2023年学雷锋树新风主题班会企划方案.docx

2023年年学雷锋树新风主题班会企划方案 一、活动目的 现今社会上，相当一局部的学校生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多同学有这样的疑问，现在都什么年月了，还学雷锋精神是不是过时了？又或者，同学们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。 通过“学雷锋〞的主题班会课活动，目的在于引导同学明白：雷锋精神永久不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事〔感受美〕的过程中激发奉献〔制造美〕的情感，学会关心与关心四周的人，共同制造生活中的美。 二、教育要点 引导同学去思考、去理解，学习雷锋精神，应当是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；在同学之间开放辩论，“雷锋精神是不是过时了？〞；通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要擅长觉察、查找我们身边的“雷锋〞。 三、预备资料 1、组织同学利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。 2、组织同学搜集雷锋的事例与名言。 3、布置同学进行“学雷锋〞主题班会的预备工作。 四、活动过程 1、引导同学发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少，雷锋精神指的是什么？为什么要学雷锋？阅读雷锋的事迹材料。 〔事迹材料一〕 雷锋，〔1940--1962〕，中国人民解放军全心全意为人民效劳的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参与儿童团，担当儿童团长。1954年参加了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日参加中国共产主义青年团。曾参与沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，屡次被评为劳动模范和先进生产者。1973年参与中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年参加中国共产党。当抚顺望花区和平成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区患病百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还格外关心少年儿童的成长，担当驻地四周学校少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节省标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班〞。同年3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习〞。题词“向雷锋同志学习：憎爱清楚的阶级立场，言行全都的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志〞。题词“学习雷锋，做的好战士〞。 〔事迹材料二〕 在?雷锋日记?中雷锋曾经说过这样一段话：“……假设你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？假设你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？假设你是一颗粮食，你是否培育了有用的生命？假设你是一颗最小的螺丝钉，你是否永久地坚守着你生活的岗位？假设要告知我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最秀丽的抱负？你既然活着，你又是否为将来的人类的生活付出你的劳动，使世界一每天变得更秀丽？我想问你，为将来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应当只是个无穷无尽的支付者。〞 “人的生命是有限的，可是，为人民效劳却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民效劳中去〞。 〔事迹材料三〕 发扬雷锋精神，并不只是单纯的发扬个人的优秀品质，而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。所以我们不仅要学习雷锋精神，而且更要发扬雷锋精神。乐观投入到学雷锋活动之中，在学习和工作中学他的钉子精神；对同学和同事学他毫不利已、特地利人、助人为乐的精神；对待生活学他艰苦朴实的优良作风。 雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照片上，可以看到雷锋那充实、绚烂的微笑，我们确实能从他的笑中，体会到春天般的温存、体会到他发自内心的欢快。雷锋关心了别人、温存了朋友，也欢快了自己。雷锋是个孤儿，从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关心和爱。因此，他的“我把党来比母亲〞的感受，是发自肺腑的。他从别人那里得到了贵重的爱，又把爱回报给社会。他的爱和奉献，是有着坚实的社会根底和丰富的情感理由的。 雷锋精神并不过时，或者说，雷锋精神并不是雷锋独创的，雷锋精神的实质，就是爱，而互助互爱是人类最古老、最奇特的情感和精神。雷锋，是一个把爱弘扬光大到确定境界的人。人类永久都需要爱、渴望爱，爱是永久都不会过时的，所以，雷锋精神当然也永久不会过时。雷锋离开了我们，但是，他的博爱精神没有走，以爱为核心的雷锋精神，是永久都不会珉灭的。 2、通过前一阶段的同学发言争辩，使同学对雷锋事迹、雷锋精神有了确定生疏后，围绕主题开放辩论，“雷锋精神是不是过时了？〞 正方：雷锋精神的内涵是奉献，是互助互爱，雷锋精神永久不会过时。 反方：今时今日学习雷锋精神已经过时了。都什么年月了，还要把雷锋精神这种陈旧的东西拿出来学吗？ 3、同学自由发言：举例表达身边的好人好事。争辩哪些属于学雷锋的行为。 在同学们的身边存在很多活雷锋，如平常做的一些小事，一些好人好事，都是乐于助人的典范，都是一种学雷锋的表现。要擅长查找我们身边的“活雷锋〞。 4、班主任小结。 雷锋精神永久不会过时，雷锋精神的内涵—奉献、互助互爱，照旧存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。期望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创立一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以连续。 5