差了。深入剖析这种思想，还是考虑个人的利益多了一些，考虑群众的利益少了一些。由于宗旨 篇二：党风党纪专题民主生活会发言提纲 党风党纪专题民主生活会发言提纲 一首三大纪律八项注意，唱出了我党我军的铁的纪律，奠定了我党革命成功的根底。早在1938年，毛主席在党的六届六中全会的报告中，就提出了“纪律是执行路线的保证〞的科学论断。 在实现两个“百年〞目标和中华民族伟大复兴的中国梦的征程中，“严明政治纪律、严守政治规矩〞尤为重要。2023年1月13日，在十八届中央纪委第五次全会上，中共中央总书记习近平首次提出“严明政治纪律和政治规矩〞，“把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置〞。 无规矩不成方圆，无纪律何谈中国梦。古今中外的历史经验告诉我们，守纪律，讲规矩，是事业成功的重要根底，是国家繁荣富强的根本保障。 当前，中央正部署开展“两学一做〞学习教育。学是根底，做是关键。对于党员干部来说，严守党规党纪，做一名忠诚干净担当的合格党员，一条重要的衡量标准就是讲看齐。这不是个人的小事，而是事关政治方向的大事;不是一般的品行要求，而是党性要求。要经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神看齐，向党中央各项决策部署看齐。 按照教育体育局纪委部署和学校的要求，我认真学习和领会党的十八大、十八届三中、四中、五中全会的有关文件、学习习近平总书记系列重要讲话精神以及市教育体育局下发的文件，在工作中，严守党规党纪，努力做一名忠诚干净担当的合格党员。务必在思想上做到清醒警觉；务必在政治上做到坚决不移；务必在行动上做到坚决有力。结合自身实际，深入细致地查找自己在“严守党规党纪〞存在的问题。现将本人自查情况报告如下： 一、存在的主要问题 1.政治敏锐性不强，困难问题研究应对不及时。有“上有校长书记总揽、下有主管中层履职〞的推诿思想。总认为解决所面临的问题是上级组织决策层考虑的事情，自己跟着上级指挥走就行了。没有立足基层和自身岗位主动去思考这些问题。 2.学习的积极性、主动性不强。对党的路线、方针、政策虽能按上级要求认真学习，但理解的不深不透，没有形成良好的学习习惯，在政治学习上满足于参加过、学过，在理解领会上对自己没有高标准、严要求。 3.工作要求不高。对自己缺乏高标准、高要求，在工作上存在过得去就行的思想，缺乏精益求精精神。对待工作有时不够主动、积极，满足于完成学校和领导交办的任务，未把工作做细、做实、做深。 4.执行民主集中制不到位，对下属关心指导不够，不够体贴。有时不了解情况，就批评下属或布置些不合实际的工作。 5.深入基层调研不够。虽然也经常下组处室，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，很少考虑基层教师的实际情况，没有真正和师生打成一片。 6.执行管理制度不细致，工作布置多检查少。把上级的精神和工作安排部署，不经过认真学习，直接传达给下级。下级怎么执行，很少再过问，只求结果，不重视过程。只懂分管业务，对分管以外的业务参与少。工作不深入，工作统筹性不够高。 7.保持与时俱进的精神状态不到位。缺乏创新精神。虽然对高考制度改革促使班级教学模式变革也做了一定的学习研究，但始终停留在理论层面，没有尝试实 践“走班制〞的教学模式。 二、产生问题的原因分析 1.理想信念不够坚决。没有把理论学习放在重要位置，缺少系统性、经常性的深入学习，不能以科学的态度和观点分析问题，理想信念不够坚决。 2.效劳群众意识不够。对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识缺乏，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众群众效劳的公仆意识。导致工作上群众群众观念淡薄，主观意志成份多，切实效劳群众不够。 3.奋斗精神减退。创新意识有所淡化，无视了工作的积极性、主动性、创造性。在解放思想、更新观念、创新工作方法和手段方面有所欠缺。缺乏创造性开展工作，尤其是对难度较大的工作，有畏惧心理，有事有退缩心理。 4.自我标准不够高。学习不够刻苦、工作不够积极主动、生活和工作中有浪费现象，归其原因，都是对自身要求不够，标准不高，要从主观上继续改造思想，提高认识。 三、整改措施 作为一名学校干部，今后要像焦裕禄同志那样，身不离基层，心不离群众，艰苦朴素，永葆劳动人民的本色。自觉严格要求，坚持以身作那么，严明政治纪律、严守政治规矩，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，在教师和学生中树好自身形象。在工作中，要以焦裕禄精神来标准自己的思想和行为，以党风带师风，以党性塑师魂，在“两学一做〞活动中，做“守纪律、讲规矩〞的表率，争做廉洁从政、干事创业模范，开展优质效劳，营造优良环境，争创优异成绩。在工作中，要努力做到： 1、真心做人，注重“自我修养〞。从“守纪律、讲规矩〞做起，牢固树立纪律和规矩意识。一心一意为老师和学生效劳，办好事、办实事。只有这样，我们做人才会有充足的“底气〞，做事才硬气，才能做一名忠诚干净担当的合格党员。 2、精心做事，践行求真务实。想问题、办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。我们要树立起“学校无小事，处处皆教育；教师无小节，时时做楷模〞的思想，哪怕是一点小事，我们都要认真对待，立足本职，努力完成工作任务。 3、做教师和学生的效劳者。立党为公，执政为民，是党必须长期坚持的根本原那么。“德莫过于爱民，行莫过于利民〞，我们做任何事情，都必须把群众的呼声当作第一信号，把群众的利益当作第一考虑，把教职员工和学生的满意当作第一标准。 XX市第十中学朱汴梁2023-8-21 篇三：党委学习两学一做党风党纪专题民主生活会心得体会 党委学习两学一做党风党纪专题民主生活会心得体会党的十八届四中全会决定开宗明义，把坚持中国共产党的领导列为全面推进依法治国的首要原那么，阐述了党的领导和依法治国的关系，强调社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。在全面建设社会主义法治社会的大背景下，共产党员尤其是党员领导干部，必须成为遵守党纪、严守国法的楷模，自觉强化三个意识：一是纪律规矩意识，二是制度程序意识，三是守职尽责意识，为全面实现中央提出的“四个全面〞战略目标努力奋斗。 一、自觉遵守宪法和党章，强化纪律规矩意识 宪法和法律用于调整社会关系、标准社会秩序，为公民、法人和其他组织提供活动依据;党内法规用于调整党内关系、标准党内生活，为