2023年小学第一学期工作计划22.docx

小学第一学期工作参考方案 (2) 一、指导思想 以“乐学、会学、健康、开展〞的办学思想为指导，依托于“以人为本、教育即效劳〞的办学理念，结合我校实际，创立一个标准化、标准化、现代化的实验小学，为北师大的根底教育事业和海淀区的“优质教育提升年〞工作做出突出的奉献。 二、工作思路 坚持以开展为主题，以创新促开展，努力让每一位小孩享受我们的优质的教育。 1、以加强和改进未成年人思想道德建立为主线，深化我校的德育工作，营建良好的学习和育人气氛。 2、以课程改革为平台，进一步促进学生、老师的开展，创立学习型、创新型的学校。 3、以校园文化建立为根底，完善我校的各项规章制度和各项工作的操作性程序文件。 4、进一步提高和改进京师达和远程合作工程工作，拓展我校的办学空间。 三、详细工作 〔一〕行政治理工作 1、进一步加强治理队伍的建立和选拔工作。通过讲座、例会学习、工作研讨等多种方式加强治理人员的学习和思想道德建立工作，提高治理人员的治理水平。 2、召开我校教职工代表大会，改革、完善我校的行政治理条例〔构造工资除外〕，其中重点为奖励工资制度，使我校的治理制度有利于调动我校广阔教职员工的工作积极性，有利于我校骨干老师队伍的建立工作，为我校的名师工程和学校的进一步拓展办学空间打下良好的根底。 3、结合教育、教学工作的程序化、标准化的建立，做好我校的远程合作工程。 我校的教育教学工作还存在着诸多的随意性，非常多操作程序存在非常多的破绽，有头无尾、虎头蛇尾、仓促上阵地现象屡屡出现。因而，有必要对我们的教育教学工作进展必要的程序化、标准化的定制，以便我们的工作可以细致、扎实和有效。 4、做好一校两址状态下的学校治理工作。既要有高度的统一，又要有必要的灵敏。 前人栽树，后人乘凉。我们秉承了40多年的北师大实验小学前辈的荫凉，而今天正是我们这些现代的实小人栽树的时候，我们要载一棵大大的数，供我们的后人去乘凉，甚至要载多棵如此的树。我们如今的每位老师正在实践着我们的理想，事实证明我们有才能去做如此的大事。 在这个假期里，我们后勤人员作出了宏大的奉献，把我们的明关村分部做了完全的修整，保证了正常的教育教学秩序，我们相关的学科老师也都给予了非常大的协助，比方：徐文红老师利用假期为操场围墙设计了美术字体…… 5、标准、健全我校的档案治理制度，为迎接海淀区示范校的检查工作做好预备。 本次海淀区第一次进展了示范校的评选，第一批十几所小学参加，均是实力较强的学校，我校有着本人独特的优势，但同时遇到了我们的南楼的重建和校舍严峻缺乏的不利条件，但是我们仍然要上下齐心协力，迎接九月中旬的检查工作，重点设计到达近三年的档案和听每位老师的讲课，持续时间为半个月，是对我们每一位教职员工的考验。希望老师们认真备课，发挥本身的才能，把本人的每节课上好，人人都上优秀课，绝对不能出现差课。 同时，通过这次检查活动，进一步标准、健全我校的档案治理制度，做好档案治理工作。 6、完善我校的教职员工的评价机制，建立教务、后勤及治理人员的评价体系，接着完善老师评价体系并在工作中得以落实，促进我校人事治理工作的标准化、现代化进程。 7、加强京师达活动课程的治理，力求活动课程传统与创新的结合，做出特色、扩大阻碍；各学科效劳人员结合教学内容，进展校本教材的整理和实验工作。 我们将逐步转变京师达活动课程的职能，普及与提高并重，并在相应学科的活动课程上作出特色，做出成绩；同时，要以课程的理念去对待京师达的活动课程，逐步完成活动课程教材的编写工作。 　　 8、整合我校的图书、档案、宣传和网络的治理工作，酝酿我校信息中心的建立，使我校的宣传工作尽快有效的运转起来。 〔二〕教学和科研工作 科研与教学工作要进一步整合，创立学习型的学校。 1、以老师评价体系的施行作为教学治理平台，促进日常教学工作朝着标准化、制度化方向开展。治理干部努力使每位老师的评价过程及时、精确、到位。 我校的老师评价体系已经成形并通过一年多的运转，进展了改进和完善，此次修正主要是与我们的学年的考核工作亲密结合起来，减少了许多的重复性工作，便于监视执行，同时对我们老师的教育教学工作也具有非常强的指导意义。 2、以改革完善小学生综合素养评价作为打破口，着力探究评价改革和考试制度的改革，进一步“稳固、深化、提高、开展〞我们的课程改革实验，积极推进学习方式和教学方式的创新。既要强化创新，又要注重根底；既要生动爽朗，又要严格要求；既要注重学生的主体地位的表达又要注重老师在教学工作的主导地位；既要提高教学质量，又要减轻小孩们的过重的课业负担。 在假期里，我们科研室带着科研组的老师们进展了进一步的研究讨论，把学生的成长记录手册和我校的小学生质量评价手册进展了有机的结合和修订，使得对学生的考核评价与平时的学习过程、积累严密的结合起来，注重评价的过程，注重评价的实效，注重学生多方面才能和适应的培养和反响，希望老师们在使用过程中边实践边修订合补充，把学生的评价、学习过程亲密结合于学生每个星期的学习过程中，注重平时的点滴的评价和积累。 3、进一步进展校本教材的开发和使用工作，从而带动一批研究型的骨干老师的开展。 我校的校本教材的开发〔尤其是语文〕已经获得了非常大的进展，此次我们将进一步调动每个年级的能量，更深化地开发我们必修课程的校本教材，培养学生的学习才能。 4、我们要充分发挥课改基地校的作用，结合课题研究，做好校本教研工作，推进我校教研活动的深化开展，从而平培养出一批研究型、反思型、创新型的老师和干部队伍。在此根底上，做好语、数、英第四届校级研讨课活动。 我们的教研组活动，既需要我们传统意义上的日常的教育教学活动研究，同时更需要更具本校、本年级、本班的特别情况做相应的专题研究，我希望我们的语文、数学和英语的研讨活动可以建立在这个前提下进展，并可以把研讨课之前的相关研究活动做得充分和到位，并留意活动的打算、过程的记录和结果的检验。　　 5、加强课堂教学的指导力度，力争人人都上优质课，争创海淀区示范校。 我们的年青老师越来越多，我们将进一步加强对课堂教学的指导，加大听取推门课力度，同时检查上课的教案，希望老师上课要有章可循，防止随意上课。 6、接着做好学期质量抽测工作，注重分析总结和弥补工作。 7、学科点的工作： 语文：加大对作文教学的培训和研讨力度，接着讨论校本教材的使用和开发工作。 数学：结合课程标准，加强对数学校本教材的开发工作，研究在思维训练课上学生主动探究知识的数学思想和方法。 英语：做好对高年级教材的转变和衔接工作，提高英语的课堂教学效率和课后辅导力度。 科学：做好做中学的实验工程，初步完成校本教材实验。 体育：大力加强早操和课件操的治理，争取有较大的改观，加强课堂教学的改革和讨论。 品德与生活〔社会〕：加强品德与生活和品德与社会学科的检查和指导。 音乐和美术：加强我校学生艺术活动质量的同时，要大力讨论新课标理念下的课堂教学改革。 8、在原有科研治理工作治理经历根底上，逐步将成果治理制度化。主要包括导向、鼓舞、运转、评价和推行等方面的机制要加强。科研工作在学校整体筹划的前提下，由科研室协调，催促和协助课题负责人的课题治理工作，建立个人科研绩效档案、课题组研究过程及成果档案，并与年终考核评价挂钩。详细落实“六个一〞。即： 　　 〔1〕检查各子课题研究情况及相应科研经费落实情况； 〔2〕组织一次校级德育实效性课题研究优秀论文、案例评审； 〔3〕组织一次校级专题科研工作年会； 〔4〕出版德育实效性课题研究优秀案例集； 〔5〕出版一期教育百花园； 〔6〕鼓舞老师在区级以上刊物发表一篇文章或送审一篇优秀文章。 〔三〕教育工作 1、指导思想： 认真贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建立假设干意见以及市、区等教育工作的会议精神，努力建立“一、二、三、四、五〞的德育格局，即：坚持一个目的：培养既有中华民族传统美德又有时代精神，既有科学素养又有人文精神，既志存高远又勇于实践的可持续开展的社会主义公民；施行二项内容：培养文明形象、弘扬民族精神；开辟三条途径：课堂施行目的、强化养成行为适应、开展主题实践活动；立足思想建立：机制、队伍、基地、信息化建立；坚持五个原那么：区分层次、狠抓根底、回归生活、典型引路、资源整合。 2、工作重点： 〔1〕以未成年人思想道德建立为主线，以学生文明形象工作为载体，围绕主题，开辟思路实在提高德育时效性 ①坚持以育人为本，以校园建立和学生思想道德建立以及行为适应为重点，大力弘扬民族精神，健全学校、家庭、社会为一体的德育网络机制。 ②加强老师队伍建立，开展市、区优秀班主任及骨干班主任评选工作，组织老师参加学习未成年人思想道德建立论坛的活动。 ③以校园文化建立为重点，挖掘校园文化的内涵，修建创设适宜儿童健康开展的特色校园文化，组织研讨具有丰富多彩、寓教于乐、文明向上、各具特色的学校文化。 ④以温总理的回信为动力，加强环保教育，持续开展绿色校园的活动。深化开展生态工程的活动。 〔2〕以稳定为根底，依照我校一校两址的现状，做好老师和学生、家长的思想工作，将评价工作与养成教育相结合。 ①弘扬我校老师的团队精神，让师生在学校的改建中充分表达出主人翁的姿势，为学校今后的开展克服眼前临时地困难。让老师感遭到辛苦与欢乐，对学生时时刻刻加强平安教育。 ②加强新班主任的培训，发挥班主任学科带头的作用，做好对年轻班主任的培养工作，在新课程改革中探究班主任工作。 ③针对班主任工作学习相关的材料，每月进展一次班主任工作的小结，做好对学生的评价，期末交一篇论文。 ④强化养成行为适应的培养，认真学习贯彻我校学生行为适应评价档案，做好宣传，认真引导，落实行动。 ⑤通过少先队所开展的活动，让学生在实践中获得体验。 ⑥做好京师达学校的培训，在原有的根底上进展教学及老师的治理工作。 3、详细安排 九月： 常规、平安教育为重点 〔1〕五六年级加强平安措施教育，针对环境的改变以及上下学，对学生进展交通法规、自我保护的教育，培养学生的责任认识。 〔2〕各班在班主任及各科老师的带着下认真学习常规，详细贯彻我校学生行为适应评价档案。 〔3〕向老师和家长及学生进展学校开展的发动，依照当前一校两址的特别情况，全校师生同心协力作好预备，共度难关。 〔4〕新生入学教育 〔5〕六年级军训 十月： 爱国、爱校主题教育月 〔1〕结合迎奥运和文明形象工程，结合各班的特点利用班会开展主题教育活动。 〔2〕面对环境的改变，因地制宜针对性的对学生进展爱校教育。〔本部以保护苗圃、花草；分部以保护新粉刷的校舍及校园进展教育〕 　　 〔3〕按时完成评价，让学生在评价中学会觉察，学会沟通与交往，构成健康的性格，有一个良好的心态。 十一月 开展科技活动，寻访科学家 对六年级加强毕业认识的教育，树立典范的作用 十二月 认真总结搞好评比 〔四〕少先队工作 1、指导思想 以“三个代表〞的重要思想为指导， 认真贯彻，中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建立的假设干意见，以温总理给我校“李四光中队〞回信中提到的“热爱祖国、勤奋学习、立志成才、献身科学“十六个字为指引，持续深化以爱国主义为核心的，以“生态教育〞为载体的体验教育活动，实在加强我校少先队员的思想道德建立。 2、工作重点 〔1〕认真落实贯彻温总理给我校“李四光中队〞回信的精神，在全校范围内全面开展以爱国主义为核心的“生态德育〞实践活动。　　 “生态德育〞不同于传统的“人际德育〞。在人与自然矛盾尚不突出时，德育的主要任务在于调理人与人、人与集体、人与社会的关系，使人的行为符合集体和社会的标准，促进社会的和谐开展。而现今，当人与自然的矛盾日益锋利时，历史就给予德育新的使命，这就要求我们要把视野从社会领域扩展到自然领域。详细说，少先队的生态德育活动，确实是要从人与自然互相依存、和睦相处的生态道德观出发，引导青年儿童善待自然，善待万物。 本学期少先队的“生态德育〞教育从以下几个方面重点开展： ①“美化校园、人人有责〞，“生态德育〞首先从环境育人作用开场。 a开学初要求每个中队用“绿色文化〞布置班级的环境。 b要求每个中队维护一块