2023年申报事迹材料4篇.docx

申报事迹材料范文4篇 1977年7月出生，xxxx人，xx年参加工作，xx年8月参加中国共产党，现任行政办公室主任职务。他任职以来始终不渝地贯彻党的各项方针政策，在平时的工作中用党员的标准来严格要求自己，出色地完成了承担的各项工作，受到了领导和同志们的一致好评，屡次被处评为“先进工作者〞，“信息工作先进个人〞。 一、加强理论学习，提高自身素养。xx同志始终贯彻执行党和国家的方针、政策，认真学习邓--理论、“三个代表〞重要思想和党的xx大精神，促进自身政治敏锐性和鉴别力的不断提高，并不失时机地组织大家参加各种集中培训，促使行政办公室整体的凝聚力、向心力和战斗力进一步增强。 二、提高办文质量，当好参谋助手。工作中他始终以提高办文质量为目标，时时处处严把各类行政文材料的关口，不断提高参谋层次和效劳质量。对全处所有上传下达的文稿，他坚持亲自过目，严把行文关、政策法规关、内容关、体例格式关、文关，标准了公文运行程序，有效地促进了全处各项工作的正常开展。 三、理顺内部管理机制，促进工作有效开展。为做好办公室的日常管理工作，他始终坚持从细微着手，不断建立和完善办公室内部各项工作制度，强化了每个人的责任意识；在应急工作中强调团结协作，发挥整体合力，做到了上传下达，政令畅通，承办的紧急办文、办会等数十项任务均圆满完成。 四、严抓车辆管理，确保标准有序。在车辆管理上，他始终严格执行“两单一卡〞审批制度和“百公里耗油全奖全罚〞制度；在车辆管理方面除严格派车制度外，继续坚持每月司机例会制度，建立了机动车管理台帐，将每辆车的保险管理、维修管理、油耗管理、随车物品管理都纳入台帐，车辆管理上做到了标准有序。 五、认真处理“三来〞工作，积极发挥协调成效。在处理各种来人、来信、来访以及人大、政协提案工作中都做到积极热情，协调到位，全年共办理人大建议，政协提案2023件，反响率20230%，满意率到达98%以上，树立了良好的市管形象。 六、妥善处理应急事务，确保任务圆满完成。对一些常规性、规律性、阶段性等确定性工作，他从不消极等待，总是主动着手，提前准备。对领导临时交办的任务、应急事件和突发事件等非确定性工作，他凭借灵活的应变能力和丰富的经验，做到忙而不乱。同时积极适应领导的工作思路，把问题想在前面，把工作做在前头，主动做好超前效劳。在防汛、迎检以及各项应急任务的处理解决上始终坚持细致入微的态度，重点侧重协调，充分发挥办公室的中枢职能，为各项任务的圆满完成提供了可靠保障。 老老实实的做人、认认真真的工作，是xx对自己的评价。他参加工作以来，就是凭着一种高度的敬业意识和无私奉献精神，在本职岗位上刻苦钻研，锐意进取，以自已端正扎实的工作态度，真挚朴实的工作情感，老实谦虚的待人处事方法，突出的工作成绩，诠释着一位共产党员的情怀。 党员责任区申报事迹材料 （一）申报事迹材料范文（2）|返回目录在xxx矿有一条关系到1400余人安危的平安通道，在这条通道上活泼着一支技术精湛、作风过硬的党员维护检修队伍。为保证平安、加强精心维护程度，在这个最危险、最重要的咽喉通道上，他们建起了党员责任区xxx车间支部电工班责任区。 这条绿色通道就是xxx车间职工每天要乘坐的jkd2.86m多绳提升机，俗称xxx2.8米卷扬罐笼。它采用了国际领先的plc分布式控制技术，每年运送职工多达70余万人次、物料69万余吨，是我矿a级危险源点之一。面对如此高的平安要求、如此精密的设备，优秀党员申报材料范文责任区的4名党员以不断的学习、不断的技术追求和踏实的工作作风，实现了高新设备的精细管理，确保了人员正常上下和井下电力供应，赢得了领导和兄弟单位的一致赞许和肯定。 一、不断的学习是提高素质的根底。 面对新设备的自动化程度高，技术精密度高的要求，他们深深地感到自己身上担子的沉重。党员们一致认为，自己素质再好，技术再高也不能完全保证通道的平安顺利运行，只有带动大家共同提高才是唯一出路。在组织的指导下，他们开展了学习型班组的创立活动，为充分发动整个班组2023名电工向技术人才看齐，树立终身学习的知识人才观念，就建立起了学习型小家，以形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的气氛，优秀共产党员申报材料在职工中起到了以点带面的模范作用，从而推动了创立学习型班组的全面开展。 为给职工们提供良好的学习环境，在现有的条件下，党员们将平时休息的小房间改为学习的场所，增加了学习用的黑板、桌椅，还有书柜等放置学习资料的设施。又增添了电工技术、2.8m卷扬机电路图及其他电路图纸等学习资料，制定了学习推进方案、职工业绩考核等规定。并将记录本、综合点检本、交接班和点检记录等技术参考资料进行分类存放。如今他们整个电工班已将技术学习工作作为日常工作的一局部，制度化、习惯化、意识化的学习已经推上了日常工作的轨道。每周他们都会进行技术知识学习经验交流，并由技术尖子或专业技术人员讲解，使班中整体业务水平得到显著的提高，成为我矿学习型示范班组之一。 二、不断的技术追求是平安生产的前提 就是不断的技术追求，使他们将所学到的技术逐渐运用到实践中，再在实践中运用得出理论，党员示范岗申报材料形成了一个又一个的良性循环轨迹。党员们觉得技术缺乏，就请技术人才来指导，从而加快先进技术普遍的速度和效率。他们坚持勤看勤问勤动手，还请电气段长与电工班的学习邦联，加强技术指导和联保。还参加了工段组织专业技术培训，并制定了具体的学习方案和考核评价体系。在自我创造的学习型小家中，可以尽情地利用工余时间进行学习，在看不懂的时候动动手，在动不了手的时候找找理论材料，如今学习小家里的学习资料是应有尽有，成了提高技术的温床。毕业感言 在不断的技术学习过程中，他们逐步开始了技术在生产中的运用。以前罐笼运行时，由于井口与井下信号工只能通过 联系运行情况，既费时又容易误操作。在工段指导下，利用2023秒开车铃，设计出一个打点铃程序，使信号工只用通过铃声，先进党员申报材料就能进行平安确认和控制罐笼运行，提高了平安确认的准确性和运行的效率。还有井下各个水平的摇台监控水银开关不仅昂贵，而且货源紧张。他们就自己动手组装，利用几元钱一个的水银触点装在接线盒内用石蜡封装，同样到达了监控水银开关的效果。原来两百元钱一个的备件，现在本钱不到十元。井下排水即要确保平安又要少用高价电，他们就设计制作出水位报警系统来进行自动辅助控制，将抽水、报警、危险三个水位线信息显示在操作工面前，有效地减少了高价电的使用，提高了排水的平安性。 三、踏实的工作作风是平安生产最可靠的保障。 在平安要求严、技术要求高、工作量大等压力下，他们最深的感受就是要培养踏实的工作作风，对任何一项作业，都要进行再确认，确保万无一失方可启动设备进行试运行。在踏实的工作作风面前，不仅要求技术精良，更重要的是能吃苦耐劳。 上下压配电是他们管理的一个工程，由于直接影响到井下各个生产单位的电力供应，就等于是说只要有故障就没有固定的作息时间了，耽误两三个小时的吃饭那更是经常的事。那一次是深夜十二点，-640m水平的变压器因超负荷而出现异味，井下现场职工觉得降低负荷即可，优秀党员申报准备留给第二天白班再处理。一台变压器烧了可是几百块，万一漏电那就不堪设想，党员赵能先知道后，始终觉得不放心。由于当时罐笼正在工作没有罐，他就从深夜零点一直等到凌晨三点多，最后将现场的线路重新接了一遍才处理完故障，终于使故障实现了不过夜的要求，可等他回到班组时已经七点多了。 保设备正常运行，树窗口文明形象是责任区党员们的口号，他们以饱满的工作热情、良好的精神状态投身到工作之中。在学规程、反违章、严管理、保平安活动中，更是以身作那么，带头遵守各项平安生产规章制度，遵守劳动纪律，在技术上率先垂范，在工作上吃苦耐劳，做到了新时期的合格的知识型党员的要求，确保了党员身边无违章，无违纪，无事故。 申报优秀班主任事迹材料申报事迹材料范文（3）|返回目录申报优秀班主任事迹材料 春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干，幼时便知这是赞美老师的诗句。当理想成真时，作为一位普通的乡镇教师，我以自己的努力践行了就业时的承诺。今年我又因为领导的信任担任九年级的班主任，成为全校唯一的一名女班主任，我深感身上的担子艰巨，时刻告诫自己要不但努力，注重用耐心和爱心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结勤奋的优秀品质，教书和育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯。下面是我的一些体会和做法： 孔子早在两千年前就说过：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。就是说教师要努力给学生作出典范，这是做好工作的前提。典范的力量是无穷的，否那么就失去了说服力。一名班主任要不断地加强自身的品德知识修养，要注意自己的言行，以自己的人格魅力来影响学生。因此我对自己提出了高标准要求，但凡我要求学生做到的，自己首先做到，而且要比学生做得更好。如自己从不迟到、早退、坚持每一节课都认真对待，善始善终，不应付，坚持跟间操与自习，不做与工作无关的事情，以饱满的工作热情，永不止息的进取精神在学生中树立威信，我在学生中常说：你们看我是怎么做的。给学生强有力的教育影响。 师德之魂在于爱，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关心，可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会，我认为：教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关心，对后进生给予的偏爱。 我在实际工作中，时时处处想到学生，每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否适宜，学生生病时，及时与医疗室取的联系，领她们去看病，照顾他们的生活，象家长待孩子一样，医疗室的邱医生说有很多在医疗室打针的其他班的学生都非常羡慕，说如果有老师来看望他就好了。平时遇到一些需要和家长沟通的问题，及时主动的和家长取的联系。例如我班的刘启威同学，在初二时就是个令老师们头痛的学生，分到我班后，我发现他的数学成绩比较好，就找到他让他当数学科代表，同时屡次找其家长沟通，双方共管，这个学生改变了很多，收发作业相当认真。差生身上也存在着许多优点，需要我们去发现、去挖掘。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面开展。如我班的姜志伟是个特淘气的学生，对老师有很大的抵触情绪，我找到他谈了屡次，发现这位学生比较热心，抓住这个特点加以鼓励，他后来成了很好的卫生委员，卫生这一块我从没操心过。 理解是一种更重要的爱，对学生的思想、学习和生活等各方面的关心，与学生尽可能多的心灵上的沟通，就会使他们有不愿同父母家人讲的话愿意同我讲，家庭遇有矛盾和分歧的事喜欢对我谈，想不通的问题愿意从我这儿找答案。我们班已形成了这样的班风，我们班学生有什么想不通的事都能主动找我谈心，有些时候有的同学看我很忙，但有事想说，就很有礼貌地在我桌上放一个条子，或在作业本中写一句话告诉我：老师，有时间您能不能和我谈谈等等，这样的沟通，拉近了师生之间的距离。教师在把爱奉献给学生的同时，自己也在收获着学生们的爱。一句句亲切的问候，让我感到欣慰，尤其是当不少学生把我称为他们人生路上的导航员时，我为之一震，认识到自身的价值，增强了自豪感。现在，我们班根本上建立了师生之间的和睦关系，形成了班级团结、和谐的气氛。 在班级理念上，我积极主张这样一个理念。积极的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。而且自学生开学的第一天我就把这样一个理念教给了全班学生，