第1页共6页学校自评工作方案3篇篇一：学校办学水平自评工作方案一、指导思想为适应我校教育改革与开展的新形势，加强学校科学管理、标准办学行为，提高办学水平，全面实施素质教育，全面提高教育质量，保证学校工作有序、有效的开展，特制定学校办学水平自评方案。二、制定依据：方案是根据XX县区人民政府教育督导室XX县区初中小学幼儿园办学水平督导评估方案和XX县区教体局重点工作考核指标、常规工作考核指标的要求，以及上级有关文件精神和本校实际制定的。三、措施要求：1、成立以校长为组长的学校办学水平自评工作领导小组，下设自评工作小组，制定工作方案，确定办学目标，明确任务，具体实施。2、制定落实自评工作制度，统一认识，掌握标准，将指标落实到部门、个人。让全校教师参与，全体运作、全校受益。3、认真自评，及时整改，过程评估与终结性评估结合，定性评估与定量评估结合，教师个体评估与学校整体评估结合，办学自评与学校管理结合。4、对学校办学水平进行综合定量定性分析，运用评估结果进行总结表彰，将考核评估成绩与部门负责人、教师本人挂钩，列入教师考核。5、按指标序列对号建档，要求系统、充实、完备，过程材料要准确精炼。四、实施步骤：1、学习宣传阶段成立学校自评领导小组，制定自评工作方案。组织全校教职员工认真学习督导评估方案及有关法规，积极宣传自评的目的、内容与方法，发动他们积极参加自评工作信息收集评估阶段。2、组织实施阶段第2页共6页根据学校部门分工，结合评估指标建立相应的自评工作评估组，通过座谈、访问、问卷调查、查阅资料等方法多渠道收集信息，进行整理、分析、归纳，按要求填写c级指标自评表。3、综合分析报告阶段学校自评领导小组聚集自评工作评估组提供的c级指标自评表，根据评估方案进行讨论、分析、综合、评定，补充c级自评的定性意见，调整c级指标的评估分数，写出学校自评报告初稿，由学校校务会议集体审议，并召开全体教职工大会或教代会对自评报告进行评议，校务会议再次对自评报告做出修改。4、总结阶段运用评估结果进行有关总结表彰工作，提出进一步办好学校的措施，作为制定学校工作方案的重要依据。篇二：学校自评工作制度学校自评工作制度按照县教育体育局关于“学校评价工作的方案〞要求，结合我校实际，为进一步发挥自评工作的导向和促进作用，特制定学校自评制度如下：1、学校成立以校长为组长的自评工作领导组，组织中层干部、教师、学生、家长和社会代表等，制定方案...
