2023年教育科学研究院教科所上半年工作总结与下半年工作设想.docx

篇一：教育科学研究院教科所XX年上半年工作总结与下半年工作设想 教育科学研究院教科所2023年上半年工作总结与下半年工作设想 教育科学研究院教科所2023年上半年工作小结与下半年工作设想 一、上半年工作小结 （一）提高科研质量，培育精品课题。 倡导科研兴教，标准课题管理，制定xx市“十三五〞教育科研课题管理条例，科学管理国家教育部、省和市普通教育和职业技术教育类教育科学规划课题和教学研究课题等各种研究工程。 5月12-13日，省规划办在xx市组织召开xx省“十三五〞首届教育科学规划精品课题建设工作会议暨第三届xx省教育科学规划精品课题颁奖大会。市教科院与会介绍了xx市精品课题建设工作组织管理经验，xx机电高等职业技术学校现场汇报了深度合作：现代学徒制的校本实践研究课题成果。 （二）打造前沿工程，建设课程基地。 追踪教育改革和课堂变革的世界潮流，加强教育科学理论指导，组织学校申报2023年省根底教育前瞻性教学改革试验工程，xx省南菁高级中学等6个工程中标。 深化高中课程基地建设，推进初中学科课程基地建设。组织省普通高中课程基地建设工程的申报工作，指导有关高中撰写申报评审方案，组织专家论证；3月22日，xx市长泾高级中学等在省中小学课程基地辩论活动中胜出。 （三）指导规划开展，培育优质教育。 大力推进新优质学校培育建设，办好家门口的好学校，配合市教育评估院研制xx市“新优质学校〞培育建设考核评估方案，开展2023年xx市“新优质学校〞培育建设年度考核评估。3月20日，xx举行全市初中教育暨“新优质学校〞培育建设会议。5月2023-11日，组织首批建设工程学校校长外出学习，参观考察了XX省闵行第四中学等多所新优质学校。指导学校实事求是地制定学校开展规划，汇编xx市“新优质学校〞培育建设工程学校三年开展规划，6月25日，召开xx市“新优质学校〞培育建设工程学校规划论证推进交流会暨教育评估现场研讨会。 培育课程领导力，发挥教育名家的模范效应。协助市教育体育局有关部门，完成xx市中小学教育名家培养工程首批培养对象的终期考核，27名学员圆满结业，教育思想和教学风格的学习成果，正式出版未来的名家——xx市首批中小学教育名家培养对象教育思想与教学风格录（凤凰教育出版社，467千字）。 （四）发挥智库作用，效劳教育行政。 深入贯彻xx市培育和践行社会主义核心价值观行动方案，引导学校深入挖掘历史与文化资源，总结提炼办学理念，增强校园文化的影响力和感召力，大力建设高品质学校。3月，市委宣传部和市教育体育局，筹划开展“传承校风校训，涵育核心价值〞主题教育活动。 参与市教育体育局xx市初中学科课程基地建设三年行动方案（xx教基（2023）61号）和关于在全市中小学加强国际理解教育的意见（xx教外（2023）98号）等文件的起草工作。 科学定位院所学术功能，关注教育研究文化开展，起草编制xx市教育科学研究院“十三五〞开展规划。整理有价值的研究成果，编印2023xx市教科研年度开展报告。 （五）关注教师开展，组织论文评比。 贯彻落实乡村教师支持方案（2023—2023年），推动各地变革乡村教师培训模式，5月8日成立xx市乡村骨干教师工作坊，并举办开班仪式，制定xx市乡村教师工作坊研修指南，切实提升乡村教师培训实效。 5月份，组织教师参加第十四届xx省“五四杯〞教学研究论文评选，我院获得“优秀组织奖〞荣誉。6月份，组织教师参加上海教育科研期刊社和长三角城市群教科院（所）联合举办2023年长三角城市群“我的教改试验〞征文活动，其中有20篇优秀教改论文获奖。 （六）深化学术交流，推介xx成果。 加强长三角城市群教育科研联谊活动，组织区域间学校教育研究学习交流，做好上海教育科研和xx教育研究等期刊社的组稿和通联工作。 加强中西部教育交流，研究乡村教师校本研修与培训。4月29日，黄树生博士应邀赴XX县区校本培训负责人研修班，作基于现场的校本教研行动报告。6月17-20日，XX省教育科学研究院率领20230名中学校长来xx开展教育研讨和工作交流。黄树生博士结合本市新优质学校和高品质学校培育成长案例，作题为校本教育研究与高品质学校建设的学术报告。 二、下半年工作设想 发动和组织各市（县）、区及其下属学校申报省、市两级教育科学“十三五〞规划课题，鼓励教师开展基于教育现场的教研专项课题研究。 整理反思我院“十二五〞主动参与式课堂有效学与教研究课题成果，在此根底上选择和申报新的研究工程。申报区域性的国际理解教育研究的规划课题。 协助市教育体育局有关部门，起草xx市第四批教育科研带头人评比通知，严格做好第四批教育科研带头人的推荐和评审工作，不断培育教育科研新鲜血液。 开展第二批xx市中小学教育名家培养工程，与市教育体育局协商制定培训工程指南，与师范大学联合设计工程培训课程。 组织开展“2023年全省优秀校本课程评选〞及启动“xx省中小学精品校本课程网络资源库〞建设工程。 篇二：2023年教科研工作方案 野店镇中心小学 2023年教育科研工作方案 一、指导思想 ： 2023年教育科研工作要以认真贯彻落实XX市教育体育局关于进一步加强教育科研工作的意见为抓手，以深化科研兴教思想，提高广阔教干教师的理论水平，促进教育均衡开展为重点，以为教学管理、教学研究效劳、为学校学生开展效劳为目的，充分发挥教育科研在本镇教育事业开展决策中的参谋作用和深化教育教学、改善教育工作管理、促进教师专业开展、提高教育教学质量中的先导作用，深化素质教育，稳固研究成果，培育典型经验，推进学校内涵建设，促进教育教学质量的提高。 二、工作思路： “教管教学一齐抓，教研教科一体化〞的总体思路，我校立足实际，从教师思想入手，提高教科研认识，让全镇每位教师真正认识到“今天的科研就是明天的常规〞，只有放手大胆搞科研，才是教学的正确之路。科研是好的教学质量的保证，教学质量是科研的结果，教研和科研是相辅相成的，为此，学校要想开展壮大，成为名校，示范校，进一步提高教育教学质量，全面提高学生素质，培养学生各方面能力，还得靠教科研。不搞教科研，学校永远无生机。今年，我校继续围绕教育体育局中心工作，结合市教科所工作方案要点，开展各项工作，以课题管理为工作重点，以新课改研究为依托，完善教科研规章制度，标准各级课题的开展，做好课题立项，推广工作，加大村级小学课题实验教师的指导，提高实验教师的质量，提高研究型教师。 强化学校“龙头课题〞的研究工作。科研兴校就是学校丰富内涵、积淀内涵的过程，就是学校走上稳步提升轨道的重要保证，就是学校提高办学质量、形成学校品牌的根本路径。我校根据自己的“龙头课题〞，制定切实可行的实验 方案，积极组织实施，将提炼经验与创新开展相结合，不断将科研成果转化为教育实践和现实，提升办学品位，张扬学校个性，形成学校特色，促进学校均衡开展。 三、提高教育教学质量特制订方案如下： 1、建好网络，选好人。 学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，教务处负责领导，各教研组长为成员的领导小组，配备兼职的教科室主任及有关人员，把品德优良，态度端正，业务素质强，具有相应的理论知识，科研能力较强的教师选定为课题组长。 2、建立积累理论知识体系 理论指导行动，指导实践。把实践能力上升到理论才能成为课题研究。为此，我们从四个渠道积累理论知识。（1）从杂志、专著上学。学校负责订阅购置相关的理论资料，外出学习带回的资料共享。（2）走出去学，只要是教科研方面的会议，我们将会全力支持参加学习。（3）共同研讨。方案通过定期或不定期学习讨论，共同研讨，谈心得，谈体会，把集体的智慧转化为个人优势。（4）请专家参谋。今年我校想把教育科研行家请到野店小学，召集教科研人员不定期的举办培训班。 3、保证投入 我校专门配备了教科室，档案橱，定期组织课题实验教师进行培训，对学生需用的各种实验材料、资料义无反顾的拨足资金，保证实验顺利实施。 4、去年我校新立项课题九项，其中一项市级课题，八项县级课题，要有方案分步骤实施，坚决杜绝走过场，搞形式，从真正给学生带来正面影响的出发点去实验研究。 5、我校在今年方案每学期举办课题公开课、观摩课，定期交流研讨，展示 成果，定期召开课题组长会，检查催促，指导调控。 6、积累实验材料，管好实验档案，及时总结分析，取长补短，积累经验，得出结论，定时保质完成结题任务。 附各月方案要点： 一月份： 1、总结2023年全年工作 二月份： 1、制定2023年教科研工作方案 2、领立项、结题证 三月份： 1、学校龙头课题座谈会。 2、召开学校各课题负责人会议。 四月份： 1、组织市、县级课题开题。 2、参加XX省教育科研优秀论文评选。 3、参加全市科研成果转化现场会。 五月份： 1、迎接教科研工作评估检查。 2、积累立项材料，建立档案 六月份： 1、请专家到我校作专题报告。 2、检查市级课题材料的准备工作。 3、组织2023年上半年市、县级课题结题鉴定工作。 七月份 1、迎接市县级课题研究开展情况检查。 八月份： 1、修订完善各类教科研制度。 九月份： 1、开展学校龙头课题调研工作。 十月份： 1、参加XX县区重点课题座谈会。 2、收集完善县级课题材料。 十一月份： 1、组织2023年度课题立项、2023年下半年结题鉴定工作 2、收集整理立项、结题材料 3、收集整理市级立项结题的材料。 4、召开课改研讨会 十二月份： 1、迎接学校教科研工作评估检查。 2、2023年教科研工作总结，制订2023年教科研工作方案。 野店镇中心小学教科室 二o一五年十二月 篇三：教育科学研究院2023年工作要点 市教育科学研究院2023年工作要点 以十八大会议精神、十八届三中全会精神为指导，扎实开展党的群众路线教育活动，在市教育体育局的领导下，在省教研室、省教科所的指导下，围绕全市教育改革和开展，以教研创新为中心，以实施新课程为重点，以提高教育质量为目标，全面深化课程改革，深入开展教育科研，提升效劳水平，为教育强市建设作出新奉献。 一、加强教研员队伍建设。 1.加强作风建设。贯彻落实十八大精神和十八届三中全会精神，加强思想道德建设和组织建设，建设一支专、兼职相结合的教研队伍；进一步稳固党的群众路线教育实践活动成果，效劳学校、教师、学生、家长；加强组织建设，密切师生关系，开展帮困扶贫、奉献爱心活动。 2.加强业务学习，定期举行集体学习活动。 二、创新教研形式，加快教研转型。 研究重心要实现由研究以教为主向研究以学为主的转变要由关注知识传授的研究向关注全程育人、综合育人、全面育人的研究转变。加强对教学质量的全要素研究以及效劳 区域及学校开展转变。 三、推进教育信息化，促进教育公平。