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2023
XX
石鼓
群众体育
工作思路
要点
XX年XX市石鼓区群众体育工作思路和要点
2023年,我区群体工作将在区委、区政府的正确领导下,以科学开展观为指引,认真贯彻落实体育法、全民健身条例、全民健身方案,围绕中心,效劳大局,扎实推进基层公共体育根底设施建设,开展丰富多彩的全民健身活动,为推进我区全民健身事业又好又快地开展做出新的奉献。
一、工作思路
以科学开展为主题,围绕贯彻落实全民健身条例和实施XX市全民健身实施方案(20232023年),以构建全民健身公共效劳体系为核心,把群众体育工作作为民生工程,着力推动各级政府履行体育公共效劳职责,加强群众体育基层组织建设,组织举办具有我区特点的群众体育健身活动,并努力打造成品牌。进一步推进群众体育场地设施建设,以社区为重点,在局部乡、村进行推广,制定开展规划和实施方案,打造具有我区特色的城乡全民健身场地设施。坚持强基层,打根底,保根本的工作方向,创新思维、更新理念、拓宽思路、转变工作方式,全面推进十二五时期全民健身事业快速开展。继续深入贯彻落实中央7号文件精神,加强青少年体育工作,继续推进阳光体育运动,保证中小学生在校期间至少参加1小时的体育锻炼活动,在全区中小开展大课间活动,不断提高青少年身体素质。
二、总体要求
把关注民生作为群众体育工作的根本出发点,面向基层、面向群众,注重全民健身公共效劳的公益性、根本性和便利性,逐步实现体育公共效劳的均等化,坚持以活动为引领,建设与效劳并重的原那么,不断满足人民群众多元化、多层次的体育需求,推动各级政府履行全民健身公共效劳职责,创新思维,更新理念,拓宽思路,努力创业、创新、创优,转变体育开展方式,强化措施,狠抓落实,以实际工作成效加快推进构建覆盖城、乡比较健全的全民健身公共效劳体系进程。
三、工作要点
(一)推动政府切实履行全民健身公共效劳职责,进一步加大对全民健身事业的投入,采取更加实际有效的方式,推动政府结合本地实际,出台和实施全民健身实施方案。继续推动各级政府三纳入工作,着重解决将全民健身事业纳入本地财政预算的难点问题。
(二)在区内开展大型群众体育竞赛表演展示活动,推动全民健身的全面开展。今年6月-2023月市体育局将举办全民健身大会,按照要求,全区要举办5次大型群众体育竞赛表演展示活动,在办好全民健身日活动同时,举办区篮球赛、区太极拳赛、区健步行活动,在学校举办中小学夏、冬两季田径运动会,区排球赛、区健美操与体育舞蹈比赛、区围棋比赛、区中小学生羽毛球赛等群体赛事。
(三)继续推进公共体育效劳进社区活动,进一步推进群众体育场地设施建设。继续完善全民健身场地设施,使广阔人民群众享受到更多更好的公共体育效劳,实施农民体育健身工程,在局部乡进行农民体育健身工程试点。在社区继续建设健身路径,建设体育场地,制定区内体育场地及健身路径的管理方法、区体育场地及健身路径志愿管理者管理方法。
(四)不断完善和加强群众体育组织与队伍建设。坚持城市体育以社区为重点、农村体育以乡为重点的原那么,积极探索社区体育和农村体育新的工作机制,完善区全民健身组织网络。各街道须建立健身辅导站2023个以上,各乡建立健身辅导站5个以上,建立档案,加强联系与指导,详细资料上报教文体局。
(五)加强社会体育指导员培训力度
全面实施社会体育指导员管理方法,完成区级社会体育指导员协会建设,改革培训方式,扩展培训渠道和培训范围,进一步增加我区社会体育指导员数量,要求各街道须培训2023名社会体育指导员,各乡须培训5名社会体育指导员,并获得三级以上社会体育指导员证书,加强社会体育指导员在信息管理系统的录入工作,建立详细的档案。完善全民健身志愿效劳长效化机制,吸收运发动、教练员体育科技工作者和体育教师、体育专业学生参加社会体育指导员队伍,并为群众健身提供志愿效劳。研究探讨将社会体育指导员与全民健身志愿效劳相结合的有效模式,充分发挥社会体育指导员作为全民健身志愿效劳的主力军作用。开展志愿效劳活动注重与大型群体活动相结合,与科学健身指导相结合,与深入基层相结合,形成示范性志愿效劳活动带动经常性志愿效劳活动开展的常态局面。
(六)贯彻落实中共中央、国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见,继续抓好学校体育场馆向社会开放工作。遵循依托政府、教体协作、齐抓共管的原那么,探索建立学校体育场馆向公众开放的长效机制,使开放工作有序、有效、可持续地进行。积极引导、广泛开展青少年体育活动,切实提高青少年身体素质。继续举办区内各项比赛,促进青少年参与身体锻炼的热情。
(七)进一步加强群体宣传。宣传工作要围绕重点、拓展方式、注重实效。及时宣传报道我区开展全民健身活动的特色和典型事迹,以及群众体育工作在机制创新、重点转移和方式调整等方面发生的新变化和新举措。
(八)进行群众体育先进单位和个人的评选表彰工作,推出群体工作的先进典型,评选表彰工作要符合时代特点,真正到达鼓励先进、发现典型、树立样板、宣传示范的作用。
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