2023年加强企业教育推动学习型企业创建工作的意见.docx

关于加强企业教育推动学习型企业创立工作的意见 各有关委办局，总公司，各大中型企业： 为深入贯彻“三个代表〞的重要思想，落实党的十六大关于“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面开展〞的要求，在全社会倡导终身学习，弘扬创新精神，努力提高企业员工整体素质，全面提升企业的技术创新、管理创新和核心竞争能力，促进我市经济社会以及企业自身持续、快速、健康开展，现就加强企业教育，推动学习型企业创立工作提出以下意见。 一、目的意义经济全球化、知识经济化和可持续开展已成为当今世界开展的三大主题。构筑终身教育体系，倡导终生学习、创立学习型社会已成为世界各国经济社会开展的共同要求和重要的战略选择。党的十六大报告明确提出：要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面开展〞。xx市国民经济和社会开展十五方案纲要也提出：要在全国“率先构建起终身学习和学习化社会的根本框架〞。企业作为国民经济的根本细胞，是物质产品和精神产品的提供者，广泛创立包括学习型企业在内的各类学习型组织是迈向学习型社会的必由之路。必须全面正确地理解学习型企业的目标及丰富内涵，将大力开展企业教育，深入开展创立学习型企业活动，作为建设学习型社会的重要措施之一认真加以落实。创立学习型企业也是企业自身实现可持续开展的迫切要求。随着经济全球化进程和世界范围内产业结构调整步伐、人才流动的加快，企业的竞争日趋白热化，企业面临着不进那么退，不学习、不创新就会被淘汰的严峻挑战。要在复杂多变的竞争环境中保持竞争优势，企业就要具备比竞争对手学习得更快的能力。创立学习型企业，不断提高企业的学习力是企业灵活应对市场竞争、防止组织僵化、实现可持续开展的根本途径。在创立学习型企业的过程中，企业教育应适应现代企业的要求，进一步深化改革，建立、完善和创新现代企业教育制度，逐步在企业中建立员工终身教育与终生学习的制度，形成学习文化、创新文化，推动创立工作不断深入开展。 二、指导思想加强企业教育，创立学习型企业，要以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，坚持以人为本，落实科学开展观。要在全面建设小康社会的总目标下，围绕我市大力开展高新技术产业和现代制造业，创立学习型城市，率先根本实现现代化这一目标，以理念创新为先导，以制度创新为根底，以体制和机制创新为动力，促进人的全面开展。构筑企业全方位、全员化的终身学习和终身教育体系，不断提升企业的核心竞争力，实现企业可持续开展。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺兴旺的不竭动力，更是一个企业永葆生机和活力的源泉。学习型企业的核心就是通过持续的学习，实现不断的创新。在创立学习型企业的过程中，要坚持解放思想、实事求是、与时俱进。在实践中表达时代性，把握规律性，赋予创造性，真正做到系统思考，不断创新，挑战极限，实现自我超越。 三、根本目标通过建立和完善具有企业特色的教育体系，培育浓厚的学习气氛，不断提高人力资源管理和开发的能力，把我市企业建设成“人员精简、管理结构扁平化、不断自我创新、善于学习和自主管理〞的学习型企业。全市创立学习型企业工作将分两个阶段实施：第一阶段：通过培育典型、推广先进经验，不断扩大创立工作覆盖面。至20xx年，争取有20230家企业到达开展企业教育创立学习型企业先进单位的根本要求。充分发挥这些企业的典型示范作用，促进全市创立工作深入开展。第二阶段：到202223年全市有50％以上的各类企业参与学习型创立工作。全市各类企业中普遍开展学习型企业创立工作，相当一批企业（500家）到达创立学习型企业先进单位的根本要求，创立工作持续开展。 四、工作重点及要求建立现代企业教育制度，创立学习型企业是一项复杂的系统工程，是一场深刻的管理变革。开展创立活动要与企业的制度、管理、科技、教育创新相结合，与企业文化建设相互促进，要在充分调动企业员工积极性的根底上，扎实探索、逐步深化。通过创立活动，使企业教育由过去强制性教育向促进职工终身学习转变，从阶段性教育向职工职业生涯全过程延伸；使企业教育真正和企业的生产经营、管理紧密结合，同技术进步、组织和管理创新相结合；在学习型组织管理理念和终身学习理念的指导下，形成灵活的学习机制、系统辩证的思维模式，开放互动的学习气氛、优秀的团队精神和持续创新、高速开展的学习型企业。 （一）加强宣传引导，进行科学设计，精心组织，有方案、有步骤地开展学习型企业的创立活动一是加强宣传，营造气氛。企业应全员、全面深入地学习宣传学习型组织管理理论，认识和理解创立学习型组织的重要意义，在推动企业变革、开展、创新方面达成共识，并积极开展创立活动。各区县、各行业和各部门应加强对学习型组织管理理论和创立活动的宣传力度，进一步提高对创立学习型企业工作重要性、必要性的认识，加强对企业的指导，形成各级领导高度重视、社会各界关心支持、企业积极探索、员工广泛参与的工作局面，为创立学习型企业营造良好气氛。二是制定方案，稳步推进。在深入学习、理解学习型组织管理理论，转变观念的根底上，企业应进一步研究内、外部环境变化，制定企业开展战略，分析竞争优势和薄弱环节，明确改革创新的思路，认真制定创立学习型企业的工作方案和实施方案，并采取有效措施，启动和落实创立工作。三是重在实施，分阶段逐步推进创立工作。创立学习型企业，要以五项修炼为指导原那么和工具，结合实际分步实施。一是成立专门机构负责创立学习型企业的宣传、研究和实施工作。可在企业内部以班组、车间（站、段）或部门等小团队为单位积极开展创立学习型组织的试点工作；二是进一步积累经验，重塑企业经营理念，改善心智模式，通过学习新知识、树立新观念、建立新文化、改善组织结构和企业流程，推进创立学习型企业工作深入开展。四是评估反响，不断提高。学习型企业建设是一个长期不断循环、改进的过程。企业在创立工作中，要及时总结经验，科学评估创立成果和成效。在实施—评估—反响的循环中，逐步探索具有中国特色和企业自身特点的学习型企业模式。 （二）转变观念，建立学习型的领导团队一切变革都是从观念转变开始，企业全面而深刻的变革是由领导层的观念决定的。企业创立活动的深入、成功与否，首先取决于企业领导层对学习型组织管理理论的理解、认同程度。因此领导班子成员必须带头认真学习、接受新的管理思想、战略思维和组织形态，转变观念，争做学习型的领导，创立学习型的领导团队（领导班子）。企业领导在加强自身学习的同时应注意引导员工牢固树以下理念：一是“学习为本〞的理念，强调学习是前进的根底；二是“终身学习〞的理念，强调时时处处学习，终身接受教育；三是“工作学习化，学习工作化，学习工作一体化〞的理念，强调学习与工作密不可分，相互促进；四是“组织学习、团队学习〞的理念，强调相互学习，互相交流；五是“创造性学习〞的理念，强调学习重在创新、改进思维方式和行为习惯，并使之成为全体员工的共识和行动准那么。 （三）“以人为本〞，推动企业管理创新创立学习型企业的核心，是实现企业管理工作的创新与飞跃。在管理制度上，要建立交流通畅、便于协作的组织形式，形成扁平化、网络式、柔性化的管理体系。在管理理念上，要坚持“以人为本〞，关注和激发员工的个人价值、潜能和创造性，建立共同愿景，促进员工与组织共同开展进步。在管理过程中，要系统运用“自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考〞五项新技术改造和革新组织。 （四）鼓励学习，塑造优秀的企业文化通过培育有中国特色和企业自身特点的优秀企业文化，使学习、创新的理念深入人心，营造出鼓励学习、善于学习和持续学习的文化气氛，促进企业持续、健康开展。 （五）点上突破，创立学习型团队创立学习型企业是一项系统性、整体性的管理变革，在实施的过程中，应从局部入手，运用系统思考等五项修炼工具，在企业内各部门中大力开展学习型团队（班组、站段、处室）的创立活动。通过创立各类学习型团队，一方面可以实现团队沟通，促进组织活性化，提高组织绩效；另一方面，也促进了组织学习，为创立学习型企业奠定了根底。 （六）创新教育模式，建立学习体系创立学习型企业应以学习为根底，而职工教育培训是促进学习的重要手段之一。企业教育是创立学习型企业的重要根底和支撑体系。通过营造良好的学习环境，建立学习体系和制度，激发员工的学习动机，提升个人、团队和组织的学习力。推动学习与工作结合，使学习成为企业创新的根底、动力和源泉，使企业逐步完成向学习型组织的转变。企业教育要在理念、职能、重心、范围、方式和实施方法等方面实现自身变革，将教育培训体系拓展为学习体系，并成为企业信息交流、知识传播与共享的网络和枢纽。要进一步整合企业内外部的教育资源，充分利用现代信息技术和现代远程教育手段开展教育培训工作。要善于突破传统的教育时空限制，创造全新教育培训模式。创立学习型企业是一项崭新的、具有开拓性的学习实践活动，是一个不断深化与升华的过程。在这个过程中，各单位都应本着务实求新、与时俱进的原那么，不断学习、加强研究、强化宣传、贴近实际，不断深化认识，努力提高学习力和创立工作水平，积极争创学习型企业，为创立学习型城市，建设学习型社会做出奉献。 第7页 共7页