2023年第一学期班务工作计划（通用）.docx

第一学期班务工作参考方案〔通用〕 　　我相信，只要关爱学生，尊重学生，宽容学生，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步方案，在今后的工作中，我将不断地加以改进。欢送阅读。 　　第一篇：第一学期班务工作方案 　　一、幼儿根本情况分析： 　　我班有幼儿40名，其中男小孩11名，女小孩29名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为适应，对人有礼貌;语言表达才能、与人交往的才能、生活自理才能以及动手操作才能都有较大的开展。但我们也看到存在的一些征询题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感根底之上，认真标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我效劳才能，喜欢协助别人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在本人原有根底上都得到开展。 　　二、教育教学工作目的 　　音乐领域： 　　(一)歌唱活动 　　1、用自然的声音、正确的姿势演唱本人喜欢、熟悉的歌曲。会听间奏，音域一般在c1—a1。 　　2、初步学习接唱、对唱等演唱方式。 　　3、喜欢为熟悉、短小、工整的歌曲交换歌词并尝试将创编的歌词填入歌曲。 　　(二)韵律活动 　　1、学习随音乐做简单的舞蹈动作，喜欢参与韵律活动。 　　2、学惯用相应的动作表现音乐的内容和情绪，根天分随音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍等。 　　3、引导觉察律动中的动作组合规律，初步学习创编韵律动作。 　　(三)节拍活动 　　1、喜欢随音乐演奏打击乐器，学惯用几种乐器演奏简单的固定节拍型。 　　2、自由探究和尝试几种打击乐器(铃鼓、圆舞板、鼓等)的演奏方法，学习简单的打击乐合奏并保持本人节拍型。 　　3、会集中留意看指挥，在集体中学习保持与音乐、与别人协调一致。 　　4、尝试用乐器、自然物的不同音色、节拍型表现对音乐的感受和对事物的认识。养成保护乐器的态度和适应。(四)欣赏活动 　　1、喜欢倾听、欣赏四周环境中各种事物的形态、声音和运动状态。 　　2、学习听辨音乐中差异比拟明显的音区上下、力度强弱、速度快慢，进一步感受典型的不同类型音乐的特点。3、感受二拍子和三拍子乐(歌)曲的特点。学惯用多种方式表现音乐作品的感受。 　　4、能在一定的时间内比拟集中留意地倾听、观看音乐、舞蹈、戏剧表演。 　　科学领域 　　1.协助儿童获取有关自然环境中的物质(露水、太阳风等)及其与人类关系的详细经历，理解不同环境中个别动物(昆虫类)植物(蔬菜类)的形态特征和生活习性。 　　2.带儿童观察、理解秋季和冬季的特征及其与人们生活的关系，获取感性经历。 　　3.引导儿童理解四周生活中常见科技产品(家用小电器、塑料、木制品等)的功能，初步明白它们在生活中的运用。 　　4.使儿童主动参加科学活动，喜欢探究四周自然界，关心、保护动植物和四周的自然环境。 　　社会领域： 　　(一)自决心培养 　　1.明白本人是独一无二的，没有人和本人完全一样，喜欢本人的长相。愿意用本人的特别才能为大家效劳。 　　2.明白人有喜怒哀乐等情绪，会用语言表达本人的爱好、需要以及情感。 　　3.感受与理解四周环境的变化，并能特别快适应。 　　(二)人际交往 　　1.喜欢和同伴共同游戏。 　　2.主动与认识的人打招呼，愿意与人聊天、交谈。 　　3.学惯用正确的方法(语言提示、商量等)表达本人的需要与方法。 　　(三)行为规那么 　　1.能安静地倾听别人的发言、交谈，不随意插嘴。 　　2.明白不能把集体的或别人的东西带回家占为已有。 　　(四)民俗文化 　　1.感知与理解本人的生活与别人劳动的关系，感谢劳动者，尊重和爱戴他们。 　　2.认识并喜欢家乡著名的风景名胜和环境，理解中国最著名的风景名胜，感受其中的美。 　　3.认识并尊敬国旗，参加幼儿园的升旗活动。 　　美术领域 　　(一)兴趣与审美 　　1、对四周环境中美妙的事物较敏感，愿意参加各种美术活动，对各种美术活动有兴趣。 　　2、会欣赏生活用品、美术作品、节日装饰、环境布置及四季风光中美的要素，并能用语言、动作表达本人的感受和理解。 　　3、能与同伴交流本人和别人的美术作品，尝试初步的欣赏与评价。 　　(二)绘画 　　1、在小班根底上，认识一些绘画工具，学习蜡笔水粉画、拓印画、棉签画等多种绘画方法，体验绘画的欢乐。2、能用各种点、线条、简单图形表现物体的根本局部和主要特征。 　　3、对色彩活动有兴趣，认识8种颜色并学会区分同种色的深浅，学惯用较丰富的颜色作画。 　　4、学习在画面上简单地规划，初步学习画面上安排物体的上下、左右关系。 　　(三)手工 　　1、喜欢各种手工活动，正确使用多种手工工具和材料，留意工具使用中的平安性，并学习拾掇整理。 　　2、按照泥的性质塑造物体的主要特征。尝试用团、捏、压、搓、擀等技能做出泥塑作品。 　　3、学惯用纸折出(按中心线折)、剪贴出简单的物象。 　　健康领域 　　(一)身心保健 　　1、愉快安静地进餐，会使用筷子。 　　2、养成正确盥洗的适应，坚持早晚刷牙，勤洗头、理发、剪指甲;愿意保持个人卫生。 　　3、逐步学会自理大便，学习正确使用手纸。 　　4、能有序穿脱衣服并整理好放在指定的地点，安静入睡。 　　5、明白避开危险和应付意外事故的最根本的方法，有初步的自我保护认识。 　　6、进一步明白五官是人体的重要器官，初步掌握简单的保护方法。主动配合成人接受疾病的预防和治疗。 　　(二)体育锻炼 　　1、能上下肢协调走，步调放开、均匀，摆臂自然协调，姿势端正。听信号有节拍地走、变速走或变方向走。 　　第二篇：大班第一学期班务工作方案 　　本学期，仍然由我们2位教师担任教育工作。班级幼儿共36人，男生2023人，女生19人。开学初，我们2位教师认真总结上学期的工作，汲取经历，反省缺乏，我们在新纲要和园工作指导思想的引导下，按照本班幼儿的年龄特点，制定了本学期具有本班特色的班务工作方案，如下： 　　一、努力提高教师本身素养 　　(一)认真学习新的指导纲要，树立正确的教育观，并转化成教育行为。 　　(二)坚持开展读书笔记活动，并交流心得。 　　(三)每周五召开班务会议，及时沟通并处理征询题。 　　(四)做好幼儿观察记录和个人档案。 　　我们将时常细心观察、记录幼儿学习开展情形，理解每位幼儿的开展程度、兴趣、需要及行为类型注重搜集材料，时刻省思如何拓展幼儿学习的经历和时机。 　　二、幼儿重点才能的培养 　　(一)培养幼儿的责任心是一个人从事任何工作必备的态度和质量。尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。比方，可以让幼儿整理本人的床铺，竞赛穿、脱衣服，系鞋带等。另外还可以让幼儿协助教师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。 　　(二)与幼小衔接，培养幼儿良好的学习适应 　　1、引导幼儿掌握正确的坐、写姿势。 　　2、培养幼儿要有较强的时间观念。 　　3、要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情，并写日记或讲述给父母听。长期坚持不仅能提高小孩的留意力、经历力和口语表达才能，同时也增进了家长与小孩之间情感的交流。 　　(三)开展识字活动，培养幼儿早期阅读的才能 　　1、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设最正确环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到知识。 　　2、以游戏的方式识字，激发幼儿学习的兴趣。 　　3、将识字与各科教学相结合。比方语言教学，通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，表达了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿特别快掌握。 　　三、建立民主、平等的新型师生互动关系 　　(一)热爱关心幼儿，使小孩感到教师像妈妈。尊重、信任幼儿，使小孩感到教师是朋友。 　　(二)教师要关注到每个幼儿的点滴进步，给予确信，使幼儿感到本人的进步，从而培养自决心。我们将开展“每天一句话〞的活动，有认识的鼓舞和要求小孩每天至少和教师说一句话，从最为简单的开始，逐步开启紧闭的心门，逐步建立师生互相的交流和沟通。 　　四、家长工作家长是教师亲切的合作伙伴，我们将共同承当教育的重担。本学期将开展以下工作： 　　(一)定期召开家长座谈会。 　　(二)认真并及时填写家园联络手册。 　　(三)每周五请局部家长当助教，使家长更加理解幼儿的活动情况，提出本人的意见和建议。 　　(四)充分挖掘“家长资源〞与幼儿共同搜集与主题有关的材料。 　　(五)充分调动家委会成员，使他们明晰本人的职责，发挥他们的作用，及时地反响其他家长的意见，向教师推荐书籍、信息，提供教育资源，协助教师施行各项活动。以上是本学期的班务方案。我们2位教师将以饱满的精神，积极地投入到工作中，团结合作、认真学习、不断教学质量。 　　第三篇：一年级第一学期班务工作方案 　　第一学期班务工作方案 　　一、班级情况 　　本班共有学生61人，其中男生人，女生人，学生都是新生，年龄较小，爽朗可爱，充满好奇，可塑性较强。但大多数学生自理才能较差，一时还不能适应校园生活，学习兴趣和行为适应需要进一步培养和提高。 　　二、工作思路 　　(一)抓好日常治理工作，组织和建立班集体。 　　1.教育学生遵守课堂纪律和学校的规章制度。 　　2.培养学生的集体认识，构成良好的班风。 　　3.建立卫生值日制度，培养学生良好的卫生适应。 　　4.民主推选班队干部，发挥班队干部的典范作用。局部班干部实行轮换制，使每一位学生都有锻炼和表现的时机。 　　(二)对学生进展思想品德教育。 　　1.抽出时间专门组织学习小学生守那么和小学生日常行为标准,使学生养成良好的学习和生活适应。 　　2.利用升旗仪式、严峻节日等时机,对学生进展集体主义、爱国主义和传统教育。 　　3.结合生活情境，适时对学生进展品德教育。 　　(三)教育学生努力学习。 　　1.亲切与各科任课教师联络，留意教学方式的创新，留意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。 　　2.加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。 　　(四)关心学生身心健康。 　　1.对学生进展日常卫生保健知识的讲解，教育学生养成良好的生活适应。 　　2.教育学生加强体育锻炼，加强体质。主动关心体质较差、爱生病的学生。 　　3.提示学生要留意的危险活动和场地,培养学生的平安认识。 　　4.努力营建宽松和谐的校园气氛，教育学生构成健康的心理状态，亲切留意学生群体和个体的心理动向，进展适时教育。 　　(五)加强与家长的合作 　　1.建立学校家庭互访制度。学生每有进步或特别情况在第一时间告知家长，使家长有“小孩就在四周〞的感受。 　　2.采取家访和召开家长会的方式，争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育构成合力。 　　三、主要活动内容 　　(一)九月份 　　1.做好开学的各(更多好工作，做好各项工作方案。 　　2.庆祝“教师节〞。 　　(五)十月份 　　1.爱国诗歌朗读会、爱祖国绘画大赛。 　　2.拼音过关测试 　　(三)十一月份 　　1.黑板报评比 　　2.主题队会观摩 　　(四)十二月份 　　1.跳绳竞赛 　　2.口算过关 　　3.举行迎元旦诗歌朗读竞赛 　　(五)一月份 　　1.预备复习迎考。 　　2.期末考试 　　3.寒假工作安排。 　　第四篇：六年级第一学期班务工作方案 　　本学期我担任六年级的班主任，为了能把六年级建成具有“团结、爽朗、严谨、务实〞的良好班风的班级体，把学生培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的小学生，让他们努力学习，欢乐成长。特制定如下班务工作方案： 　　一、现状分析 　　六年级共有学生60人，其中男生32人，女生28人。 　　学习方面：学习水平分层明显，学习优秀的学生5名