2023年套大中学工作构想计划.docx

套大中学2023年—2023年工作设想方案 套大中学20232023工作设想方案 对于教育工作者，最大的政治思想工作，就是正确贯彻教育方针，为什么培养人。培养什么样的人。怎样培养人。这是我们的根本任务和根本职责，我们要重视引导师生坚守正确的价值取向，矢志不渝的坚持正确的培养目标，培养健康的人、合格的人、社会需要的人。坚持依法治校、标准办学，努力通过文化建设来引领，活动开展来推进，制度建设来保障。 我们确立如下的办学思想和具体方法。 办学目标： 一年有起色，校内创优；二年有声色，片内领先；三年有特色，县内一流。高效管理，快知名师，多育英才。追求良性开展、持续开展，实现科学开展、和谐开展。 办学理念： 开创适合教师开展的管理，打造适合学生成长的教育。开发师生潜能，张扬师生个性。 确立我们的教育观成长比成功更重要，成人比成绩更重要；教学观会学比学会更重要，学会思考比学会知识更重要。 工作思路： 目标引领，管理保障，内涵开展。在抓好常规工作的根底上，多维推进，争创亮点，采用错位竞争，人无我有，人有我优，人优我特。抓师生精神生活，打造精神家园；抓教育教学教研等常规工作，保障质量；抓错位竞争，打造亮点，开创特色，促进开展。 工作策略： 一月一目标，一月一考核；月月有措施，月月掀高潮。在宏观上追求科学引领，在微观上强调做一件事就当把它做到极致，在事务操作上，努力谋求效益的最大化。 管理工作： 在明晰目标思路与要求的根底上，突出抓好队伍建设和制度建设，进而标准事务管理，保障工作方向与效益。 以人为本，依赖于人，效劳于人。尊重大家，信任大家，以大家的良好素养为保障，以大家的事业心和责任感创造成绩，推动进步。牢记办学目标，坚决办学信念，追求人生价值。开展学生与我同成长，我与学校共进步主题教育活动，确立学校为我，我为学校；校兴我荣，校衰我耻的思想。坦诚待人，和睦相处，潜心工作；推进公平，弘扬正气，打造和谐校风。人际关系清纯，工作风气清正，学校工作逐步走上良性开展、持续开展的轨道。这是一年目标校内创优的根本内涵。 一个秩序良好的校园，不是建立在人人都是圣人的假定之上的。相反，它既要有严格的制度来标准每个师生的言行，提防人性恶的一面。又必须有正面的表彰鼓励措施来弘扬人性善的一面。在建立上，制度应是全校师生智慧和心愿的结晶，是大家教育理想的凝聚，应有约束人、引导人的集体的精神文化力量。在执行上，应是制度第一，人情在后。左局长强调，只有用制度管理，建立严格的督查机制，才能压力到位，使全体同志提高自觉性，更好的完成各项任务。因此，建设良好的学校制度，营造执行制度的人文环境，用制度标准行为，凝聚人心，这才可能实现办学目标。 建立并很好的运行制度，实行领导人员值周值日值班制，责任到人，包干到事，全时空覆盖，严格督查，认真记载，及时公布，保证良好的工作秩序。实行视频签到，查课查岗，听课和集体备课采用签名式考勤。对一系列重要工作如绩效工资评定、职称推荐评审、教师年度考核、表彰奖励晋级等编制切实可行的实施方案，更重要的是抓好过程考核记载，标准测算，严格执行。重视过程考核，完善考核材料。每个值日组完成当值时间的组织实施、检查督导、记载公布、以及根本问题处理等假设干事务，并及时将材料交给值周汇总人员；每双周小结形成合订本，在双周教职工会和学生课间会上公布；每月汇总教学与管理工作情况，召开质量分析会议；每学期考核总结、公示；坚决做到扎扎实实，厚重有力，为绩效考核、职称推荐、岗位评级、评优表彰、人事调整、事务安排等提供令人信服的依据。充分做到精细化和务实性管理，保障各项工作有序高效运转。我始终认为，做每一件事，着力点不仅在做好这件事本身，更在推进公平，弘扬正气，逐步实现学校的可持续开展之上。 会议安排：每双周四晚自修第二三节召开领导人员会议。每双周日下午3：30召开全体教职工会议。每双周一课间操举行升旗仪式，值周领导落实国旗下讲话，前值周领导作总结通报办发双轴流动红。每学期四次月总结分析会。 建立晚间巡逻组并入值日组，请刘校长总负责，辛主任具体负责并编写好管理工作职责制度与具体操作方法。 在干部队伍建设上，着力建设团结型、务实型、秩序型干部队伍。首先是明确分工，落实责任，有职有权，科学用人，目前分工根本保持不变，片教研请李校负责，年级分工待后研究，整体分工试行之后再结合实际作必要的微调。其次是制定领导干部考核意见，严格考核，严明纪律。有为才能有位，职务不是待遇，在职就当履职，否那么就是失职。区别干多干少，干好干坏，严禁误事生事坏事等恶劣行为。其三是开展学习活动，狠抓工作作风。注重以德治教，人无德不立，官无德不为，作为教育人，特别是领导干部，要德高望重，要以德行引领人。不断立德修身、丰富知识、增长才干，建立我们的精神家园。明确师生年度获奖双百目标，三位分管校长各领一条线，各抓一模块，会同领导小组，每学期年级完成分解目标，学年度每条线不少于一块奖牌。初三中考追求三工程标，合格率8个百分点，综合测进位5个名次，高分段四百强到达8人，且完成定向指标。三个年级总体目标均定位在摆脱下游居中游，稳居中游争上游。目前的落后是暂时的，只是一时的松懈，我们曾经创造过许多成绩和荣誉，我们有信心全面达成目标。后勤总务工作，特别是事务热点问题管理，将进一步探究合理的运行模式，让合理、公开、标准，平安、秩序、质量得到很好的保证。 教学工作： 着力抓好教师队伍建设和教学管理工作。在管理上，按照纵向引领，横向落实模式。狠抓纵向引领，一抓五认真管理，突出课堂教学的有效性和辅导环节的务实性，实行月查简报制；二抓训练与反响，实行知识点过关验收、周检周练和学情调研三项制度；三抓活动开展与学法指导，训练实践能力，培养兴趣习惯。狠抓横向落实，一抓年级模块，切实构筑初一年级夯实根底，整体推进，不让一个落伍；初二年级有序竞争，均衡开展，不让一个分化；初三年级分层推进，追求卓越，不让一个流失的良好局面。二抓精细化管理，追求精致高效。譬如抓低分率，年级组形成低分学生名单，由任课老师挂钩辅导，与同学结对帮扶，设置补差作业本，班级座位必须在讲桌前一二排，实施严格的低分率考核。又如抓练习，命题由年级教学主任审阅把关签印，批改由分管校长阶段性签阅登记，整体完成情况由教学主任抽样追踪调研，确保练习有效。再如抓月检，我们坚持四有，一有五认真量化简报，二有管理工作得失总结，三有文化成绩数字化分析，四有下阶段目标任务与措施。只有通过这些艰苦细致而有效的工作，才能创造出良好的工作业绩。 校园文化建设与教科研工作： 适应课程改革开展，结合规划纲要精神，顺应创立工作要求，落实市县教师根本功考核及其有关培训意见，结合我校实际，建立长效教科研机制，倾心打造教研教改高地。创特色，上质量，夺牌子。突出抓好校本研修、集体备课、听课等常规环节，强调教学研究的有效性；建立多层次课题并扎实开展研究工作。启动的长效教研机制教学根本功训练系列活动，讲求实效，标准程序，及时出刊简报，颁发证书奖品，适时推出，创亮点，打品牌。 打造文化校园，形成文化张力，加大宣传力度，从科研与精神文化层面推进系列活动，提升品位，打造品牌，着力构建师生精神家园。让民主公正、关爱包容、温馨和谐；活泼充实、发奋进取、成功成名成为我们的共同追求。要经常组织学习，通过精神思想来引领人。经常举办活动，通过实践体验来训练能力，增进情谊，形成积极向上的价值取向和人生追求。 学生管理与平安工作： 以平安为底线，以标准为准绳，以活动为载体，以考核、督查、简报推动，突出文明习惯、环境卫生、两操一课、就餐就寝和平安工作。开展系列主题教育系列活动，强调活动效果的透彻灵魂和目标的高效达成。附：阶梯型主题系列。 学生成长阶梯 七年级学年主题：习惯养成 上学期1、适应环境我爱我家认识我的学校 2、文明礼仪不学礼，无以立让我们的仪态更优雅 3、遵规守纪勿以善小而不为，勿以恶小而为之文明言行习惯在细节中养成 4、学习习惯我自主我合作我成功初中生如何学会合作。 5、班级建设我为人人，人人为我七年级新建班集体团结互助谈 下学期6、老实守信言必行，行必果老实守信，争当文明中学生 7、悦纳他人欣赏与赞美初中生如何学会赞赏。 8、学习方法他山之石可以攻玉七年级学生学习方法谈 9、辞别童年辞别童年，奏响青春的乐章转换角色，规划青春目标 2023、志愿效劳走近公益争做小小志愿者 八年级学年主题：青春成长 上学期11、迈向青春我长大了八年级学生的生活自理和责任意识 12、人际交往我的朋友遍天下初中生如何与同学交往 13、责任意识责任，如影随形的美丽我的事情我负责 14、抗拒诱惑网络，让我喜欢让我忧初中生如何正确对待网络 15、入团理想时代先锋，青春激扬团徽伴我成长 下学期16、认识自我聆听花开的声音初中学生如何正确看待自己 17、自尊自信让我们的心灵充满阳光初中生如何增强自信心 18、青春友情同桌的你青春期初中学生如何与异性交往 19、感恩之心懂你、爱你、谢你初中生学会感谢师恩 20、宽容大度宽容是首歌，连着你和我初中生如何学会相处 九年级学年主题：理想奋斗 上学期21、目标理想通往成功的阶梯树立切实可行的目标 22、挑战自我千里之行始于足下脚踏实地，拼搏进取 23、意志品质明知山有虎，偏向虎山行培养良好的意志品质 24、协作互助竞争中成长，合作中共赢正确对待升学压力 25、热爱生活我们的生活充满阳光九年级学生积极心态培养 下学期26、迎考规划追逐心中的梦想规划自我，努力拼搏 27、奋力冲刺无限风光在险峰认识自我，保持激情 28、情绪调节放松心情，轻装上阵九年级学生迎考心理准备 29、同窗友谊相亲相爱一家人携手同进，共叙友情 30、母校情深我拿什么奉献给你，我的母校挥袖辞别，感恩母校 着力抓好常规工作领导小组建设和班主任队伍建设。 要重视班集体组织建设，强调组织引领、组织能动，发挥集体力量，教育和影响个体，着力培养学生干部，实施班级民主管理，推进学生自主管理和自我教育。班级应有别致名称，有追求目标，有班级精神，有行动方案，有阶段任务，有检查通报，有总结考核等班级文化体系和工作流程安排。班级工作 标准，充分发挥集体教育功能。大力弘扬吃苦耐劳敬业奉献的职业操守。 在具体工作中，要狠抓行为习惯和道德品质教育、强化平安教育、突出文明礼仪和感恩教育，以中学生行为标准教育为主线，降低德育重心，贴近学生生活。方法上，力求把德育工作由空洞说教，转化为实实在在的思想方法和行为方式；把过多的制约惩戒，转化为积极的正面引导；把德育从课堂里书本上推向活动中生活里，让学生有心灵触动、情感体验和实践磨练，由知识层面推向情感与技能层面，从而获取德育工作实实在在的效果。将我们的德育工作推上新的台阶，走向健康的轨道。 比方平安教育工作。建立领导教师值周值日值班巡逻制，加强值日执勤工作力度。实行全天候覆盖，全方位值守，做到全时空、无盲点管理，及时抓全人头、排除隐患。实行班主任负责制和责任追究制，把平安教育与管理落实到学生思想和生活，渗透到家庭和社会。在进行硬性管理的同时，还要积极开展平安教育与训练，我们组织了平安教育宣讲、平安教育系列专题班会、消防平安逃生演练，还利用黑板报、橱窗